大班藝術計畫 篇1
一、大班藝術教育活動目標
(一)生活
1.願意參加各種活動，情緒穩定快樂。2.有良好的進餐、睡眠、盥洗等生活習慣。3.遵守集體生活中的規則。注意保持儀表整潔。4.在日常生活中能根據成人的提醒注意安全。教會幼兒自我保護的方法及躲避、防禦的能力。5.知道自己的事情自己做，有獨立做事的願望。6.喜歡老師，親近同伴，願意與他們交往。7.培養幼兒有初步的愛國情感。
(二)運動
1、喜歡參加體育活動,嘗試用多種簡單的器械和玩具鍛鍊身體。2、能重複自己和模仿他人的一些動作，感知運動節律的變化。3、對新奇的活動內容與方式感興趣，並樂意嘗試。4、學習聽辨各種運動信號。5、能利用自然條件鍛鍊身體。
(三)學習活動
1、能安靜地傾聽成人和同伴的講話，能理解日常用語。能把幾個物體編成簡單的情節講訴出來。2、喜歡聽故事，念兒歌，學著翻看圖書。樂意和別人交談，會作簡單的傳話。3、學習運用感官感知日常生活中的事物。關心周圍事物的變化，能把自己發現的東西告訴別人。4、對動物有興趣，願意親近大自然。具有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。5、對生活和遊戲中事物的數量、形狀等有興趣。6、對環境、生活和藝術中的美有興趣。願意用一些簡單方法進行藝術表現活動。(廢舊材料製作)7、喜歡做音樂遊戲，能感受遊戲中節奏、旋律的顯著變化。
(四)遊戲
1、在自由、安全、成功的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。2、在活動的過程中，進行發現、想像和創造。3、在玩伴關係中認識自己和他人，有遵守規則的意識。體驗人與人互相交往、合作的重要與快樂，尊重他人需要。4、在遊戲活動中願意與同伴一起使用玩具和材料。5、學著評價自己和同伴。學會選擇，形成良好的自我意識、規則意識。6、學著迅速地收放整理玩具，養成物歸原處的習慣。
二、教學進度安排
周次、教學內容、課時：
第一周歌曲:長大要當解放軍舞蹈:小小兵4
第二周打擊樂:土耳其進行曲繪畫:軍艦4
第三周歌曲:有趣的歌聲摺紙:機槍4
第四周音樂欣賞:鐘錶店歌曲:我是小鼓手4
第五周節奏訓練:人體打擊樂繪畫:臉譜4
第六周製作:沙錘歌曲:小雨點4
第七周舞蹈:潑水歌繪畫:小樹林4
第八周剪貼:小山花歌曲:粗心的小畫家4
第九周歌曲:十二生肖歌添畫:仙人掌4
第十周舞蹈:祝福媽媽製作:藏族圍4
第十一周浸染畫:花紙巾歌曲:太陽裙4
第十二周繪畫:我家的窗簾歌曲:老鼠畫貓4
第十三周歌曲:數星星製作:調皮的太陽4
第十四周繪畫:美麗的彩虹音樂欣賞:遨遊太空4
第十五周摺紙:青蛙音樂欣賞:小步舞曲4
第十七周名畫欣賞:向日葵歌曲:膽小鬼4
第十六周摺紙:兔子名畫欣賞:星月夜4
第十八周繪畫:我上國小了歌曲:畢業歌4
大班藝術計畫 篇2
本學期，我將會嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新的《綱要》和《學校幼稚園教研計畫》的指導思想引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。
一、音樂方面
1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。
2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，並能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進行即心表演和創編歌表演，並能為熟悉、工整的歌曲續編歌詞。
3、能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據樂曲的內容、性質創編相應的動作。根據音樂遊戲的音樂、內容創編不同的動作，創造性地表現角色的音樂形象。
二、美術方面
1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，並會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在遊戲中發揮孩子們的想像與潛能，並能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積塗上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
5、在了解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
大班藝術計畫 篇3
馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十一月份的工作做得更好，現將十一月份的工作計畫如下：
一、日常管理
1、行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。
2、重點巡查各班晨間活動、上午遊戲活動情況。
3、加強班級常規管理工作，做到有序開展各項活動。
二、師資建設
1、組織教師學習20xx年xx教師繼續教育有關檔案，認真做好20xx～20xx年度教師繼續教育登記表，做好繼續教育驗證準備。
2、結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業務水平。
3、分層次開展教師業務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨幹教師學習活動，交流學習心得。
三、園本教研
1、第十一周開展教學研討活動，有關xx老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加xx市青年教師評優課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。
2、行政督導，參與指導教研組審議活動。
3、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。
4、迎接中心來我園做半日調研。
5、迎接旭日工作室成員來園做半日調研。
6、做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領導來園調研活動準備。
7、第十四周迎接xx市優質園評估小組專家、領導來園驗收。
四、教育科研
1、第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。
2、檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，列印資料整理成檔。
3、製作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。
五、幼兒管理
1、繼續培養幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與夥伴、老師進行禮貌交往。
2、繼續加強各班幼兒的常規教育，注意養成良好的常規習慣。
六、其他
1、繼續豐富幼兒區域、角色遊戲材料。
2、查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。
3、繼續加強校園網站建設，提高教師部落格日誌瀏覽和回複流量。
4、第十一周周五舉行時幼第一屆健康節親子運動會。