《草房子》讓我懂得了什麼叫友誼，什麼叫親情，什麼叫快樂，還有許許多多……
《草房子》讀後感_800字
作者以優美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學生活。
本文分九個章節來講述桑桑在油麻地所發生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重;以及因身世謎而被受板倉國小同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負;蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事;秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝;杜小康由於家庭巨變，從一個優越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營;細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最後得靠細馬這個頂樑柱;桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的願望，最後還是達成心愿。
桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子裡面。於是他就成了連線所有在草房裡活動著的人物和事件的一個見證者。這裡面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。
陸鶴的自尊心：陸鶴因為不長頭髮經常被別人戲弄。在他的自尊心意識萌發之後，他開始很在意自己的這點與眾不同之處。他想過不去上學，為了長出頭髮忍受用生薑擦頭的刺痛。後來又戴上了帽子。越在意什麼越對什麼敏感。在一次會操比賽時，為報復老師對他光頭的歧視，他報復性的在比賽時惡意展示了一下。表面上看他勝利了，會操的秩序因此被打亂;但他卻輸的很慘。因為學校的榮譽因此受到損傷，換來的是大家對他更加的冷淡。一個人是不能沒有集體的。一旦被脫離，個人的心理上也必將受到打擊。後來，在一次節目表演中，陸鶴挺身而上，這一次為了學校的榮譽他積極的努力。這次他重新贏回了大家的心。陸鶴最終又融入到了這個集體大家庭裡面去。我們每一個生活在群體裡的人都是這個集體的一部分，集體的榮譽班級的榮譽也就是我們大家的榮譽。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。《草房子》我忽然覺得童年並非華麗的城堡，而是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細回味，就會發現其實充滿了溫暖。
育賢國小六
桑桑的感恩_《草房子》讀後感之五_800字
親愛的溫老師：
您還好嗎?
在夕陽西下時，油麻地的每個人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強的無詞歌?小藥寮里的藥霧還在裊裊升起嗎?記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。
曾經的我不愛學習，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機。我生病了，開始大家都認為是小病，我也一樣，小時候甚至盼望生一點小病，因為那樣可以不用上學，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠，每一次回來時心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再後來，我慢慢明白，醫生說我會死的，認為我得了癌症。那時我不再是以前那個活蹦亂跳的桑桑了，我心裡生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個像我這么小年紀的孩子很少有機會遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當成了會死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會儘量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個正常人才是最好的!
這時是溫老師您給了我力量。在那個藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強的無詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不願意看到那一天的到來，而我這時居然一點也不再感到害怕。因為在想到這一天的情景時，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。
後來我幸運地遇到了一個高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之後的幾個月，又是您為我精心熬藥。不久後，我的病慢慢好轉，再後來，我的病完全痊癒了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅持挺到現在。
“誰言寸草心，報得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這裡，請允許我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠愛您!
您的孩子：桑桑
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