寫作手法和修辭方法在一般的語文教學中是相同的，他包括：象徵、借物抒情、借物喻人、以動襯靜、先抑後揚、烘托等各種方法。
比喻、擬人等屬於修辭手法。國中要求掌握的修辭手法有以下八種：擬人、比喻、排比、反問、設問、反覆、對偶、對比。
敘述、描寫、說明、議論、抒情統稱為表達方式。
在中考中，這三者要求明確的區分開來。題目在表述時，會明顯地提出。
詳細分解：
寫作手法：屬於藝術表現手法(即：藝術手法和表現手法，也含表達手法(技巧))，常見的有：懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情等。 表達方式就是常見的記敘(敘述)、描寫、抒情、議論和說明。(其實也屬於藝術表現手法)。
修辭手法：語文中主要修辭手法有以下：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓(寄託)，互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等。其中比喻可以分為：明喻、暗喻、借喻、博喻(又名復喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。 白描，比擬(又名比體)，避復，變用，層遞，襯墊(又名襯跌) ，襯托(又名反襯、陪襯)，倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真(又名聯珠、頂針)，對比，對仗(又名對偶、排偶)，翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承(又名並提、合敘、合說);復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪(又分為：摹形，摹聲，摹色)，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真(又名聯珠)，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉(又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語)，婉曲，通感(又名移覺)，移就，跳脫，轉文，復踏，拈連(又稱：順捏)。