學生黨員每學期找黨員、領導、民眾談話，是我們金貿系黨支部學生黨員每學期對自我考察和評價的一種方式，這也是我進入黨支部以來第一次通過這樣的方式來更全面的了解自己。通過和領導、黨員以及民眾的交流，讓我發現他們很多的閃光點，也從他們那裡更加清楚地認識到自己有哪些不足，讓自己能夠在以後的日子裡不斷完善自己的不足，努力提升自己。以下是我這次所找的談心對象以及跟他們談話之後的一些感想。
一、與領導的談話—— xx老師
這次是我第二次與尹老師談話了。他是我們的輔導員，在大一剛入學的時候他曾主動找過我，了解了一下我的情況，還問我參加了什麼社團以及對大學有著怎樣的打算。當時我對他是很敬畏的，因為沒有跟他有過太多接觸，不清楚他到底是一個怎樣的人，我從表面來判別他是一個比較嚴肅、不苟言笑的人。時隔兩年，我再次與他聊天，這次是我主動找他聊。這次我找他談心的主要內容是有關於畢業找工作方面的問題；在生活中遇到一些小問題不知道如何處理和調節自己的心態；對自己所學的專業有哪些看法以及自己比較感興趣的地方是什麼。尹老師給我們上過職業規劃和就業指導，在平時上課的時候也講過一些對於找工作的過程中會遇到的一些情況，當時的我還沒有對找工作那么敏感。可是現在的我面臨畢業找工作，才發現自己原來那么害怕，對自己不自信，對自己的認識也不深刻。尹老師問我以後想從事什麼樣的工作，然後平時應該多關注這方面的招聘信息，而且不應該局限在我們學校，大三上學期時間比較充裕，可以通過多種渠道去了解自己想求得的職位信息，要主動積極，不要被動的等著老師來發布招聘信息，要善於發掘對自己有用的信息，給自己創造機會，機會是留給有準備的人。通過和尹老師的談話，我發現其實自己的一些看法比較狹隘，對於一些問題的看法還不夠成熟，在面臨一些問題的時候，對自我的認識還不夠深刻。我是一個不善於表達自己想法的人，與不熟的人交流會感到不自在，因此我的交際圈比較狹小，這也是大學這兩年多來太過於依賴身邊的朋友的原因。由於我缺少與更多的人交流溝通，讓我在某些事情上患得患失，作為一個女生，這種體現在我身上的尤為明顯。尹老師說不要想太多，在遇到問題的時候不斷反省自己，不要讓自己的心那么累。還有要提升自己的勇氣，在不斷嘗試的過程中肯定自己，增強自己的信心。這是他給我提的一些建議，讓我深刻的認識到自己還要在這些方面提升自己，我也會在今後不斷完善自己的不足。
二、與民眾的談話——xx、xx
（1）xx
xx是我所帶的新生其中的一個，她也是我進她們寢室見到的最晚的一個，她來自山東濰坊，是一個性格很直爽的的北方姑娘，但是她很細心，能夠很快的發覺別人的“喜怒哀樂”。她喜歡與人交談，在與別人的交流中能夠發現自己的不足之處，並吸取別人的優點，完善自己的不足。和她交談很開心，不知不覺會很放鬆，總之跟她談心會很有一種愉悅的氛圍。當然，她也經常問我一些問題，在學習上，她對專業不是很了解，我就跟她介紹我們專業的大致情況。因為我們的專業所學的知識面比較廣，我就跟她說要規劃好自己的大學生活，找到自己感興趣的方向有效的學習，平時對其他的知識也要多涉獵一點，拓寬知識面。在班委工作中，她擔任她們班的生活委員和心理委員。作為班委，要儘可能地調動班級同學對參與活動的積極性和班級凝聚力，她也向我徵詢過一些我們班在這方面是如何做的，我跟她說了我們班在這方面所做的一些工作。她結合自己班級的情況協助其他班委開展了一些活動，很大程度上促進了她們班的凝聚力。在人際關係方面，可能是因為她性格比較直，不太適應別人的不直接，我跟她說要學會適應不同的性格，但總體上還好，她是一個比較會協調的人。
（2）xx
xx也是我所帶的新生其中的一個，她是我進她們寢室見到的第一個人。她待人熱情，臉上常常帶著笑容，是一個愛笑的女孩子。她的性格也比較直，但是她也比較多愁善感，往往會在一些小事中想太多。她說話會帶帶一點她們那的地方色彩，給人一種親切感。在和她的交談中，我發現她對於事情的看法比較單純，她是一個喜歡安穩的女孩，不善於與別人交流。她跟我說以後畢業可能會回到家鄉去找工作，那樣她會有一種歸屬感。她在學習中也有一些困惑請教過我，對於學歷的深造，她打算讀專套本，問我選擇什麼樣的學校要好一點。我跟她分析了不同學校的特點，她最後決定報我們學校的。在與人交往這方面，她是缺乏自信的，我跟她說在大學中一定要鍛鍊自己的表達能力和交流溝通能力，對自己以後出身社會工作與人打交道是有很大的幫助的。