假期中有幸拜讀了《讀書成就名師》這本書。閱讀能給一個人帶來什麼？或許是財富，或許是充實，或許是打發時間…那么我想，我在這本書里找到了答案。
許多名師是天生就愛看書，在中國小就閱讀了大量的中外名著，為自己的人生塗上了厚厚的底色。在以後的教學中這些知識底蘊都成為個性課堂的支點，使自己不斷加大閱讀量和閱讀的深度。也有的名師是因為作了教師以後，因為課堂的需要走上了閱讀之路，而一發不可收的。還有的是人過中年才有時間靜下心來慢慢讀書而有所成就的，鍾志農五十歲才開始做個讀書人，58歲成為浙江省特級教師，成就多彩人生。吳正憲老師不是科班出身卻勝過科班出身，通過自身的閱讀和刻苦堅持不斷挑戰自己，讓教書越來越自如，讓讀書越來越成為一種需要，讓寫書成為一種自然，“人生兩大樂事是讀書、教書”讓她從16歲青澀的小姑娘變成了如今的國家督學，數學特級教師，北京市教育科學研究院基礎教育教學研究中心主任，發表了大量的數學論文和多部專著。閱讀讓李鎮西從一個上山下鄉的小伙子考上了大學，並堅定地選擇了教師這一職業，從中獲得了無數的快樂和幸福。
名師的名是有原因的，不會無緣無故就出名的，就像吳非所說：如果不看書，我不知道早晨起來乾什麼，我不知道怎么活下去。而且，我越來越發現，書讀得越多，越覺得自己可憐。可見，讀書已經成為名師們生活的自然狀態，就像呼吸、吃飯一樣，是精神存在的必須。