尊師指對教師發自內心的愛戴和尊重。
寫作角度
1、師乃傳道授業解惑者。2、師者人之模範也。3、尊師應是每個人乃至整個社會的事。4、尊師首先提高教師的社會地位。5、教師為教育下一代嘔心瀝血,燃燒了自己,點亮了別人。
1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》2、一日之師,終身為父。——元.關漢卿3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》4、君子隆師而親友。——《荀子修身》5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》 7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》11、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》12、片言之賜,皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法.自序》13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》14、善之本在教,教之本在師。——［宋］李覯《廣潛書》 事例
ス糯尊師規則
《禮記》中對學生如何表示對老師尊敬,曾有許多具體論述,這可以看作 是中國最古老的尊師。其中說:在跟隨老師行走時,不要越過道路同別人說話;在路上遇見老 師 時,要快步迎向老師,恭敬地拱手肅立;老師跟自己說話就應聲回答;如果不跟自己說話,就要 趕緊走開。
ァ鞍渤燈崖幀焙何淶哿醭鼓曖資倍撩凍說母呈,讚不絕口,對其人也心嚮往之。即位後, 他立即派人,用“安車蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車),也即用當時最 為隆重的方式,把枚乘接到皇宮裡作自己的老師。
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戰國時期,魏國有個叫段乾木的人,品德高尚,學識深湛,很有賢名。魏文侯 想讓他做官他不應詔。魏文侯親自登門拜訪,他就翻牆逃走了。魏文侯更加敬重他,每次乘車 經 過他家門口,總要站起來扶著車前的橫木以表示敬意。後來,魏文侯終於將段乾木請到宮中做 自己老師,聽他談治國的大道理,站得很久很累也不敢坐著休息一下。
ネ蚶鑀妒λ斬坡被貶到海南後,還有人不遠萬里前去拜師學文。宋代人葛立方《韶主題 陽秋》記載說,他的一位排行第三的堂兄葛延之,就從江陽背著行裝,經長途跋涉,渡過風急浪 高的瓊州海峽,去向蘇東坡學習作文文法。蘇東坡用集市上以錢可買各種物品作比方,來說明 文章中以意(即主題思想)統攝所有材料的道理,使葛延之大獲教益。