實訓樓沉降監測方案設計與實施

值得指出的是,由於一般建築對均勻沉降不敏感,只要沉降均勻,即使沉降量稍大一些,對建築物的結構也不會有多大破壞。但不均勻沉降卻會使牆面開裂甚至構件斷裂危及建築物的安全。所以在沉降觀測過程中,當出現不均勻沉降、沉降量異常或變形速度突增等情況時,需即時引起注意,提交變形異常分析報告,以及時採取應變措施。另外,建築物的沉降量一般應隨著荷重的加大及時間的延長而增加,但有時卻出現回升現象,這時要具體分析回升現象的原因。 除提供以上有關資料外,若工程需要,還需提交沉降等值線圖(表示沉降在空間分布的情況和沉降曲線展開圖,圖中可看出各觀測點及建築物的沉降大小、影響範圍)。

最後,值得注意的是實際觀測過程中可能會出現一些無法預計的人為因素和自然因素的影響,尤其是在測點布設和現場觀測過程中。故在具體工作中應得到甲方的支持和施工方的密切配合,以使沉降變形觀測方案設計更加符合實際,科學合理,並最終保證觀測成本最優,觀測成果真實可靠。

結論 結合湖南軟體職業學院第二實訓樓沉降觀測項目,進行了建築物沉降觀測方案的設計與制定,包括觀測點的布設、作業方法、觀測周期、成果整理和分析等多方面的內容。依據第二實訓樓所處位置及周圍控制點分布情況,合理地選擇了對第二實訓樓沉降及其變形進行觀測的基準點和工作基點,並與已知控制點進行聯測,得到了基礎數據,建立了沉降觀測網,為進一步進行多周期觀測做好了準備條件,具有現實意義;並緊接著對各沉降觀測點進行了周期性的觀測,並得出了相應的數據,通過理論分析,論證了第二實訓教學樓在近期的沉降變化情況及其穩定性,驗證了有關建築地基、結構設計的理論和設計參數的準確性與可靠性。 參考文獻 1.  [1]顧孝烈,鮑峰,程效軍. 測量學. 同濟大學出版社,1999,(04) 2.  [2]朱建軍,賀躍光,曾卓喬.變形監測的理論與方法中南大學出版社,XX,(02) 3.  [3]黃聲享,尹暉,蔣征.變形監測數據處理.武漢大學出版社,XX,(01) 4.  [4]張正祿. 工程測量學]. 武漢大學出版社,XX,(10) 5.  [5]陳偉清. 建築物沉降觀測方法及變形預測技術套用[j]. 基建最佳化,XX,(04) 6.  [6]蔣愛華,任明元. 淺談建築物沉降觀測的幾點經驗[j]. 地礦測繪,XX,(02) 7.  [7]任剛完善建築物沉降觀測工作的思考[j]. 建築,XX,(10) 8.  [8]劉齊君,李紅. 高層建築沉降觀測中應注意的幾個問題[j]. 消費導刊,XX,(01) 9.  [9]肖立峰,劉鳳榮. 淺談高層建築施工沉降觀測技術[j]. 中國集體經濟(下半月),XX,(02) 10.  [10]喬天榮. 高層建築物的變形觀測方法及常見問題的處理[j]. 科技資訊,XX,(30)11.  [11]羅維高. 設計施工圖中應對沉降觀測提出要求[j]. 工程質量,XX,(03) 12.  [12]建築物及填土沉降觀測法[j]. 鐵道標準設計,1972,(03) 13.  [13] 金紹娟. 關於建築物沉降觀測的幾點探討[j]. 安徽建築,XX,(03) 14.  [14]李金生. 工程變形監測. 武漢大學出版社,XX,(05) 致謝 首先感謝我的指導老師,本文是在導師周覺老師的精心指導下完成的。從選題、定題及定稿,甚至於每一本具體的參考書,他都付出了很多心血。廣博的知識,嚴謹的態度,對科學的執著追求與敬業精神,不厭其煩的修改和悉心指導,令我感激不盡。衷心感謝導師王國棟對本人的精心指導。 在這三年中,老師的諄諄教導、同學的互幫互助使我在專業技術和為人處事方面都得到了很大的提高。在這次畢業設計中,我學到了很多東西。它使我系統的掌握了在學校所學知識,完善了專業知識和技能,對即將走向工作的道路是一次知識的加強同時,測繪系的各位恩師們在這幾年教我學會的知識,對這次設計毫無疑問有很大的指導與幫助,使我學到了更為寶貴的東西,知識是用來指導實踐的。您們的言傳身教將使我終生受益,您們廣博的學識和嚴謹的治學態度將使我受益終生。大家都知道,水準測量是需要至少4個人一組相互合作才能進行的一項工作,在這裡我要感謝在我多次的測量實驗中抽出寶貴時間來幫我做實驗的可愛的同學們。 感謝你們在我最需要的時候給我的幫助!感謝測繪工程系的全體老師和同學多年來的關心和支持!感謝所有關心和幫助過我的人們!