對於國人，卻是不得不拿出很多很多的精力來面對的英語的學習的問題。奇怪的是，這么多年來，平均智商93%的中國人卻怎么也學不好平均智商只有83%的美國人使用的英語。
為什麼我們的英語總是學不好，而且越學越覺得自己非常的弱智?除了我們把學習英語的目的搞錯了以外，最重要的就是方法不對。這種錯誤的方法導致了中國人拚命學英語，卻總也學不好的惡性循環。
看一下我們的英語教育，國中的時候學了很多弱智的句子，除了國中的考試，到哪裡也用不到，你會跑到美國指著一個鋼筆問老外，“what"s this?”,"is this a pen? "老外會想，這么大一個人了，連鋼筆都不認識，簡直一個白痴。根本不會理你。就算你是國中生，問這樣的問題也是很弱智的。這種情況一直延續到高中，大學。
再看一下我們的聽力和辭彙量為什麼不好.國中的時候聽的是最慢語速的磁帶，高中的時候聽的是稍慢語速的磁帶。大學四級考試聽的是四級要求語速的磁帶，六級考試聽得是六級要求語速的磁帶。辭彙量的掌握也是這樣的分級。而且，你在學國中英語的時候肯定不會去聽四六級的磁帶，你在學四級的時候也不會去聽六級或者toefl的磁帶，因為你學習壓力太大，作業太多，完成老師留下的作業基本上都很艱難，根本不會有時間去學習更高一級的東西。
而四級聽力中最難的是toefl中最簡單的，六級聽力中最難的是toefl里的原題水平。所以，你的英語進步是在一個台階一個台階的上，而且每上一個台階你都要承受若干的打擊。在每一個階段你都要遇到n多新的單詞，聽到很多聽不懂的英語。經過十多年的英語學習苦海後，總應該有很高的英語造詣了吧?可是一看進口大片，即看不懂字幕又聽不懂人家在說什麼。口語自己也說不出什麼來。而你花費了大量時間適應的四級語速，六級語速的聽力能力，除了在考試的時候會用到以外，在實際生活中根本用不到。就好象練武的人，花費了大量的時間去學了一種功夫，以為是真正的屠龍特技。但是一旦遇到了真龍，卻發現你所學的根本無用武之地，你印象里的龍和真實的龍根本不是一回事，而且相差很遠。所以你根本殺不了龍。於是你就認為自己笨笨，那些英語學習好的人是天才。於是你對學好英語就完全失望而且麻木了。
但是你看一下我們是怎么學習世界上最難學的語言--漢語的，我們小的時候學漢語雖然大人教我們時語速慢，但是絕對沒有跟我們分什麼四六級，我們身邊的環境就時正常語速，對於美國人來說，就是toefl的語速。這個語速天天刺激我們的聽力。我們學會一句話並且熟練後，就可以直接達到正常語速，而不是先升級到四級語速，再升級到六級語速，再升級到正常語速。所以我們學會n多句話以後，就能聽懂正常語速的大人在說什麼(除非討論的學術問題和一些你不懂的概念)，而且你也能以正常的語速在說話。
所以，你這種按照不科學的分級漸進學習英語的錯誤方法，導致你學了十多年的英語，卻聽不懂歐美人在說什麼，看歐美報刊總是會遇到一大堆不認識的單詞，想說英語卻說不出口，說出來語速奇慢，錯誤一堆，連歐美的國小生都不如。影響你語速和流利程度的，一是想表達的意思不知道相關的單詞是什麼，二是知道單詞卻不知道怎么讀，三是讀出來卻發錯了音，導致別人聽不懂，給你的自信心以嚴重的打擊。
我們假設，我們從小隻學最常用的單詞，我們從小一直就在toefl聽力語速的環境裡，即使那時候聽不太懂，但是國家教委應該有能力把toefl語速的磁帶中小孩子能懂的部分挑選出來。或者把中國小課本的錄音都換成toefl的語速。這樣10年堅持下來，到大學四六級考試的時候，會是什麼樣子?你會覺得朗讀四六級聽力磁帶的那些人簡直有病，一個個單詞的念，活人都給急死了。這樣你根本不需要為四六級頭疼，只需簡單的複習一下，聽一個考試方法的講座，避開考試中的陷阱就可以輕鬆搞定了。
你可能會說這樣四六級就沒有存在的必要了。但你仔細想想，實際上四六級本身本來就沒有存在的價值和意義。只不過被硬性的和學位掛鈎了而已。
所以，只要方法得當，考試不是問題。學英語千萬不要為了考試而苦惱。中國的學生往往是陷入到一個為了考試而學英語的心態中，這絕對是不可取的。
面對英語學習中的苦惱，聽說讀寫譯，你最頭疼的是哪個?你可能會說，除了閱讀，我都頭疼。尤其是聽說。這使我想起一個故事：有一個碩士生到外企面試，人力資源總監問，你英語水平怎樣?碩士回答說，“我考過了六級，這是我的證書。。。。。。” 人力資源總監說，“不要給我看證書，你以為我不知道四六級證書是怎么考出來的?咱們用英語隨便聊聊。” 碩士生一聽，頓時臉色有如zombie，“千萬不要讓我說英語哇，請給我出兩道最難的選擇題，我用排除法瞎矇法一定能作對!”
實際上，這不僅僅是個別人的問題，也是目前應試教育下普遍存在的問題，這也正是你對英語恐懼的所在，你對自己英語不自信的所在。實際上，每個人的聽說讀寫譯能力應該是均衡發展的，並且相輔相成的。你可能會說你只有閱讀很好，但你敢說你所謂的很好，是真正的很好嗎?恐怕要猶豫了吧，你知道自己僅僅是做選擇題的能力很好。而做對了選擇題往往卻並沒有看懂文章!甚至連abcd選項中的單詞都認識不全。
但是很多人仍然對做選擇題樂此不彼，這真是一件本末倒置的事情!學英語是為了去做選擇題嗎?作選擇題可以有效的提高英語水平嗎?想都不用想，答案當然是‘absolutely not!’。
你想學好英語首先要認識到這個誤區，並且儘量少作選擇題。做英語習題實際上是英語學習的killer，因為你把大量的時間花費在做選擇題上，得到的結果是自尊心嚴重受挫，而且英語水平提高有限，甚至本來明白的做題以後也可能迷糊了。以至於一談到英語，大多數人都會惶惶的說，“sorry，my english is very poor!”
為什麼會這樣呢?因為做選擇題本身就是在浪費時間。
當你在做題的時候，不會選擇你全都會做的試題集來作，因為那樣明擺著是浪費時間。你總會選擇比你實際水平稍微高一些的試題來作。這些題目中，你會作的題當然會作對，這樣還是在浪費時間。
那些你不會做的題你可能做錯，也可能會猜對。人性本惰，猜對的題大多數人很少會去仔細研究，做錯的題在知道了正確的答案後也會放置一邊，因為後面還有大量的試題集要去做。個別勤奮好學的同學仔細研究了做錯的題目，搞清楚了為么不能選abc，只能選d，結果時間久了因為不常見到類似的題目又忘記了。而abc的正確用法又沒有記住。有誰會把自己選擇題的錯誤分類整理呢?太累而且未必有用。我們背正確的答案只因為將來考試中要用到，而不是將來生活的需要。實際上，將來的生活中也不需要使用這種變態的英語。
既然我們可以通過學好英語來解決掉考試，作對考試中的選擇題，但是卻不能通過準備考試來解決英語，所以我們做不會的選擇題還是在浪費時間。
因此通過做選擇題這種方式來學習英語，不但英語水平提高不快，而且考試成績提高也不快。這樣學習最直接的效果就是越學對英語越恐懼，自信心喪失殆盡不說，一提到英語就頭疼。還不如去看一些英文原版的報刊書籍在娛樂中直接學習來的效果好。
考試成績不好不能怪你，因為這樣的考試本身就是變態。在這樣的環境下，你總有一種壓力，不知道自己的單詞量到底多少才夠用，因為考試總允許題目中有一定的超綱詞。於是背單詞就成了中國學生在學習英語的過程中，心中永遠的痛。
那么怎樣背單詞才會變成一種享受呢?錯!背單詞永遠不會有享受，單詞不是用來背的，只有在分析中理解記憶單詞才有樂趣。
背是一種低效率的機械的，弱智的而且容易遺忘的重複性勞動，而記憶是一種科學的智慧的高效率的學習方法，這就是兩者的差別，所以，從今天開始，糾正一個心態，不要說背單詞，而是說記憶單詞。
下面我們開始一種全新的英語學習方法，這是根據幾十場英語學習報告總結出來的精華。無論你是一點英語基礎也沒有的初學者，還是迷迷糊糊受了很多年失敗英語教育的落魄者，相信都會在這裡找回你的自信和樂趣!
首先要注意的是在不應付考試的日子裡，儘量不要去做選擇題和模擬題。否則的話會讓你自己疲憊並厭倦英語的學習。至今為止你做的選擇題已經比歐美人一輩子做的都多了，不要再做考試的奴隸，不要再虐待自己了。
建議你按照本文提及的方法來按部就班的學習。有的同學在這裡肯定還是會有疑問，那么我的考試怎么辦?我的四六級怎么辦?我的t，g怎么辦?那我告訴你，只要按照這種學習方法學下去，考試對你來說只是小菜一碟，考前適當的做一兩套模擬題熱熱身，研究一下考試方法就可以了，考試對你就好像打兔子摟草一樣--當捎。
為什麼我敢這樣肯定?舉例來說，當你學nce1(新概念第一冊)的時候，每節課後的選擇題能作對50%左右就很不錯了。但是很多人能作對65%以上。為什麼?因為你以前學的英語在起作用。如果你學完了nce3，那么一冊的選擇題一般能作對90%以上，但是三冊的選擇題你可能還是在50%的正確率。當你學完nce4後，做nce1 的課後選擇題就很有可能全對，做nce3的選擇題正確率就會在85%左右。
既然你現在會做對以前做錯的題，那么現在不會做的題在將來英語水平提高以後也會做對。所以，你只管往前學，而不要把時間浪費在做題上，不要自欺欺人的說什麼需要做幾道題鞏固一下，英語才會才學的紮實。撕破那個無恥的謊言吧!你需要把做題的時間拿出來閱讀英文報刊，網站，或是看英文肥皂劇，電影。當你gre課程都學完的時候，我相信你可能gre考不出高分，但我不相信你會頭疼四級考試!