【精彩片段】
有一種藝術叫音樂，它用“1234567”撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之痴醉。有一種藝術叫音樂，它可以使沉鬱的心情變得輕鬆，浮燥的心情變得平靜，乾涸的心情變得濕潤，平靜的心情掀起陣陣波瀾……（《有一種藝術叫音樂》）
二、抽象事物補題法。這種補題思路與上一種方法相反，往往化具體為抽象，將複雜的情感生動化，深刻的哲理具體化。
【精彩片段】
鳥兒吱吱喳喳，樹兒婆娑作響。在平平淡淡、不知不覺中，你擁有了一個美麗的世界。傷口你可以撫平，懊悔你可以反省，煩惱你可以忘卻，平淡中的美麗你會擁有。
平淡不是占有，不是刻意追求。在自然中，在生活里，只要稍加留意，你就會發現，哪裡有平淡，哪裡就有美麗。（《有一種美麗叫平淡》）
三、特定情境補題法。在補全題目的時候，設法創設某種特定的情境，能讓讀者在不知不覺間陶醉於作文的意境之中。
【精彩片段】
我拭了拭淚水，抬起頭來：啊，我看見了像陽光一樣燦爛的微笑！那是我們的班主任，是我們的雷老師在對著我微笑！一陣暖流湧上了我的心田，我忽然有說不出的感動。我仿佛從沼澤地忽然飛入了花叢中，在陽光的照射下，花兒顯得格外地嬌媚迷人。多么神奇的微笑啊，在我瀕臨絕望的時刻，讓我又聽到了自己心靈的律動。這微笑，就像是黑暗中的一座燈塔，引領著我從迷途中重新走向希望……（《有一種關愛叫微笑》）
四、故意矛盾補題法。這種補題方法通過看似自相矛盾的說法設定懸念，吸引讀者去閱讀作文的具體內容。
【精彩片段】
雛鷹放棄母親的懷抱，獲得了搏擊長空的自信；山澗放棄山巒的挽留，獲得了匯聚成海的壯闊；幼苗放棄泥土的呵護，獲得了屹立天地的偉岸。朋友你放棄安逸與舒適，將會收穫燦爛的未來！
人生路上風景無限，別讓一處令你駐足，放棄了再攀高峰的勇氣。相信吧：有一种放棄叫獲得！《有一种放棄叫獲得》
五、特殊符號補題法。這種方法借用標點符號或數學等學科的符號公式來補全題目，常常給人耳目一新的感覺。
【精彩片段】
在學習中，我們必須具有懷疑精神。因為有“疑”，所以才會去思索解決疑難的方法；因為思索，我們的才智才會得以提高。請記住：有一種精神叫“？”。（《有一種精神叫“？”》）
【佳作工坊】
有一種魅力叫野蠻
夏祖建
什麼樣的女孩才有魅力？當然是溫柔、文靜而又聰明的女孩了。我多希望同桌就是這樣一個魅力四射的女孩子啊，可惜這只是痴心妄想。我的同桌是一個野蠻的女孩子，毫無魅力可言。她潑辣放肆，而且經常犯錯，作業不是沒完成就是找不著了，一天總是在辦公室和教室之間跑來跑去的。
有一天，她在朝讀課上趕作業，我說要告訴老師。她一拍桌子，喝道：“廢話少說，把你的作業拿我參考！”我不答應，她就將作業本扔了過來：“本姑娘不做得了！”我沒有理她。上課時，她不知怎的又和老師爭論起來了，結果被請到了辦公室。我開始還有些幸災樂禍的，可是看見她許久還沒回來，不禁有點擔心了。唉，誰叫她是我的同桌呢！看來我還是應該勸勸她了。等她回到教室，我說：“你還是改改脾氣吧……”