三年級上冊第五單元作文指導:生活中的傳統文化

——飲食文化

一、審題選材指導:   “傳統文化”是指歷史上存在過的,發生過的一些現象。中國的傳統文化包括古文、詩詞、民族音樂、國畫、書法、對聯、燈謎、傳統節日等。本次習作,我們先來寫一寫中國飲食文化。飲食文化是傳統文化的一種。中華飲食源遠流長,如西安的羊肉泡饃、天津狗不理包子、重慶火鍋、廣州荔灣艇仔粥……,都是舉世聞名的。 寫作之前,我們應該觀察你家鄉的特色食品,選擇一種特色食品來體驗。抓住食品的形狀、顏色、味道、製作的工序、營養價值等方面進行描寫。在觀察和體驗的時候,要注意積極地展開聯想和想像,盡力觀察和體驗得生動而富有情趣。另外,在觀察的過程中,要認真思考你家鄉美食有哪些功能,作用,能給人們帶來哪些好處。為了更加突出“傳統美食”的題目,我們還有想一想這種美食背後有什麼歷史故事。

二、思路章法指導:  這次習作我們可以按照“開頭——具體特點——結尾”思路來構文。 1、開頭(第一自然段):可總的描述一下所寫的特色傳統美食的名稱和對它的感情等。如能引用一些讚美的詩句,可以使文章充滿詩情畫意。

2、具體特點(第二自然段):這是文章的重點段落,要具體描寫。在具體描寫時抓住以下幾方面特點:  (1)外形特點:抓住這一種傳統美食的形狀、顏色、味道製作的工序、營養價值等方面進行描寫。如大小、厚薄、黑白、長短等方面的特點,細緻地描述。在觀察和體驗的時候,要注意積極地展開聯想和想像,盡力觀察和體驗得生動而富有情趣。  (2)作用特點:這種傳統美食有哪些功能、作用,能給人們帶來什麼好處和方便?它背後有什麼歷史故事。

3、結尾(第三自然段):可以總結,可以抒情,或者用反問口氣作結,揭示文章的中心。可以總結一下全文,抒發感情,讚美這種傳統美食,讚美家鄉。也可以抒發自己感情的同時,揭示文章中心,或引用詩句以呼應開頭。