三、今後努力的方向
1、不斷加強學習，不斷更新知識，不斷提升能力，以適應新的形勢，新的需求，新的時代，從而克服“本領恐慌”。樹立終身學習的觀念，把學習作為終生的必修課，持之以恆，在精學、深學和套用上下功夫。認真學習xx大檔案精神，自覺踐行“xxxx”重要思想，落實科學發展觀，牢固樹立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系和利為民所謀的觀念。不斷改進工作作風，發揚模範帶頭作用，時刻牢記黨的宗旨，實實在在地為教育為學校為教師為學生服好務，站好崗。使自己的一言一行符合“講黨性，重品行，作表率”的要求。
2、進一步改進和加強工作作風和工作方法，增強工作實效性和科學性。大力發揚實事求是，求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，解決好做人與做事，做人與做“官”的問題。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。提高科學化、民主化管理水平，不斷調動教師的工作主動性和積極性。創新工作方法和方式，揚長避短，不斷完善自我，以飽滿的激情和積極的態度投身於本職工作中去。
3、不斷增強工作能力，持續提高履職水平。認真研究工作中出現的新情況，新問題，努力做到運用科學的理念，改革的辦法和創新的精神來推動工作發展。緊緊圍繞實施課程改革、提高教學質量和國中發展的突出問題，有針對性地開展調查研究，總結經驗，探索規律。最佳化發展環境,強化責任意識，深入分析落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的、可操作性的建議。進一步加強和提高對工作的督導力、指導力、落實力和執行力。
4、要繼續發揚清正廉潔的作風。加強道德修養，樹立正確的利益觀、人生觀和榮辱觀。落實好在廉潔自律，厲行節約和奢侈浪費等方面的有關規定並身體力行。時時處處自重、自省、自警、自勵。追求積極向上的生活情趣，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力，盡職盡責地把工作做好。
縱觀XX年的工作，可以說在中心和學校正確領導下，在同志們的幫助下，在國中部全體師生的共同努力下，克服了諸多困難，較好地完成了各項工作任務。中考質量連續四年在中心直屬校中名列前茅，並且在今年有較大突破。分析國中存在的困難也不少，主要有“教師隊伍不夠穩定，潛在的教師流失現象仍然存在，教師缺口較大；生源質量逐年下降，學生流失的數量也在增加，以及班額較大。”這些困難與問題，加大了管理和教學的難度，增加了教師的負擔，對進一步提高教育教學質量，做到“穩中有升”的壓力很大。但是，我們有理由相信，發揚我校的優良傳統，堅定信心，振奮精神，紮實肯乾，團結拼搏，攻艱克難，一定能夠變壓力為動力，實現國中教育教學的既定目標。
往者不可諫，來者猶可追。
讓我們相依相伴，共同守望，共同堅守，共同歌唱！