請以“學會放棄”為話題寫一篇文章。 要求：自選文體，自擬題目，不少於600字，文中不能出現真實的人名、地名、校名。
47、2005年青海省西寧市
請從下面兩個題中任選一題作文。
要求：①符合題意，中心明確，情感真實，內容充實，語言通順。②除詩歌外，文體不限。 ③不少於600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。
題一：請以《之後的我》為題，寫一篇作文。
提示：橫線處可選填“長大”、“成功”、“一場風波”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等，也可選填其它。先將題目補充完整，然後作文。
題二：各種有意義的遊戲，伴你度過了美好的時光；沉溺於“網路遊戲”的少年，他人生的花瓣卻在最美好的春光中凋謝了；隨著時代的發展，孩子們玩遊戲的內容和形式也在悄然發生變化……
請以“遊戲”為話題，寫一篇作文。提示：題目必須另行擬定，立意角度自選。
52、2005年山西省（課改實驗區）
從下面兩個題目中任選一題作文。
要求：①文體不限；②字數在500~800之間；③文中不要出現真實的人名、校名和地名。
文題一：翻過山，出現了故鄉的田園，親人的笑臉；翻過山，觀賞到美麗的風光，奇異的景觀。這裡的山，是自然的山。
生活中還有另外的山，它會是人與人之間的隔閡與誤解，也會是人生的坎坷和磨難，……“山”雖然無形，但在成長的路途中常常與我們為伴。躲避它，會一生遺憾；翻過它，將風光無限。
請以“翻過那座山”為題寫一篇文章。
文題二： (孝心、誠信、知識……)無價
請根據括弧中的提示補全題目，寫一篇文章。
53、2005年陝西省
從下面兩個作文題中任選一個,寫一篇作文。
（1）題目：窗外的 （風景、故事、人……）
要求：①補全題目，可以用括弧中的詞語補全，也可以自己另選詞語補全；②自選文體，寫一篇不少於600字的作文（若寫成詩歌，不得少於20行），文中不得出現真實的人名、校名和地名。
（2）閱讀下面的材料，按要求作文。
古人稱天鵝為“鴻鵠”，它展翅翱翔於藍天，是志存高遠的象徵。但它要實現擁抱藍天的理想，在展翅高飛之前必須有一段足夠長的水面可供滑行加速，也就是說必須有一段足夠長的助跑線。
你有鴻鵠之志嗎？你想領略更為高遠的人生風景嗎？那么從現在起，你就必須為自己鋪設足夠長的助跑線。
請以“助跑線”為話題，自擬題目，選擇你得心應手的文體，寫一篇不少於600字的作文（若寫成詩歌，不得少於20行），文中不得出現真實的人名、校名和地名。
64、2005年廈門市
以下兩題，任選一題作文。
（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激發人們對大自然的無限嚮往之情；悠悠流水，引發人們對歷史長河中無數英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時起時落……
生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝術因流水而靈動……
請以“流水”為話題寫一篇文章。
（3）文中不能出現真實的校名、人名。
第一題：溝通
友情提示：溝通，據《辭海》解釋，意為使彼此相通。
第二題：____________是一把雙刃劍
友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個東西的利與害。
選擇一個合適的對象，在橫線上填上相應的詞語。
南京：
要求以“其實很簡單”為題，寫一篇作文，考生可以選擇除詩歌以外的任意一種文體。
泰州：
一個小裁縫在一次比賽中獲了一個獎，他回家告訴父親。他父親問他，你獲獎後快樂嗎。請聯繫你生活、工作中得到的快樂，以“享受過程”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），不少於600字。
無錫：
命題作文，題目為《門其實開著》。
連雲港：
花園裡有朵玫瑰花，邊上有隻青蛙，玫瑰認為青蛙很醜陋，就把它趕走了。可過了幾天，青蛙再來到花園發現玫瑰花已經枯萎了。原來沒有了青蛙吞食害蟲，玫瑰花也就失去了保護。以“讓生命與生命更近些”為話題寫篇文章。
南通：
一、閱讀下面的文字，根據要求作文。（大市）
在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至於一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，於不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，並且學會生活與創造。
請根據自己的親身經歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫的內容必須在話題範圍之內。②題目自擬。③立意自定。④文體自選（詩歌除外）。⑤不少於600字。⑥要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現真實的地名、校名和人名。⑧書寫要正確、規範、美觀。
二、話題作文，“被溫暖照亮”。（實驗區）
揚州：
以“忽略的，有時是重要的”為話題，文體不限，自擬題目，600字以上。
二、浙江
溫州：
根據要求作文。（課改）
不要塵封你的心靈/青春的世界裡/沒有憂鬱
不要學著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語
不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語/陽光屬於你
青春如此可貴/需要你/欣賞、創造、亮出自己
生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你
世界如此遼闊/等著你/遠足、尋訪、探索奧秘
快打開/把心兒打開
去收穫―――
一份驚喜/一份感動/一種人生的美麗
請以“把心兒打開”為題寫一篇文章。可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，發表一輪，展開想像，抒發情感……
要求：①文體自選（除詩歌外）；②不少於600字；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
湖州：
閱讀下面材料，根據要求作文。（50分）
白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最後1８年，省吃儉用、頂風冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了天津的多所大中國小，資助了近300名貧困學生，而他的個人生活幾近乞丐，私有財產賬單上是一個零。他把物質生活壓到最低點，卻把能量釋放到最高度。一年３６５天，他沒歇過一天。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當於繞地球赤道18周的奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學生。2005年9月23日早晨，93歲的白芳禮靜靜地走了。無數活著的人在口口相傳中記住了他——蹬三輪車的老人。
白芳禮老人的事跡曾感動了無數善良的人。我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事。回想一下，你最受感動的人和事是什麼？請以“感動”為話題寫一篇作文。
要求：①題目自擬，文體自選。②字數不少於６００字；如寫成詩歌不少於１６行。③文中不要出現真實的人名、校名和地名。
嘉興：
閱讀下面文字，按要求作文。 ′
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，夂敗也美麗，苦難也美麗……
請以“＿＿＿＿也美麗”為題寫一篇文章。
要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限；（3）不少於600字，詩歌不少於20行；（4）不得抄襲。（5）文中不得出現真實的地名、校名和人名。
五、山東
臨沂市：
回首過去，你一定感慨良多。從一個懜懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因為你敢於正視現實，勇於超越自我，才有了失意後的坦然，挫折後的不屈，失敗後的從容。同時也收穫了成功的喜悅，經歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學會了獨立思考，學會了大膽發問；你不怕失敗，樂於付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進的道路上你正在成長、進步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我……