3、深化活動載體。要深入開展"雙爭"活動，即爭創"五好"班子(團結好、決策好、管理好、作風好、發展好)和爭做“四型”個人（學習型、創新型、實幹型、廉潔型)。各學校要認真結合本校實際情況制訂“雙爭”活動規劃。
六、活動要求
(一)加強領導，精心組織。各單位要把行風整頓活動作為近期的重要工作來抓，切實加強組織領導。聯校成立作風整頓活動督查辦公室，負責協調全鎮教育系統行風整頓活動，各單位也要成立專門機構，負責組織開展活動，各單位校長（園長）是本次活動的第一責任人。
(二)結合實際，整體推進。各單位要將開展行風集中整頓活動與規範辦學行為、推進課程改革、實施素質教育結合起來，做到以學促改，以學促變，並形成長效工作機制，推進校風師德師風建設制度化和規範化。
(三)加強宣傳，營造氛圍。活動開展過程中各單位要充分利用板報、宣傳欄、校園廣播、網路等宣傳陣地、對活動進行宣傳，及時總結、宣傳優秀典型和先進事跡，宣傳取得的經驗和成效，充分發揮輿論的監督和導向作用，為開展集中行風整頓活動建設良好的輿論氛圍。
(四)加強督查，確保實效。各單位要通過召開問題查糾座談會、設立舉報電話、聘請師德監督員等形式對行風整頓情況進行督查。聯校設立行風集中整頓活動舉報電話(電話: 8652399)， 落實專人負責有關工作。對活動開展情況，聯校將組織開展專項檢查，對不認真開展整頓活動的學校和個人，將對相關責任人依法依紀進行組織和紀律處理。