在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化 共築精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。下面是小編給大家整理的讀傳承中華文化共築精神家園》讀後感，希望大家喜歡。
讀傳承中華文化共築精神家園》讀後感800字1
陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之餘，有沒有考慮過這麼一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園裡，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的髒話，總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的“唇槍舌戰”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的牆壁上亂塗亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福。作文
作為一名中學生，愛護校園，美化環境，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那麼，我們的校園一定會更加美好。
原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月並不只是三月，我們應該事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!
讀傳承中華文化共築精神家園》讀後感800字2
最近學校倡導我們閱讀《傳承中華文化共築精神家園》這本書。一開始我對這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這麼本破書用得著這麼大動干戈嗎?可是，當我無奈地拿起來隨便翻了幾頁，便被那上面的內容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發不可收拾，一口氣便把它讀完了。
這本書令我振憾，從這本書中我領閱到了我們中華文化的博大精深，源遠流長。在閱讀這本書的過程中，我仿佛穿越了整個世紀：從諸子百家到四大發明;從四大名著到數學醫學，從書法繪畫到建築水利，從曾經的沒落到如今的泱泱大國……無不閃耀著中華民族智慧的光芒。
中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至聖先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強不息的范仲淹，精忠報國的岳雲……他們的美德，他們自強不息的精神，他們的民族英雄氣節，無一不激勵著我們一代又一代。
中華優秀傳統文化是我們的根滋養著我們民族的靈魂，成為支撐民族團結奮鬥發展繁茂的精神力量，引導中華民族應付各種挑戰，包括天災人禍，外來侵蝕;適應形勢各種變化，創造了燦爛的物質文明和精神文明。今天的中國已經成為世界人口最多，正在實現民族復興的中國夢的社會主義大國。中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉。在這樣的時刻，我們更應好好學習，珍惜重視中華優秀傳統文化，做好中華文化的傳人。
傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，共同築牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
讀傳承中華文化共築精神家園》讀後感800字3
我有一個偉大的祖國，她是不屈的象徵，她是堅強的詮釋，她是勝利的誓言，她是華夏子女心中不滅的太陽。在繁星璀燦的星海里，在奔騰不息的大海里，在燦若銀河的燈海里，我總會想起你，我親愛的祖國啊，聽到頌你的歌謠，我慷慨激揚，祖國啊，我深情的呼喚著你，我對你的情誼像白雲眷戀著山岫，似江河依偎著海洋。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化 共築精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。
中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而後已”還有孝悌友愛的黃香、張英，尊師重教的楊時、唐太宗，誠實、守信的晏殊郭伋，明理、守法的包拯劉秀，勤學、好問的司馬光蘇東坡精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。
同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬於待人，嚴於律己"的時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎!
中國它積澱了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這裡棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風範!優秀的傳統文化不屬於這個民族，它更屬於這個世界。作為一名中學生，讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，共同築牢中華民族的精神家園。為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
傳承中華文化共築精神家園讀後感4
這個星期我讀了《傳統中華文化、共築精神家園》這本書中的《大禹治水》。
在三皇五帝的時候，洪水泛濫，淹沒了房屋，人民流離失所。這時堯下決心消除水患，開始訪求能治理洪水的人。
大臣們紛紛推舉鯀。堯不大相信鯀，但沒有更好的人選了。
鯀治水九年，大水還沒消退。後來舜處置了鯀，讓他的兒子禹來治水。禹做事認真，待人有禮。
大禹不再用他父親的辦法來治理洪水，而是用疏導的新方法來治理洪水。禹新婚剛幾天。就去治理洪水去了。後來禹路過家門聽見了妻子的罵聲，和兒子的哭聲。可他為了治理洪水，忍下心來走了。第二次禹路過家門的時候，聽到了妻子和兒子的笑聲，他就放心了。第三次禹路過家門聽見妻子對兒子說等他爹爹治好洪水就回家，非常感動，更堅定了治水的決心。
大禹為了治水三過家門而不入的故事流芳千古，大禹舍小家，顧大局，不放棄的精神值得後人效仿和學習。
傳承中華文化共築精神家園讀後感5
《傳承中華文化，共築精神家園》這本書讓我了解了諸子百家、四大發明、四大名著，認識了許多古代名人，如抗倭英雄戚繼光、收復中國台灣的民族英雄鄭成功等，還有許多中國的傳統節日習俗都給我留下了深刻的影響。
書中我最喜歡的兩個人是：唐玄奘和偉大哲學家老子。
《唐玄奘西天取經》講了因以前翻譯過的佛經有很多錯誤，唐玄奘就決定到佛教的起源地天竺學習。這個故事主要寫了他在玉門關如何過了五座堡壘，還寫了他在沙漠走了四夜五天因為沒有水喝而昏倒，又走了十幾里路才擺脫絕境的情境。後來他專心翻譯帶回來的佛經，還和弟子編寫一本書，這本書成為了重要歷史和地理的著作。
《偉大的哲學家老子》講了這樣一件事：一位年過百歲的老翁問老子：“我一直輕鬆度日，但有些人開墾百畝沃田卻沒有一錐之地，修了長城而沒有一點兒好運，我是不是可以嘲笑他們。”老子問大家如果讓你選擇，你是選擇石頭還是磚頭，大家說選擇磚頭。老子說：雖然石頭的壽命長而大家都不選它是因為石頭沒有用。老子轉身告訴老翁，雖然他活的年紀大卻和石頭一樣沒有用。
這兩個故事告訴我們一個道理：即使一個人人生很短，只要勤奮和堅持，也會有所成就。碌碌無為依靠別人的人即使長命百歲，對人類，對社會也沒有任何意義。
傳承中華文化共築精神家園讀後感6
范仲淹是北宋時期著名的思想家，政治家，軍事家，文學家。他年幼喪父，家境貧寒，母親沒有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹只好跑到僧房去讀書。他把自己關在屋內，足不出戶，通宵讀書，她每天煮好一鍋糙米飯，等凝結成塊後用刀劃成四塊，早晚各兩塊，生活如此艱苦，他毫無怨言，專心讀書。
一次，一個同學知道了他如此刻苦地讀書，就把這件事情告訴了父親。他的父親也被范仲淹的勤學精神所感動，就叫家人煮些魚肉等好吃的東西，叫兒子帶給他。那個同學把做好的魚肉送給范仲淹，但范仲淹沒有接受。那位同學以為范沖淹不好意思才推辭，就放下東西走了。過了兩天那位同學又來看范仲淹，見前兩天送給他的魚肉絲毫未動，就問:“看!叫你吃，你就是不吃，已經壞掉了!”范仲淹說:“如果我吃了，以後還怎麼過艱苦的生活?”
范仲淹勤學的故事告訴我們:任何理由都無法阻止我們向前奮鬥的腳步!沒有苦中苦，怎有甜中甜?學習要持之以恆，要堅持，不能因為任何誘惑而泯滅了意志，斷送了前程!