第一篇：電影守望一生觀後感
星期五，學校組織老師和學生們觀看了《守望一生》這部電影。在未觀看之前，我想無非就是老師為學生付出的宣傳片而已，但看了電影后，內心久久不能平靜，我深深地為裡面的故事和主角而感嘆!
這部電影主要講述了鄉村代課老師張雲山把一生奉獻給鄉村教育的事跡。在一個寧靜的山村里，張雲山為學校無私奉獻的精神感動了美麗的姑娘香蘭，兩人結為了夫妻。可後來，張雲山把時間和精力全都投入到了鄉村的教學和鄉里的孩子們身上，把自己的大兒子小海的病情給忽略了。小海因為耽誤病情而離開了人世，香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親。最後家破人亡的張老師依舊堅守在鄉村國小這塊土地上，以他的責任和善良呵護他的學生。
看完電影后，我詳細地了解了這部片子，知道了這部片子裡面的故事和主角都是真實的存在：以彭水縣感動重慶十佳教師張宗茂老師的生活原型改編的，集中展現了張宗茂老師近40年紮根深山村小的感人事跡。得知這部電影的真實性，我感慨萬千，試問有幾人能做到捐獻兩個月的工資給鄉村學校?有幾個人能做到連自己的孩子都顧不上而為了更好地發展鄉村教學，更好地把鄉村的孩子們教育得更好?有幾個人能做到家庭已經如此不堪卻能堅守在鄉村，為發展教育事業奉獻畢生的精力?
我很慚愧，作為一名平凡的中學教師，我遠遠不如張老師偉大。我敬佩張老師的無私奉獻、張老師的執著夢想，喜愛張老師的善良淳樸。我也渴望如張老師一般堅守我的教育事業。但我卻無法做到張老師的忘我精神，無法做到捨棄家庭成全事業。這也讓我有了深入的思考，如何做到親職教育兩不誤?如何平衡家庭和教育事業的關係?這兩者都含有深深的責任，對家庭的責任，對教育事業的責任。如果只能二選一，我從何選擇?這個選擇對我來說太難了!
張老師，把眼光放在了高處。他看到了鄉村教學的薄弱，也看到了鄉村教學的落後，更看到了鄉村教學的悲哀，甚至看到了鄉村教學帶給國家的影響。他深深感到自己作為教師的責任，儘管自己還是一名代課教師。
當曾經的學生七斤拎著行李從中科院回來邂逅老師時，犧牲了家庭的張老師熱淚盈眶了，我也被感動得熱淚盈眶。張老師終於轉正了，小兒子也終於回來看望父親了，張老師的的付出終於得到了回報。
張老師是偉大的，教師這個職業也是神聖的，它肩負著為祖國培養一代又一代接班人的使命，從某種程度上說，它是共和國的締造者。鄉村代課教師幾十年如一日的無私奉獻，在三尺講台揮灑自己的青春熱血。正因為有這些默默奉獻的鄉村代課教師，大山裡的孩子們才不致於對外面的世界一無所知，與世隔絕。是他們，帶給孩子們學習知識的希望，照亮孩子們改變命運、走出大山的星光大道。
影片凝聚了正能量，發揮了正面引導的作用和影響，以高尚的情操鼓舞人，凝聚起了社會正能量，為實現中國夢提供精神力量，教師和家庭的責任也同時給我們留下了深深的思考!
第二篇：守望一生觀後感
有這樣一個人，它就像一把傘，撐起了孩子們的夢想;他就像一股甘泉，流進了孩子們的心田;他就像一縷陽光，溫暖了孩子們的世界。他把一生都奉獻給了鄉村教育事業，他就是張雲山。
他讓孩子們看上了電影，學到了知識，他教會了孩子們做人、處事，他為學校奉獻了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個光明的未來，讓學校建設得更好。他的妻子說：在他心裡，學校比什麼都重要，他的兒子說：爸爸的眼裡只有學生，不顧家。這也讓我們看到了張老師為學校全心全意付出的無私之心。他為了讓畢業班的學生能夠升上好國中，就把自己全部的精力放在了學校和學生上，根本不管家裡的事。他是多么的執著，多么的大公無私，多么的設身處地為學生著想啊!
妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完，道不盡的無盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，並沒有使他消沉，而是愈戰愈勇，最後打敗了它們。他堅定的信念、執著追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對他產生了油然而生的敬畏與佩服。
隨著時間的流逝，他的臉上有了歲月的痕跡。有人說，“歲月像把刀，刀刀催人老”，可我認為，張老師永遠都是那么年輕、那么有活力、那么朝氣蓬勃。他的背已經駝了，頭髮也花白了，皺紋也增多了，沒有改變的只剩下了他對教育教學的熱情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路;照亮了孩子們平凡的夢想;照亮了孩子們幸福的人生。
沒有什麼事能夠難倒他;沒有什麼事能夠使他挫敗;沒有什麼事能夠讓他後悔一生。唯有學校和學生，是他守望了一生的幸福與希望。
他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執著，無私而又固執的鄉村教師!