XX中考寫作“a計畫”突圍方略：與他人的故事
寫作借鑑與創新
積累素材，精心選好作文材料。
許多同學常常感慨作文沒東西可寫，也就是選擇不下好的素材來作文。為什麼會出現這種現象呢?其實，生活對每個同學來說基本都是一樣的，為什麼有人總是材料充足，有人卻常常感到無米下鍋呢?我認為，一是生活積累問題，不注意觀察生活，不注意積累身邊所發生的事情，到寫作文時自然感到材料貧乏，腹內空虛。二是不善於選擇材料，對自己經歷或了解的事情，在作文時不會剪輯、不會選用，致使有材料也用不上。針對以上情況，我們在平時複習備考時，要有意識地加以強化，多觀察，多積累，多分析，多思考，這樣才能使所掌握的材料有用武之地。《講給爸爸的事兒》一文情真意切，十分感入，主要是作者細心選材的結果。文章雖然沒有寫多大的事件，但作者能從細小的事情中(躲著我，送雨傘)表達出深深的父愛之情，這不能不歸結於作者細緻的觀察和精心的選材。《你懂得承諾嗎，小布希》一文，作者選擇與布希的對話來表現主題，可以看出作者對國際風雲了如指掌；《給四季的一封信》，作者將四季人格化，然後去謳歌不同的季節，這正體現了作者在選材上的良苦用心；《對鷹媽媽的訪談錄》一文，巧妙地以記者和鷹媽媽對話的形式表達主題，有利於作者更好地選材和剪材。
因此，大量積累，精心選材，這是寫好作文的根本保證。
拓展訓練設計
1．題目：我與 的通話
要求：補充完整題目後寫一篇不少於600字的作文。
2．傾訴是減輕內心痛苦的良藥，是滋潤心田的潤滑劑，是展現心靈的顯示屏。我們需要傾訴，向父母傾訴，向老師傾訴，向同學傾訴，向朋友傾訴……
請以“傾訴”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，不少於600字。
3．看法不一致時，需要溝通；有意見分歧時，需要溝通；感情存在障礙時，需要溝通……溝通是人們交流思想、聯絡感情的一種重要方式。
請以“溝通”為話題，自擬一個精彩的題目，自選一種最擅長的文體，寫一篇600字以上的作文。
【三、與他人的故事 】
熱點考點對接
人不是處在真空中，在社會這個大環境中，人們要生存，要發展，自然要和他人交往。在與他人交往的過程中，不免發生這樣或那樣的事情。所以說，有人際間的交往，就有與他人的故事。這既符合生活的實際，也符合新課標的新理念。新課標提倡學生要多參加各種交際活動，學會進行人際溝通和社會交往，發展合作精神，這些都需要學生學會與老師、父母、同學、朋友以及各種各樣的人進行交往，培養學生團結合作的精神。
正因為如此，近兩年來各地中考試卷中才屢屢出現此類作文，_這也符合中考改革的發展趨勢。這一主題涵蓋的具體話題有：交往，夥伴，朋友，父母，親人，信任，心靈的距離……對於這些話題，許多考生打破常規，將描寫的對象由人轉化到其他事物上，取得了極大的成功。如果寫與他人的故事，而故事本身又不精彩，難以吸引讀者，自然不能取得好的成績。
滿分作文展示
古 道 私 語/四川一考生
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”
很喜歡這首元曲，因為它總讓我感動。默默吟誦，我會想起那條小街，那條曾經伴我走過十幾個春秋的小街。
你能想像，站在街口，望過去是蓊鬱的、沒有邊際的梧桐樹，那是怎樣的景象!我喜歡摸它盤虬臥龍的樹幹，聆聽它沙沙的耳語，透過它的葉隙看那斑斑點點的陽光。就這樣無聲地、深沉地交往，每一棵樹都是最親密的朋友。冬去春來，我在它懷中或縱情大笑，或憂傷哭泣，無話不談，偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、鳥便融為一體了。
小街，歷盡滄桑，給了我多少獨特的感受!
和小街的交往，其實也是和人的交往。我總愛看那端坐在陽光下的老人，含著笑，享受著溫情的光輝。這時嫦常會感動地坐在他身旁，靜靜地說些話，在樹葉婆娑的身影中感受這一份溫暖。
小街上，人們真心交往，和睦相處。時時刻刻，我們又與樹、鳥，哪怕是那古舊的石板親密地交往，這是多么難得的人與自然的相處!在喧囂的塵世中獨處一片淨土，感謝小街，我的朋友們!
然而，小街終於被拆除了。在推土機的轟鳴聲中，交往的鄰居分散了，樹被砍去了，石板碾碎了，每一聲鈍響，都是剌痛我心靈的針!如今站在陽台上，我也只有默默回味這曾經的一段愉快的交往時光了。我想：當這裡已是高樓林立時，小街那悠悠的魂靈定會在這兒飄蕩，祝福人們一路平安。再見了，小街!我將永遠為你祈禱。
夜深了，迷濛中，小街似乎化作了別離的笙簫，在寂靜中悄悄為我奏響。
精彩片段採擷
◆馬老師的建議是保持心理距離。就是說，在人際交往中，不論關係多好，也要保持一定的距離，給對方一定的心理自由度，彼此留有一定的距離感。距離感是很微妙的，拉開一點距離，一來可以使彼此獲得心理自由，感到多一份舒服和自在；二來可以使彼此感到對方更美好，從而使彼此的關係更融洽和諧。 (浙江杭州一考生《還別人心理自由》)
◆霧裡看花，樓頭望月，芳草漸行漸遠而生，地平線在不遠的遠處，長距離生髮美感，生髮誘惑，生髮想像，生髮無窮的期盼與追求；魚翔水裡，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產生愛的火花，使心與心產生情的雨露，產生真實可掬的美妙感覺。 (浙江杭州一考生《心與心的距離》)
◆與書交往，淨化了我的心靈。書，教會了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮；它還告訴我：為人要具有高尚的品格、安貧樂道的情操，要時刻為別人著想，時刻關心祖國的前途和命運。 (吉林一考生《交往》)
◆書教我做人，領悟人生的道理；書給我知識，傳播人類的文明。是它打破了時空概念，讓我暢遊在歷史的長河又汲取著異域的文化營養，讓我認識了這個絢麗多彩的世界。難道我就這樣去報答書賜予我的恩惠嗎? (北京一考生《我和書的故事》)
寫作借鑑與創新
巧妙的構思是考場作文成功的關鍵。
考場作文要想取勝，必須要有一個巧妙的構思；有了巧妙的構思，才能有精巧的結構；有了精巧的結構，才有可能奪得滿分。所以，寫作前一定要先進行認真的構思，不要一看到作文題就急急忙忙下筆。沒有整體構思，想到哪裡寫到哪裡，自然不會寫出精彩的文章。要認真構思，而且構思要出奇制勝，敢於打破常規，避開大家都熟悉的寫法，這樣才能出彩。像《古道私語》一文，也是以“交往”為話題寫作，但作者構思時，沒有按照一般人的思路(寫自己與他人交往的故事)那樣去寫，而是寫自己與小街的交往，表達了作者對小街的深厚感情。這樣的構思出人意料，自然讓入感到很新鮮。另外，佳作片段《交往》及《我和書的故事》中，寫自己與書的交往，也屬於此類情況。因此，構思作文時，要敢於創新，以新穎、精巧的構思贏得考場作文的最大成功。
拓展訓練設計
1．題目：我與朋友的故事要求：寫一篇600字以上的記敘文。
2．每個人都有與別入同路行走的經歷，與父母，與同學，與朋友，與素不相識的人……請以“同路行走”為標題，把對你影響最深的一次與他人同路行走的故事寫出來，與大家共享。
3．美國東部有一所著名的學府，它緊鄰的是一個治安極壞的貧民區，為了創造一個良好的環境，董事會把貧民區的土地和房屋全部買下，改為校園，但治安更糟糕了。當地的警察為學校出謀劃策：“當你們與鄰居相處不來時，最好的辦法不是把鄰人趕走，更不是將自己封閉，反而應該是試著去了解、溝通，進而影響、教育他們。”後來，學校設立貧民補習班，送研究生去貧民區調查探訪，捐贈教育器材給鄰近的中國小，並輔導就業，還開闢部分校園為運動場，供青少年使用。沒有幾年，這所學校的環境治安大大好轉，而那鄰近的貧民區，也眼看著步入了小康。
請以“鄰居”為話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的作文。