寒假班級工作總結範文 篇1
豐富多彩的假期生活已經結束，同學們又長大了一歲，也迎來了新學期的開始。開學初對了一年二班學生的假期活動做了調查，現總結如下：
1、積極開展各類讀書活動。
同學們在假期開展了讀書讀報活動，同學們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴大了學生在假期的讀書量，同學們積累了許多優美詞句，寫了許多讀後感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。
2、感恩活動
在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了“計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情”活動，在活動中孩子表達了要樹立勤儉和節約意識的思想，為感恩教育打下了基礎。班級把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的能力習慣。
3、引導開展習慣養成教育。
引導學生養成好的習慣，在家裡一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收聽、收看新聞和閱讀報刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務，四要認真完成學校布置的假期作業，五要每天堅持1小時的體育鍛鍊，六要每天練習寫30字，七，每天讀1篇文章。通過了解，學生做到了老師的要求。使學生的各項習慣的養成，在假期中得到了較好的培養。
4、在社區活動中展現自我，體驗社會;
我班同學積極參加了各種各樣的社區活動，豐富了寒假生活。有的同學參加了羽毛球、桌球、籃球比賽等等，在有益的體育活動中體驗運動的艱苦和愉悅，也增強了自己的體質;有的同學自發的組成了服務小隊在社區進行義務勞動，清掃社區樓道、花壇等等，得到社區居民的交口稱讚;有的還參加了爸爸媽媽單位上組織的團拜活動，結交了許多新的朋友;還有的同學參加了書法、繪畫、唱歌等比賽，並在比賽中獲得了好的成績，使人羨慕……
5、在鍛鍊中成長，在鍛鍊中擁有了更多的健康;
寒假裡，許多同學都能堅持鍛鍊身體，生活也很有規律。早上起來晨跑;下午參加健康有益的體育活動，例如：打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚飯後還會去散步，真是豐富多彩。
同學們通過鍛鍊增強了體質，鍛鍊了意志，豐富了生活，成長了。開學後，我們的學生都十分健康，沒有一個生病的，個個都是生龍活虎。
6、在閱讀中學知識;
鼓勵學生讀好書是我們學校傳統。放假前學校號召全體同學在寒假裡讀好書寫心得，開學後許多同學不負眾望，從話語裡流露了自己豐富的內心世界。
學生們在業餘的時間裡翻閱了各類書籍，故事書、科學書、小說、童話、連環畫等等，大家都能認真閱讀，仔細體會從中悟出了道理。
孩子們在書山文海中馳騁、遨遊，增長的是知識和見識，提高的是自己的綜合能力。
7、在家務勞動中學會了自立、自主;
一個寒假之後，我們的同學中多了許多家庭的小主人，他們在家裡打掃房間;幫助爺爺奶奶買菜;給長輩捶腿、泡茶等等，做了許多力所能及的家務事。特別是一些低年級的同學也幫長輩做了許多事情，真是能幹。
多做家務、學會自理、自立、自主做家庭的小主人是大隊部的號召，更是每一位老師和長輩所期望的，學生們在這一方面進步很大，我們為之而高興。
8、開展“勤儉節約，合理使用壓歲錢”主題教育活動。
新學期伊始，同學們對如何合理使用壓歲錢，並開展實踐與討論活動，在班中形成了勤儉節約的良好風氣。
9、在寫新年對聯活動中。
形式多樣，讓學生深刻感受中國傳統文化的豐富內涵和久遠的歷史，對這一文化也有了深刻的理解。
10、學生在假期通過看書看報看新聞。
蒐集了大量的誠信故事和誠信格言，一方面陶冶了學生的情操，另一方面提高了學生的文化修養，樹立了正確的人生觀和世界觀。
假期過去了，孩子們安全的`回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。
寒假班級工作總結範文 篇2
快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假裡表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了四校學生的好形象。
寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現總結如下：
一、精神文明“我是新時代的學生”
寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網路愛好者，要遵守網路道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。
二、不忘記學習“因為我是一名學生”
我班學生每天都按計畫完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我班學生每個人都讀了好幾本書，像《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》等，了解社會熱點的本質和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的辭彙和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。
三、增進同親人的交流“我和大人談談心”
寒假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學“驚訝”地發現，其實大人們原來也是很好溝通的。
四、強身健體--“每天鍛鍊一小時，健康快樂一輩子”
假期中許多同學安排每天進行體育鍛鍊，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學們的隨機談話中了解到，同學們都積極的進行了體育鍛鍊，很多家長也反映說同學們假期里都能主動積極的參加體育鍛鍊，也有的家長說有的同學假期難得堅持鍛鍊，希望以後能繼續堅持，把身體鍛鍊得特別棒。家長和老師都希望同學們能夠健康、快樂的學習和成長。
五、增強自我保護意識“安全牢記在我心”
放假前就特彆強調走親訪友要飲食有度，外出遊玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發生觸電事故。假期里每一位學生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。
六、實踐活動根據學生的反饋，在春節期間，許多學生都為自家或鄰
里親朋貼春聯、剪窗花利用自己在課堂上學到的本領為自己家新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。
綜上所述：學生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發揮主觀能動性，使寒假生活過得豐富多彩。
寒假班級工作總結範文 篇3
轉眼間，愉快的寒假已經結束。本班同學過了一個平安、歡樂、祥和的寒假，現將本班假期工作總結如下：
一、開展安全教育
不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學生在走親訪友、外出遊玩時學會了要提高警惕。在家裡家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了寒假。
二、假期作業完成情況
在開學上交的一份份作業中，出現了許多清逸娟秀的作業，他們是孩子們在短短的寒假過後，上交給老師的又一份答卷。評出了十名優秀學生，希望孩子們在新學期也能繼續保持！
三、讀書情況
同學們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學們積累了許多優美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，並將自己的所學運用在日記中，真是了不小的收穫！
四、課外活動
在假期里，有的同學還參加了各類的輔導班，如：練鋼筆字，學畫畫，學國標舞，學英語等等。通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。
五、感恩活動
在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假裡做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務活兒，並且以自己的實際行動學會關心父母，體貼長輩，讓他們在學會自理的過程中，明白做家務是每個家庭成員的職責，體會勞動的光榮，養成愛勞動的好習慣，以及關心他人，關心家庭的責任感。很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是"在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民"。
總之，開學了，看到本班孩子一個個安然無恙地返回學校，心裡感覺一下踏實了許多，希望每年每月每日孩子們都能這樣安安全全的、健健康康的、快快樂樂的。
寒假班級工作總結範文 篇4
快樂而有意義的寒假過去了，新的學期已經悄然而至。作為大隊輔導員，我很高興又能夠看到少先隊員們活潑的身影，燦爛的笑容，彬彬有禮的形象。也很高興今天能在這裡做假期總結。從各中隊收集上來的假期活動總結以及各項作業完成的情況來看，少先隊員們都能在學校和社區的號召、組織下，度過一個愉快、安全、有意義的假期。現在我就將寒假的活動情況總結如下：
一、“我與安全同行，人人爭當安全小衛士”。
放假前夕，學校通過各中隊輔導員給隊員們作了安全總動員，全體師生要在寒假期間遵紀守法、遵守交通規則、學習安全自救常識，注意飲食衛生，遠離煙花炮竹、黑色網咖等，防止出現各種意外人身傷害事故。通過各中隊上交的總結及調查了解，我校學生都能真正從自我做起，沒有發生一起安全事故。在安全方面做的好的同學有六（1）中隊的王岩浩、李楠、荊瑤、程雪松等同學。
二、珍惜時間，努力學習，溫故而知新。
寒假不僅是學生們與家人歡度佳節的快樂日子，也是同學們休息調整，整裝待發，充實自我的美好日子，學校要求隊員們合理安排時間，珍惜時間，認真完成寒假作業，努力學習，做到溫故而知新，多讀有益的書籍報刊，多看健康的影視。從各中隊上交的總結來看同學們基本能做到，不僅優質完成假期作業，還認真精讀至少一本好書，並撰寫了讀後感、閱讀報告，在這方些面做的好的同學有六（2）王璽倫、鄭可名、孟欣、楊楠，四（7）楊樂綺、石怡婧，四（6）周子健，四（3）魏楠、張郅，四（2）賈嘉偉、郭家正、李倩、王鵬博，三（4）李心然、王茗等，三（3）李雪驕、王可、秦瑋，三（2）吳嘉蓉、李新楠、郗夢楠等，三（1）張嘉偉、李蓉、冀嘉晟，二（4）楊慧敏、吳佳琦、劉繼龍等，二（3）李楠、任韜遠、楊皓等，二（2）吳澤玉、劉源、呂浩等，二（1）王鈺、姜宇、周尚峰等同學，其實還有好多同學，我相信也很優秀，只是在上交的總結中沒有具體提到他們的名字，但你們的優秀一定是大家學習的榜樣。各箇中隊都有自己的寒假學習、讀書的特色。既豐富了自己的知識，也吸取多方面的營養，拓寬了視野，開闊了眼界。
三、深入社會，開展綜合實踐活動
寒假期間我校少先隊開展了一系列豐富多彩的綜合實踐活動：
1、學校少先隊倡議開展“勤實踐，做主人”主題教育活動，把德育滲透到家庭中，生活中。各中隊通過“當一天爸爸或媽媽”，“我當一天家”，“陪父母上一天班”等主題活動，讓學生在實踐中體會到了父母的辛勞，懂得了自己在被關心和愛護的同時，也應該關心和理解父母。這次活動中做的好的中隊有：（六（2）、五1、五2、三2、三4）做的好的同學有：六（1）張羽、孫穎琦、王倩冰，四（2）王桎瑋、郭家正三（4）賈辰浩、白楚玉等同學，大部分同學能在這次活動中，認真地用心去感受、去體會。用自己的行動學會了感恩，學會孝順，也體驗了父母為我們的成長所負出的辛勞。但也有一部分同學態度不端正，只是應付了事，這從他寫的體會便能看出，我希望這些認識不夠或不深的同學，能夠按要求認認真真再進行一次這樣的活動，用心寫一篇體會，我相信你會有很大的收穫。
2、學校少先隊在寒假期間提倡大家學會節儉，合理利用“壓歲錢”。通過反饋、了解，大部分同學做的很好，有的用來買一些禮物送給長輩，如，四（2）王桎瑋同學；有的用來買一些書籍、文具，還有的用來捐助孤寡老人、捐助災區等，奉獻出了自己的愛心。如，六（1）聶榮、劉偉等，六（4）趙越、鄭英潔等同學。
3、學校少先隊寒假期間在高年級開展了，共享網路資源“部落格創作”活動，在全社會加大力度保護未成年人在網路空間的健康成長，提高網路空間的質量，開展整治網際網路低俗之風專項活動的同時，我校在放假前，眭校長親自對高年級學生進行了部落格創作、管理、發表等培訓，在寒假期間有不少少先隊員參加了這次活動，但發表作品的人數不多，“部落格創作”活動仍在繼續中，希望有更多的少先隊員一起來參與，並創作出更多更精彩的博文。
4、在動手實踐，製作科技、手工、繪畫作品活動中，同學們踴躍參與，積極動手、動腦製作了大量作品，有的已經交到了大隊部，還沒有交的，上交時間截止到今天下午放學前。大家的作品，我們會認真評選，把優秀的作品送到區科委參加比賽。
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，體驗了成長。我們將在今後的工作中，繼續探索，不斷創新，期待我校少先隊工作再上新台階。
寒假班級工作總結範文 篇5
一、認真做好假前工作
1、切實做好假前的組織、領導、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
2、做好假前教育工作。認真落實上級相關規定，各部門召開假期工作部署會；加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育：尤其是學生的安全教育，下發了《致家長的一封信》，在假期前利用班會對學生加強了火災、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全。從開學報到的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
3、加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排。召開學生家長會，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯絡網，便於學校與家長及時互通信息，及時解決出現的問題。
4、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體學生、家長進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求學生不進網咖、遊戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。
5、學校嚴格控制寒假作業總量，以《寒假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。除此以外，學校不再布置學科知識複習鞏固類書面作業，鼓勵學生們在假期期間多讀書、讀好書，在書海中暢遊，在讀書中有所收穫。
二、假期活動豐富多彩
1、學校以春節、元宵節等傳統節日為契機，深入開展了“我們的節日”系列教育，增強中小學生對祖國和家鄉的認同感和歸屬感，提高學生服務國家、服務人民的社會責任感。
2、繼續深入開展了“書香伴我行”活動，我校在假前開放學校圖書室（館），組織師生借書，開展假期讀書活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。指導學生開展徵文、講故事演講和繪畫比賽，陶冶情操，增長知識。
3、加強青少年法制宣傳教育，組織開展“做學法守法小公民，安全快樂過寒假”活動，組織學生將自己在寒假期間自覺遵守法律法規的一件或幾件事情以作文、漫畫、日誌等方式記錄下來與家人朋友分享，引導學生度過一個安全快樂而有意義的假期。
4、引導學生堅持體育鍛鍊，加強對學生柔韌素質、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養，讓同學們有一個健康的身體，更好地投入學習。
5、開展了教師“讀名著寫感言”徵文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動，要求每名教師寒假期間記不少於20__字的讀書筆記，並撰寫讀書感言一篇，寫出自己的真實感悟。
三、認真做好開學前的準備工作
1、全體中層以上幹部提前一周到崗到位，召開班子會、中層幹部會，部署各項開學工作。
2、教輔人員及後勤工作人員提前到校，檢查學校各項設備設施是否正常，對教室、學生宿舍、廁所等進行全面細緻的檢修，不出紕漏，保障師生們順利的開學。
3、對開學典禮、升旗儀式進行周密的安排，將愛國主義教育融入進去，加強全體師生的思想教育工作。
四、組織好師生的返校工作
1、學生報到之日，通過組織學生認真清掃室內外衛生，營造乾淨整潔的學習環境；各班級採取了主題班會等多種有效方式，強化學生思想、安全等方面的教育，引導學生迅速調整思想和精神狀態，全身心投入新學期學習當中；通過檢查學生假期作業，全面了解掌握學生寒假期間自主學習、參加社會實踐及思想、學習等綜合狀況。
2、教師返校期間，召開了全體教職工會議，傳達了學校新學期各項工作計畫，引導教師結合崗位工作實際，層層制定詳細具體的工作安排，提高工作的計畫性和周密性。
3、全體教師在返校期間認真備課，積極做好開課前的各項準備，確保了新學期工作迅速轉入正軌、有序推進。
總之，在縣教體局及鎮教育辦的正確領導下，我校精心組織了豐富多彩的教育活動，使學生在假期中得到了各方面的鍛鍊，收到了較好的教育效果。在今後的工作中，我們還將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新台階。
寒假班級工作總結範文 篇6
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，在春寒料峭的季節里，孩子們告別喜氣祥和的春節，滿載著成長與收穫歸來了。一幅幅對仗工整的對聯，一張張富有想像力的繪畫，還有認真填寫好的“家長意見表表”和“寒假社會實踐報告”，加上孩子們臉上蕩漾出來的燦爛的笑容，說明孩子們的寒假過得健康、有益、愉快、安全。在學校大隊部的號召下，假期里，三年級一班的每個孩子都做到了在注意安全的前提下認真完成學校和老師布置的各項作業，並且在家長的支持和配合下積極參加各項實踐活動，真正做到了“安全度假，快樂學習”。現將三年級一班寒假活動做以下總結：
一、在假期很多同學在家長帶領下，積極參加一些有意義的活動，有的回了老家，陪爺爺奶奶姥姥姥爺渡過了團團圓圓的春節；有的在爸爸媽媽帶領下走親訪友，學會了招待客人；有的遊覽了祖國的大好河山，增長了見識；有的同學參加了社區裡的義務勞動，為環境保護做出了貢獻；還有的同學積極主動地幫助家長做了一些力所能及的家務，減輕了父母的負擔。
二、寒假的時間比較長，很多同學在家長的.支持下把握時間，利用這個假期，針對自己的薄弱環節，強化訓練。也有的同學根據自己的興趣愛好報了特長班、興趣班。有更多的同學經常在家長的陪同下逛書店、讀課外書、學古詩、學成語。根據統計，學生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業。為迎接我校的“春聯積累小達人”評比，同學們都積累並背誦了大量的春聯。為了爭當“閱讀之星”每位同學至少讀了一本好書。並且很多同學以不同形式表現出來，如製作讀書卡，做讀書筆記等。假期里，每個學生根據自己的假期收穫，製作了主題為“春節”“元宵節”手抄報。
總之，孩子們的暑假過得非常有意義，真正做到了“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年！”
寒假班級工作總結範文 篇7
為全面貫徹落實上級精神，努力營造青少年關心、參與社會主義和諧社會建設的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務社會，進一步增強我校學生建設社會主義和諧社會的責任感和使命感。教育引導我校學生在活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，取得了很好的教育效果。
一、認真周密布置寒假活動
假期是學生們融入社會進行實踐體驗的好機會，為了讓廣大學生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認真擬定並下發了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據通知精神，結合各自實際精心組織安排好學生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閒不忘學”的觀念根植心中。
二、紮實開展豐富多彩的寒假活動
（一）是紮實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續學生在學校所養成的讀書好習慣的重要內容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發放讀書摘錄本，聯繫家長並發放“告家長書”給予讀書指導等。同時還要求高年級學生撰寫讀書徵文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。
（二）是開展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學生和家長待在一起時間較長的時段，不同於其它假期。因此讓孩子在生活中學會自理，在自己服務的家務勞動中培養自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務勞動和給父母寫一封信的.活動，培養學生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認為：在活動中不僅鍛鍊了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發。
（三）是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯、剪窗花”和“簡訊電話送祝福”活動，鼓勵孩子們在春節期間將自己美好的祝願通過寫春聯、發短訊的方式送給自己的親人朋友，表達自己的一份愛心。
（四）是陽光體育假期不錯過。學校要求學生在假期初制定好體育鍛鍊的計畫，根據個人的實際情況，合理選擇健身項目，學校運動場向學生開放，鼓勵到附近的體育場所、社區的健身場地，積極開展文體活動，做健康的遊戲，每天堅持體育運動一小時，養成體育鍛鍊的習慣，提高自己的體質健康水平。
（五）是開展文明上網，節制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網咖特多。廣大學生又都是玩電腦的好手，如不有效引導學生上網，假期中學生濫用電腦必將導致嚴重後果。學期結束前，我校細緻而認真地對學生進行了網路道德教育，在鼓勵學生上網搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給予指導性的意見，少打遊戲，不觀看不健康的網頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。
（六）繽紛假期，教師參與少不了。為了時刻提醒學生在假期中的安全、作業等，老師都利用學生報告書為平台向廣大學生髮送新年寄語，對學生在新的一年中提出新的期望；
三、活動效果
通過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學校引導學生把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為實際行動，使學生們在實踐中認識自己、提高素質；在實踐中認識國情、奉獻社會。從各校反饋的信息來看，學生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務的責任感；增強了學生的創新精神和實踐能力；培養了學生適應環境，學會交往，承受挫折等綜合能力；促進了學生認知和行為的統一，提高了教育工作的實效性。寒假系列活動，也加強了學校與家長的聯繫與溝通，得到了家長的一致歡迎和好評。
總之，寒假生活雖然短暫，各校開展的活動也不盡相同，但這恰是開展學生德育活動的大好時機，我校將不斷研究探索假期德育活動的新途徑新方法，努力拓寬德育時空限制，使我校德育工作再上新的台階。
寒假班級工作總結範文 篇8
按照教育局《關於認真做好暑假期間各項工作的通知》中關於師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什麼書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：
一、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
二、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學生每周寫一篇400字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習作，每周積累古詩文2篇段；一年級每周積累古詩文2篇。
三、通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的
經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的'日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創洪泉國小讀書活動的良好局面。
寒假班級工作總結範文 篇9
歡樂的假期總是很短暫，轉眼就到了開學的日子。讓我們一起回顧一下我們聯洋五居委組織的寒假活動。本次寒假總計180名青少年前來居委報到，居委共組織了五次活動。其中一次是大型的活動，即小光財商課堂活動，本次活動的目的是為滿足轄區青少年對金融基礎知識的需要，通過活動的舉辦來幫助青少年正確掌握錢幣等金融知識，促進親子交流，增進鄰里之間的了解和友誼。另外四次分別為清掃積雪活動、整理迎賓樓圖書漂流站書架活動、核心價值觀徵文活動和元宵節為獨居老人送湯圓活動。掃雪活動小朋友們拿著工具，一點都不懼怕寒冷。經過大家對圖書漂流站的整理，使大家能在更整齊的'環境中瀏覽群書。核心價值觀的徵文活動，使青少年樹立正確的價值觀。為獨居老人送湯圓，使得孩子們懂得敬老愛老的傳統美德。
在這些有意義的寒假活動中，青少年們度過了一個有意義的寒假生活，希望有更多的青少年能來參加社區活動，或者申請成為社區年輕的志願者，參加更多的志願者活動，為社區做出自己的貢獻。
開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經結束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結合上級工作要求，寒假，國小少先隊大隊部為孩子們制定了實踐活動方案。
一、當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情。
二、開展“寫對聯，剪穿花”活動，感受傳統新年文化，培養學生鍛鍊自己、助人為樂、敢於奉獻的精神。
三、開展“文明歡度春節拒絕煙花爆竹”活動。少先隊召開主題班會，張貼《禁止燃放煙花爆竹，共創文明綠色家園》宣傳畫。
通過此次活動，同學們體驗到了勞動的艱辛，培養他們的動手能力，增強了環保意識，度過了一個難忘的寒假。
寒假班級工作總結範文 篇10
在我們中隊委員的精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗寒假帶給他們樂趣的同時也收穫著寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：
一、小手制祝福
今年過年，想必同學們都收到了很多新年禮物。玩具、漫畫書、壓歲錢、卡通文具……其實最好的禮物應該是親朋長輩的祝福。這一句句祝福、一個個心愿，已經被同學們一雙雙勤勞智慧的小手加工成了一串串精緻的“串串捎”。開學之初，中隊里已進行了展覽，
二、成長留足跡
寒假，同學們根據自己的特長、愛好把去年一年來的學習成果分門別類的裝訂成冊。有好的文章、進步的作業、優秀作品、獲得的獎狀等等，取了有創意的書名，添上一個漂亮的封面，使它成為了世界上獨一無二的一本書！它是同學們一年成績的有效見證，也是同學們童年時代美好的珍藏！
三、未來早計畫
同學們對30年後的自己都充滿著幻想，30年後你將會是怎樣的一個人？這三十年當中你要去哪些地方旅行，必須學習的書籍有哪些呢……同學們將這些用彩色紙做了一本書，每一頁都是記錄著在某一方面對自己最終的'期望和想法。我想，如果你能每一年都看一遍你的人生計畫書，並且努力去做，一定會實現你的計畫的。
四、徵文小練筆
俗話說“一方水土養育了一方人，一方人眷戀家鄉一方情。”家鄉，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術文化！
此次寒假徵文活動形式多樣，內容豐富，同學們參與的積極性很高，班級也會儘量推薦優秀作品參加評比。
五、新年樂陶陶
過年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小夥伴們，一定玩得不亦樂乎。同學們邀請爸爸媽媽們一起來參加，一起來玩一玩當年他們曾經玩過的遊戲。我們國家有很多民間遊戲，在沒有遊戲機、沒有電腦的時代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節里合家團圓的時候，從長輩那裡學會一些他們小時候玩過的遊戲，讓長輩們也一起來回憶一下童年的歡樂！
寒假生活豐富而有意義，隊員們在回味無窮的同時，更滿懷期待下一個寒假的到來！