中學生景物描寫的方法與特點

一、景物描寫的分類

1、 指向景物描寫

①比較景物敘述和景物描寫

②明確描寫的含義

內涵:描寫是指用準確、鮮明、生動的語言文字,對人、事、景、物進行具體描繪和刻畫的一種表達方式。

外延:從描寫的對象看,描寫分成三種,分別是人物描寫、環境描寫、景物描寫

定向:景物描寫的主要內容有形狀、顏色、質地以及音響、氣味等方面。

2、 展示景物描寫

①賞讀:

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

②討論:這段描寫中,景物的特點是什麼,作者採用了那些妙招來突出這些特點的?

③歸納:這段文字作者集中筆墨只描寫了一種景物——春花,通過動靜、色味、虛實、高低等多個角度,運用比喻、擬人、排比等修辭手法寫出了春花競放的特點,為我們勾勒出一幅五彩繽紛、立體感極強的優美畫面。

④明確:寫景要抓住景物的特點。那么怎樣抓住景物的特點呢?請學生閱讀課本中寫作指導《觀察和描寫景物的特點》討論明確

a、要抓住景物的形狀、顏色、質地、音響、氣味等方面的特點

b、注意把握不同的時間、地點的事物的特點。

(比較詩句:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》”--“感時花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》”)

3、 透視景物描寫

①欣賞:

他靠紗窗望出去。滿天的星又密又忙,它們聲息全無,而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子,但見人己不羞縮,光明和輪廓都清新,漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知那裡的蛙群齊心協力地乾號,像聲浪給火煮得發沸。幾星螢火優遊來去,不像飛行,像在厚密的空氣里漂浮;月光不到的陰黑處,一點螢火忽明,像夏夜的一隻微綠的小眼睛。

②討論:下面老師把這段文字做一個小小的改動,大家看錶達效果有什麼不同?

③歸納

二、抓住特點觀察和景物描寫的方法:加修飾語,用修辭,融入感受,用聯想豐富寫作內容……

1、描寫景物要抓住特點,景物的特點主要表現在哪些方面?

景物的特點主要表現在形狀、顏色、質地以及音響、氣味等方面。

2、如何抓住特點描寫景物?

觀察和描寫景物,要注意選擇好觀察點,按一定的順序進行描寫。

觀察景物的方法大致有四種 :

(a)定點觀景。觀察點固定,觀察的景物固定。 

(b)動點定景。從不同的位置和角度觀察某一種景物,正如蘇軾所說“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”

(c)移步換景.指隨著立足點的移動,觀察的對象或同一對象的角度也不斷變化,這是遊記散文常見的寫法。

3、描繪景物時要按一定的順序,常見的順序有:

(a)空間順序  、由近及遠或由遠及近,由高到低或由低到高等。

(b) 時間順序  如寫《日出》,可按“日出前”“日出時”“日出後”的順序寫。 

(c)邏輯順序(先整體後局部)