孩子們看到這個題目的時候，首先要構思——寫什麼？寫一件什麼樣的事情來表達開心的心情？
幾個孩子的構思分別是：釣魚。爬山，捉迷藏，旅遊，看東方明珠。
構思提綱：
（1）釣魚：準備漁具，去釣魚的路上見到的風景（花草，樹木，小鳥等），來到河邊釣魚的環境描寫，（河水的顏色，草地）釣魚的等待的心情，釣到第一條魚的詳細過程，（興奮的語言，動作，神態描寫）以及陸陸續續地又釣到了好多（略寫過程），回家的興奮心情，路上遇到媽 媽來尋找他們等等。
（2）爬山：沿途的風景，山腳下，爬的過程（心裡過程，爬到半山腰的時候風景，爬的過程中好友的幫助，自己戰勝自己的決心。終於到達山頂的心情描寫，結尾）。
（3） 捉迷藏：因為無聊找人玩，來到公園，景色描寫（樹木被路燈映襯得五顏六色，很漂亮，遠處的樹木陰森可怕。天上的星星很遠，像躲在雲朵的後面，好像捉迷藏一樣。）想起玩捉迷藏，猜拳決定遊戲規則，開始藏和捉的過程（心理活動的描寫要生動，活潑，）先發現小毛。（小毛躲在草叢裡），然後發現了我，然後我們開始追逐，嬉鬧）結尾。
（4）旅遊：開頭爸爸帶去上海，在車上嚮往的心情，遠望，來到東方明珠的廣場，排隊，（心情描寫，動作描寫，神態描寫：從激動，到焦急，再到有耐心，終於等到了）參觀的順序，詳寫在空中玻璃上的感受。仿佛站在半天空，心情忐忑不安，最終戰勝恐懼）。然後參觀古代蠟像館。最終合影留念。結尾。
總結，這幾個孩子從開始的在敘事方法上從缺乏想像力，語言不夠生動，錯字白字較多的情況，一點點地在進步。特別是想像力的方面進步很大。語言的表達上生動多了。