有某種特長而德才兼備的人。社會主義現代化需要各種人才。我們應該努力學習,使自己 成為有用之才。
寫作角度
1、人才是世界上最寶貴的資源。2、人才應為人中之賢。3、對人才的浪費是最大的浪費。4、人才應該自珍自愛。5、不拘一格降人才。6、人才需不斷磨練。
1、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。——管子2、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。——龔自珍3、事情成敗的關鍵是能否發現人才,提拔人才。——鄧小平4、人才,幹部是世界上所有寶貴資本中最寶貴最有決定意義的資本。——史達林5、第一個社會時代都需要有自己的偉大人物,如果沒有這樣的人物,它就要創造出這樣 的人物來。——馬克思6、天才免不了有障礙,因為障礙會創造天才。——羅曼.羅蘭
事例
ス式愛迪生的公式:天才=2%靈感+98%汗水。愛迪生的靈感是以汗水為基礎。他工作起來 象著了 魔,一連幾十個小時不離開實驗室。為了尋找白熾燈絲,他實驗了6000多種可以用的材料,付 出了難以估量的血汗。
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科普作家葉永烈認為:人才=才能+機會。才能是內在的素質,機會是外在的條件。如牛頓看到蘋果掉下來,才發現萬有引力;瓦特看到茶壺蓋被衝動,才發明了蒸汽機;魯迅在仙台醫專看了國民愚弱的幻燈片,才立志從事文藝而成為偉大的文學家。
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ト瞬叛Ъ彝跬ㄑ兜墓式:人才=F(遺傳素質×個人努力×環境機會)。遺傳素質指先天的才 能 ,個人努力指後天的才能。環境包括家庭環境和時代社會環境。這個公式強調了人才的環境 。
グ國斯坦的大腦
愛因斯坦博學多才,但有時一些常識性問題都答不上來。有人問他：“ 從紐約到芝加哥多少 英里?”愛因斯坦答道：“只需要查一下《鐵路指南》。”又問：“不鏽鋼是用什麼製成的? ”“你查一 下《冶金手冊》就行了。”愛因斯坦的大腦里,沒有“鐵路長度”和“煉鋼材料”的準確記 憶;愛因斯坦並不為此缺陷感到慚愧;如需要這些知識,他有辦法解決。
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選才時要注意德才兼備。唐朝宋土景擔任宰相兼吏部尚書時,吏部主事 曾呈給他一篇署名“山人范知璇”的《良宰論》,就此人是個人才。宋土景一讀文章,果然文理通達,覺得杜甚重用。但文中以捧宋土景理政，已達到“前無古人”的地步,把天下描繪得歌舞昇平,十分肉麻。他隨即告知主事說：“此 人是個 人才,但為人品德不正。這樣一害國家,二害自己,對我也沒有好處。”因而打消了選用范知璇的念頭。