7、社會實踐反響篇
通過“三下鄉”社會實踐活動，引導廣大青年學生以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以弘揚“三創”精神，投身新江蘇建設為主題，我校6000名大學生志願者深入紮實地開展暑期社會實踐活動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。產生了良好的社會反響，為地方經濟和社會發展作出了積極貢獻，提高了學生的自身素質，贏得了社會各界的廣泛讚譽，獲得了較好的人才效益、經濟效益和社會效益，為投身建設新江蘇和實現“構建和諧社會”貢獻了力量。
今年我校的暑期社會實踐受到社會各界媒體的關注，《蘇州日報》、《江南時報》、《楊子晚報》、《新華日報》、《中國體育報》、《常熟日報》、《常熟理工學院報》、常熟電視台、常熟人民廣播電台、樂余電視台、江蘇新聞網、天下常熟網、msn中文網、中國江蘇網、新華網、名城蘇州網、新浪網、常熟新聞網、搜狐網、中新蘇州網、蘇州體育信息網、江蘇共青團網站、省學聯網站、江蘇省暑期社會實踐簡報、蘇州團市委網站等國家、省、市、縣級新聞媒體給予多層面、多方位的追蹤報導今年我校暑期社會實踐活動情況。
三、凝練精神，積累素材，社會實踐活動總結深刻。
1、注重機制創新，突出黨建帶團建，布置精密，措施得當，要求嚴格，“三下鄉”社會實踐活動才會有堅強的組織保障。
我校今年的社會實踐活動在機制上突出黨建帶團建，為了加強對今年學生“三下鄉”社會實踐活動的領導，團委在學校的有關會議上作了多次強調，使廣大學生進一步明確開展社會實踐活動的目的、意義、內容和要求。各黨團總支積極主動地研究制定本單位的活動方案，提前聯繫實踐基地和實踐對口單位，在往年社會實踐工作的基礎上拓展了新形式，增加了新內容，實施了新方法。各系非常重視社會實踐活動，在人力、物力、財力上給予保障，為確保今年“三下鄉”社會實踐活動深入開展打下了堅實的基礎。認真吃透檔案，深入調查研究，“三下鄉”社會實踐活動才會有計畫有目標。5月上旬，團委根據以往社會實踐活動的經驗，著手在組織形式、實施方法上尋求突破，並在校黨委的指導下創造性的一改往年作風實行社會實踐立項制，力求以黨建帶動團建。6月份校團委根據上級有關檔案精神，校團委聯合黨委宣傳部、學生處發文，就今年學生社會實踐活動的主題、內容、組織形式、實施方法等提出了明確的要求。並制定了《常熟理工學院關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐評比細則》等為確保“三下鄉”社會實踐活動的開展提供了政策依據。
2、結合專業，務求實效。堅持全員參與，重點突出，“三下鄉”社會實踐活動才會有聲有色。
我校今年共組建了45個院系重點小分隊，實踐內容涉及工具機、電子、化工、未成年人思想道德建設宣講、市場研究、企業管理研究、企業實踐、送文藝下鄉等多個方面。這種結合系科專業特點的社會實踐進一步激發了學生學習的積極性和主動性，也激發了學生學有所用的自豪感和自信心。通過實踐，學生們都表示，在實踐中感覺到自己的專業知識還不夠，回校後一定要進一步明確學習目標，刻苦鑽研，進一步提高自己的社會實踐水平。總體來看，活動重點突出，可以把暑期社會實踐做精，從面上來看，堅持全員參與才能夠讓所有大學生都受到社會實踐的鍛鍊。兩個關係必須辯證地處理好，才能達到大學生暑期社會實踐地真正要求。
3、及時總結，鞏固成果，“三下鄉”社會實踐活動才會進一步擴大影響。
我校通過及時編髮暑期社會實踐簡報、舉辦暑期社會實踐成果交流會、在宣傳櫥窗推出“三下鄉”活動匯報展、交流了“三下鄉”活動的好經驗、好做法，及時做好暑期“三下鄉”社會實踐活動的總結工作，鞏固“三下鄉”活動的成果，進一步擴大了“三下鄉”活動的影響，使更多的青年學生從中受到教育。我們深深體會到：只有大力宣傳社會實踐在育人中的重要作用，才會推進學院的素質教育，也只有進一步擴大社會實踐活動影響，才會不斷總結出 “三下鄉”社會實踐的好經驗、好做法，探索一些新形式、新思路，從而推動“三下鄉”社會實踐活動廣泛、深入、持久、健康地開展下去。更為重要地是，通過社會實踐活動，所到之處常熟理工學院社會實踐地旗幟就在高高飄揚，同學們在實踐中進一步感覺到做為常熟理工學院地學生更應該維護常熟理工學院地形象，更加宣傳常熟理工學院的跨越發展戰略，為我們常熟理工學院地發展增光添彩。
四、奮發進取，再創佳績，社會實踐明年更好
如果說大學是社會發展的“母機”，是人才成長的搖籃，是播撒知識的聖地，是實踐創新的理想階段，那么，大學生暑期社會實踐活動就是將課堂上學到的知識運用於實踐並在實踐中得到檢驗和豐富的一塊“實驗田”，是連線大學學習和社會工作的橋樑，更是認識社會堅定創業信心地加速器。只有踏踏實實地做好暑期社會實踐工作，傳遞好這根“接力棒”，堅持讓學生在實踐中“受教育、長才幹、做貢獻”，才能使大學生暑期社會實踐活動取得越來越大的進步。