4．一個循環結束後，讓幼兒換個仰天的方式進行遊戲，臉朝上，身體和四肢貼著地板並幫忙滑動當快至對面時，老師須提醒小朋友的頭注意不要撞到椅子，繞著椅子再用相同的方法爬回至起點處，以拍掌方式換下一位幼兒進行遊戲，直至最後一位為止。
5．刺激篇：老師可告知小朋友在爬行時，如果音樂一停就要被處罰囉！可用唱歌或跳舞的表演方式做處罰，這樣會讓小朋友更有激勵的想趕快爬完喔，以免音樂就在自己爬到一半時停住了。
備註
仰天的遊戲須提醒幼兒注意自身的後方，才不致發生意外。
活動三：組和遊戲
適合年級：大班
活動時間：25分鐘
教材準備：教學用錄音機一卷，教學用錄音機一台、長方形軟墊8個、正方形立體墊4個。
教學研究
1．訓練幼兒四肢敏捷性與協調性。
2．在遊戲中達到幼兒體能上的增進，並能刺激腦部細胞的發育
教學重點
1．輔導幼兒在遊戲中訓練身體的柔軟性與平衡感。
2．由遊戲在團體中學會與同伴互助合作的精神。
3．教導幼兒能遵守遊戲中的規則與秩序。
4．訓練幼兒在遊戲中能達到雙手並用、眼看四方的遊戲方式。
教學活動設計
1．先將所有的軟墊按照附圖的方式排好。
2．將全班人數平均分為四小隊，音樂一放，遊戲即開始進行，長方形軟墊做前滾翻的動作，正方形立體墊即停止動作，起身站立用跪爬的方式，攀越正方形立體墊。第一位幼兒至終點處後，用步行的方式至隊伍最後排隊，讓下一個小朋友進行此遊戲活動。每一隊可輪迴二至三回合，直至下課。
3．在中段時間教師將幼兒集合至原地，帶一首輕快的韻律操，將快樂的氣氛引發至最高點，在進行後半部的活動。
備註
教師需在一旁保護幼兒的頸部，在每一個幼兒做前滾翻時，用手扶在幼兒頸上協助他往前做翻滾的動作，須提醒幼兒在前滾翻時要縮下巴，以防發生意外。
活動四：小牛推車
適合年級：大班
活動時間：30分鐘
教材準備
哨子一個、錄音帶乙卷、錄音機乙台、椅子二張。
教學研究
1．訓練幼兒四肢敏捷性與協調性。
2．在遊戲中達到幼兒體能上的增進，並能刺激腦部細胞的發育。
3．培養幼兒合作、努力的良好習性。
教學重點
1．輔導幼兒在遊戲中訓練身體的柔軟性與平衡感。
2．藉由遊戲在團體中學會與同伴互助合作的精神。
3．教導幼兒能遵守遊戲中的規則與秩序。
4．訓練幼兒在遊戲中能達到雙手並用、眼看四方的遊戲方式。
教學活動設計
1．將全班人數平均分為二隊，每一對須為二人為一組，教師要確認兩隊的組數是否一樣，並將各組分配號碼為接棒棒數。
2．第一個小朋友先雙手撐在地上，雙腿伸直分開，（告知幼兒腳不可彎曲），另一個小朋友站在第一個小朋友的雙腿之中，再將第一個小朋友的兩腳抬起。（須告知幼兒儘量抓大腿、膝部或足踝）放在自己的腰部。兩隊在起點做預備動作，哨音一起即開始比賽，走到對面的椅子放下第一個小朋友，換第二個小朋友用手走回來，到起點處拍掌做接棒，讓下一棒出發直到分出勝負。
備註
要看小朋友的體力決定距離的長短，以免距離太遠造成小朋友雙手不能負荷。