以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇1
一、比賽時間：20xx年10月(根據國慶放假再定具體日期)
二、比賽地點：主席台
三、參加對象：國小部全體學生
四、比賽形式及人數要求：
本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
五、比賽要求：
1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國x周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體。
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。
4、9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交。
5、比賽順序由抽籤決定。
六、獎項設定：
大賽初賽每年級組分設一等獎1名(加班級分3分)、2等獎3名(加班級分2分)、三等獎4名(加班級分1分)
大賽決賽將分設一等獎3名(加班級分6分)、二等獎4名(加班級分4分)、三等獎5名(加班級分2分)。
七、評分原則：
1、歌曲內容健康符合主題，演唱不逾時;
2、合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;
3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌;
4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情;
5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當;
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式：
比賽採取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分並取平均分為最後的比賽成績。
班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
九、組織過程：
1、比賽動員：20xx年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;
2、9月13日開始，各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。
初賽選拔方式：
3、比賽抽籤：另行通知
4、評審安排：校領導、國小部負責人等。
附一：初賽(陽光活動時間)
1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。
2、初賽地點：國小部籃球場
3、紀律安全管理：(5日)(6日)(7日)各班班主任
4、評審：
5、場地安排：略
1、設施準備
音響、照相：
合唱階梯：
附二:決賽
1、決賽時間：另定
2、決賽地點：運動場主席台
3、紀律安全管理：、各班班主任。
4、評審：另定。
5、場地安排：略
6、設施準備
音響、錄相、照相：(照相)(錄相)
合唱階梯：
7、演出場地布置:
策劃：音樂組
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇2
為進一步推進學校素質教育，豐富同學們的校園生活，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平台，展現其風采，鍛鍊其勇氣和膽識，培養和發現一批優秀的校園小歌手，經研究決定，舉辦一小「校園好聲音」歌詠比賽。
一、活動目的：
通過此次活動，引領小學生從小樹立遠大志向，培養愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。
二、參賽形式：
1、初選：為了給每個孩子公平參賽的機會，以班級為單位進行。各班在自願報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。
2、預賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。
3、決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進行。由音樂組統一組織進行。
4、頒獎活動：決賽中脫穎而出的優秀選手錶彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。
三、比賽時間及地點：
1、初選： 11月24日—12月7日班級內進行。
2、預賽：12月8日—12月14日音樂教室進行。
3、決賽：12月15日—12月21日多功能教室進行。
2、頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進行。
四、比賽要求：
1、自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內容健康向上，符合小學生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內，演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲，也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。
3、參賽形式可單人也可組合（人數不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。
4、屆時將評選「校園好聲音」若干名，並頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。
未盡事宜，另行通知！
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇3
一、 活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平台，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的'集體榮譽感，建立成就感。
二、 指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、 活動時間
第14周（5.12—5.18）
四、 活動內容
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間（具體時間另行通知）
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評審: 胡忍節 張俊 虞妙丹
8、參賽要求 ?
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重複。 ?
（3）演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準?
(1)各年級選出3名（3組）同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設定：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
綜合教研組
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇4
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動「校園青年歌手大賽」。
總策劃：惠安一中學生會團委
主辦單位：惠安一中學生會
承辦單位：惠安一中學生會文藝部
一、【比賽主題】：
歌唱青春，展現活力，展現個性，唱響市政
二、【比賽意義】：
為發掘大學生表演才能,豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示,體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采，激揚青春之歌
三、【比賽思路】：
(1)比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
(2)從不同的角度展現出學生的風貌，大膽創新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
(3)比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創新的思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的同時，也實現了娛樂大眾的效果。
(4)比賽分初賽、複賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以採用MTV，話劇等伴舞形式。
(5)比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、【比賽時間】：
(1)各系初賽時間：11月19日-11月29日
初賽地點：學生活動中心
(2)複賽時間:12月7日下午(待定)
複賽地點:學生活動中心
(3)彩排時間：12月15日晚上7點-9點30分
彩排地點：學校前門廣場
(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分
決賽地點：學校前門廣場
(需要搭建舞台)
五、【比賽流程】
各系初賽流程：
(一)賽前準備：邀請系裡專業的教師和學生當評審。
(二)比賽流程：
1、基本環節：演繹自選歌曲(或者由評審喊停)，主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節：附加分環節將會分為兩個部分。
PART1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現場應變能力。
歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
PART2：表演個人才藝，主要以體現選手的演繹能力。
總分=基本分+附加分。
各系：評選最高分的前5位參賽選手進入複賽。
(備註：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式)
複賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，並要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業的老師擔當評審。
2、比賽流程(以總分來評選)，比賽分為兩部分。
PART1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：
(1)演唱自選歌曲
(2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)
決賽流程：
1、醒獅開場助慶。(5分鐘)
2、司儀介紹嘉賓名單，並宣布比賽開始(3分鐘)
3、比賽流程
(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20-30秒的歌曲感言)，統計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其餘5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)
(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)
(3)遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題)，1個單位進入下一輪。(註：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果)(10分鐘)
(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)
(5)晉級的6個選手以抽籤的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。(歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續，適時時音樂會再次響起，考驗選手節奏感與應變力;樂感模仿：選手模仿抽籤的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)
(6)助興節目，邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)
(7)最後一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱後進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內(25分鐘)
(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)
7、進行頒獎。(5分鐘)(最佳台風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍)
8、選手大合唱謝幕，進行清場。(5分鐘)
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇5
一、活動主題：「歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌」
二、目的：加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力
三、活動時間：xx年12月31日星期五下午14：00至18：30
四、活動地點：二樓會議室
五、參加人員：酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)
六、節目徵集：可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動遊戲等
(各部門徵集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。
七、活動內容：(具體活動內容及節目安排待定)
第一部分：入場部分(14：00至14：30)
第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)
第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)總計3個小時。
八、獎項設定：比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)
三等獎(部門和個人各三名)。
一等獎初定為：部門x元獎金;個人x元獎金
二等獎初定為：部門x元獎金;個人x元、
三等獎初定為：部門x元獎金;個人：x元
鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗髮水)。
九、評選標準：音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分
(參賽選手對音樂的表現力以及颱風等內容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的台緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。
十、評選人設定：酒店領導6人(、)
十一、評選方式：賽前發給每位評審一張評選單，評審擁有評選標準中的各評選項的評選權。
十二、經費預算：經費預算大約為：20xx元左右。
獎金：1280元;氣球：(65509;20 );食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗髮水65509;300)
十三、相關事宜安排：
1、晚會總策劃：，負責活動整體方案最終審批。
2、晚會總編輯：，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)
3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)
4、活動組織人員及工作事宜：、
5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)
6、舞檯布置：(12月30日前完成)。
7、音響系統控制：(12月30日前完成)
8、晚會所需物品及禮品採購：(採購)(12月30日採購完成)
9、現場獎品發放記錄：(總秘)
10、節目單：(總秘)(12月28日前制定並報批後下發)
11、組織職工入場：(保衛)
12、其它未定事宜：組織人員商討決定。
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇6
前言
首屆湖南賓之郎員工卡拉OK歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對於喜歡唱歌的同仁來說：這是一個展現才藝的舞台；對於多數的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放鬆自我心情的娛樂盛會；對於公司來說：這是為員工釋放壓力，表達情感的機會，也是活躍企業文化，加強企業凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。 一、目的
為體現公司豐富多彩的文化；為企業員工營造快樂、和諧的企業文化及工作氛圍，展現企業員工積極向上的精神風貌。公司特此舉辦「唱響賓之郎 唱出我夢想——卡拉OK歌唱比賽。 二、活動意義
1、為員工搭建一個展現自我的'才藝舞台，讓他們在舞台上唱出自己的夢想
2、展現各自音樂的魅力
3、促進公司各部門的協助合作以及員工全方位的交流 4、達到相互合作、相互學習、共同進步 5、促進彼此間的了解，拉近了心與心的距離 三、 活動總綱
1、活動主題：唱響賓之郎 唱出我夢想——首屆員工卡拉OK歌唱比賽
2、活動宗旨：交流 學習 進步 3、賽事主辦：人力資源部
4、賽事協辦：公司各部門 5、比賽地點：
6、報名時間：20xx年 月 日 7、報名方式：各部門推薦
8、預賽時間：20xx年 月 日 9、半決賽時間：20xx年 月 日 10、決賽時間：20xx年 月 日 四、 賽事宣傳
通過宣傳海報、通知公告等方式對比賽前、中、後期進行宣傳 1、比賽前期工作：
人力資源部擬好參賽通知通過o/A及海報進行前期賽事宣傳，調動員工積極性。 2、賽事中期
及時公布每個階段（預賽、半決賽、決賽）的比賽結果 3、賽事後期
半決賽4強、決賽選出冠軍 五、 參賽要求
1、 每位參賽選手各自準備歌曲一首，報給人力資源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽 3、 參賽選手上報的歌曲不得隨意取消或更改 六、 獎項設定
1、冠軍：1名 獎金：800元 亞軍：1名 獎金：600元
季軍：1名 獎金：400元 第四名：1名 獎金：200元 第五至第八名：獎金：100元
另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份 七、 評分標準
計算方法：歌手最終得分=將所有評審的評分去掉一個最高分和最低分後取平均分，小數點保留一位數。 八、 賽事相關事宜 1、 設立賽事總策劃：1名
負責整個賽事的籌備、組織、協調工作 2、 設立賽事評審會：8名 負責整個賽事的評分工作 負責物色賽事主持人人選工作 3、 設立賽事保障組：4名 負責音響及歌碟的準備工作 負責現場音響調試、保障工作 負責現場音樂歌碟播放及現場攝影工作 4、 設立綜合組：20名 負責賽事獎品及物資採購
負責賽事現場布置工作及賽後的清理工作 負責賽事期間會場秩序維護工作 負責比賽各選手的分數統計、排名工作 負責舞台的布置工作
負責賽事宣傳、報名選手匯總工作 負責現場獎品的保管及發放工作 負責選手簽到及接待工作 九、 活動資金預算
選手報名表：
活動籌備日程表
批准： 審核 編制：
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇7
活動主題：「唱響校園 歌語心生」歌唱比賽。
一、活動引言
借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春。
二、活動目的
為挖掘大學生內心深處的真善美，展現多彩青春，豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。藉以唱響校園，春暖花開。
三、活動對象
xx學院全體在校學生。
四、活動內容
此次比賽由xx學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、複賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。
五、活動安排策劃
(一)報名：xx月x日—xx月x日。
地點：逸夫樓池塘前、xx學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。
(二)初賽：xx月x日—xx月x日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。
(三)複賽：xx月x日舉行複賽選拔，教四專場比賽。
(四)決賽：xx月x日於理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。
(五)比賽流程：
1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手，注意後勤工作。
2、 晚會開始前分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現場，選手過場，吸引觀眾。
3、 請評審、嘉賓入座。
4、 按預先抽定的順序選手依次登場。
5. 評審評分：
a、上一個選手的評分在第二個選手表演後，由主持人宣讀。
b、每環節表演完後由評審點評。
6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。
7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。
8、晚會結束後由接待員送評審離開，後勤人員做好會場清潔。
六、選手要求
1、 每名選手(或組合)各準備歌曲一首 。
2、歌曲形式不限，內容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備 。
4、每場比賽前x天上報歌曲名及相關信息到主持人。
5、上報後不得隨意取消。
七、評分標準
1、選曲(x分)內容積極向上。曲目內容，表演形式能儘量切合本大賽的主題。
2、颱風(x分) 著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。
3、伴奏(x分)現場伴奏效果好，演唱者配合得當。
4、整體表演(x分) 表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創意，表演有感染力。
5、演唱(分)快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐清晰，發音準確、整齊，優美動聽。
八、獎項設定
1、一等獎：一 名(證書，商家贊助商品)
2、二等獎：兩 名(證書，商家贊助商品)
3、三等獎：三 名(證書，商家贊助商品)
4、優秀獎及其他獎項：若干(證書，商家贊助商品)
5、幸運獎(現場抽取幸運觀眾)
九、注意事項
1、xx學院學生會報名聯繫人：。
2、會場秩序。
3、節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。
4、後期宣傳，準備後期宣傳材料(照片文稿)。
5、活動前後期接待員做好接待工作。
6、注意維持場地的清潔。
7、活躍現場氣氛，注意互動活動。
8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。
9、注意活動的安全問題。
10、未盡事宜，另行通知。
主辦：xx學院團總支學生會。
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇8
一、活動名稱活動主題：
絕對唱響，以唱歌比賽為主要內容
二、活動意義：
以唱歌比賽的形式給同學們一個展現自我的舞台，豐富同學們的課餘生活
三、活動策劃主辦方
管理技術學院會計系學生會
管理技術學院計科系學生會
四、參賽範圍：
管理技術學院全體學生
五、宣傳方式及報名
前期畫宣傳板，晚點名材料，報名期間與每個班級的班委掛鈎，在九華廳前設定報名點，其他院系可以參加
六、活動流程
地點 法商411
具體流程
1.參賽的`選手依次逐個進場後，有一分鐘的自我展示時間：
2.自我展示過後評審認為能夠進入複賽的選手再唱第二首，時間不超過一分鐘，選手第二次展示的時候我們進行錄音保存便於參加複賽人員的選拔
3.所有選手都展示完後根據錄下的錄像進行篩選，決出10人
地點
大學活動中心
具體流程
1.10進8 給每個人展示一首歌的時間，由評審打分
2.配對 進行抽籤配對，最高分先抽
3.4對 進2對 每一組從必選曲目中挑出一首，評審打分
彩排安排
地點 梅六畫室
注意事項 主持人按照流程將活動大致走一個過場，參賽的同學將比賽時所需的伴奏帶過來，將配對時的曲目及比賽規則發放下去(「發掘 獨特美」服裝模特大賽策劃書)
七、其他現場安排
1、在配對和最後一輪的比賽的時間之間請嘉賓唱歌
2、開場時組織開場舞或者開場曲目
3、活動過程中舉行一些小活動，向觀眾發放小獎品或者紀念品
八、人員安排
初賽 維護秩序 三人
簽到 一人
錄音 一人
其他 三人
決賽 現場布置 五人
維持秩序 五人
燈光 兩人
音響 兩人
計分 兩人
攝影 一人
其他 三人
彩排 維持秩序 四人
簽到及發放材料 一人
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇9
為隆重紀念中國共產黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年，增進我校學生的愛黨愛國主義情感，弘揚民族精神，紅歌伴我成長，經典與我同行。即充分展現我校學生團結向上、銳意進取的主流氛圍；又體現我校學生蓬勃健康的青春活力和時代氣息，經學校研究決定，開展全校所有班級學唱紅歌大合唱活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動主題：愛國愛黨凝聚力量激情歲月紅歌同行
二、活動口號：「比比誰最紅，當然我最紅」
三、參賽對象及方式：
參賽對象為本校各班級全體同學，以抽籤方式決定出場順序（抽籤時間另行通知）。
四、比賽規則：
1、每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。
2、所有參賽同學，要求服裝整齊，精神飽滿。
3、可結合歌曲內容，採取多種形式變換造型、隊型、動作，充分展示合唱效果和現場感染力（自備伴奏帶）。
五、評分辦法：
1、評分採用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分的高低進行排序。提倡各種創新的演唱形式，當場公布分數。
2、評分標準：
（1）歌曲內容主題鮮明，3分。
（2）音調準確、節奏明快、合唱整齊、表現力強，5分。
（3）精神飽滿，服裝整齊，上下台有序自如，組織紀律性好，2分。
3、學校組織人員擔任評審，現場評分。
六、獎勵辦法：
本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
七、比賽時間、地點：另行通知。
八、活動要求：
1、各班級要高度重視，認真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進行愛黨、愛國、愛學校教育的.過程。通過排練、比賽活動，達到振奮精神、激勵鬥志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。
2、各班主任是本次活動的第一責任人，要積極組織本次活動，用實際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。
3、未盡事宜另行通知。
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇10
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康禮貌的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動「校園青年歌手大賽」。
一、主辦單位：
技術學院團委
二、承辦單位：
院團委社團部
三、協辦單位：
各個社團部門
四、比賽目的'：
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們帶給一塊展示自我的舞台，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑑別美、創造美和發現美的意識。並將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性
五、活動主題：
音樂點亮青春歌聲唱響未來！
六、參賽對象：
全院在籍學生
七、活動地點：
校園廣場
八、活動流程
（一）前期宣傳：
廣播宣傳：透過廣播站每一天廣播此活動，讓更多人了解，並且積極加入。
（二）通知工作：通知時光為20xx年11月10日中午12：30，
由院團委社團部召開會議並下發通知，通知各個社團。
（三）報名工作
1、報名時光：20xx年11月10日-11月14日
2、報名地點：各班班長
3、報名對象：本次大賽以全院學生為主，音樂協會為輔
（四）比賽工作
1、時光：20xx年11月15日-20xx年11月25日一輪淘汰賽：各系自行組織，時光自定二輪淘汰賽時光：11月22日14：30-18：30決賽時光：11月25日14：30-18：30
2、地點：初賽不予限制，複賽在會議大廳，決賽在校園廣場。
3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選2人進入複賽，最終選出15人進入決賽。（音樂協會5名）
九、比賽後期宣傳：
廣播宣傳：透過廣播站把歌手的資料宣傳出去，共5次宣傳，每次5～6人。讓更多的人了解歌手的基本狀況；
十、比賽規則
（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，複賽、決賽為伴奏演唱
（三）比賽評審：由特邀評審組成
1、初賽：各系自行安排，不做要求。
2、複賽：院及各系的文藝部部長
3、決賽：特邀評審：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4、評分方式：去最高分、最低分後取平均分，詳見評分細則。
註：評分細則A。音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要貼合個人風格）。
B、唱功（3分）
1、吐字清晰度；
2、字、句間連續是否自然；
3、換氣是否自然；
4、重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；
5、樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
C、形象（2分）
1、著裝打扮；
2、精神狀態及氣質；
D、颱風（1分）
1、動作（是否自然是否與曲風相配）；
2、神態表情；
3、互動潛力。
十一、獎項設定：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
最具風采獎2名最佳參與獎4名（男女第一名授予飆歌天王（後）稱號）
十二、具體工作安排
〈1〉社團部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，傳送請柬等。
〈2〉組織部負責全場布置，前期宣傳，記分，準備榮譽證書等。
〈3〉體育部負責會場座位安排。
〈4〉各部門負責維持後場秩序。
〈5〉記者站負責留下大賽精彩瞬間。
〈6〉生活部和秘書處負責會場衛生。
〈7〉其它部門工作另行通知
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇11
為學習宣傳「格高志遠，學貫外」的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定於11月30日舉辦「唱響和諧」卡拉OK歌唱比賽。
一、參賽範圍
××大學工會會員
二、報名及比賽事項
1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，並於11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯繫人：;聯繫電話：;
2、參賽者伴奏帶自行解決，並於11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;
3、11月20日16:00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽籤;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽籤，並交伴奏帶;
4、初賽：11月23日13:30虹口校區逸夫會堂;
5、決賽：11月30日13:30虹口校區逸夫會堂;
6、在初賽者選出優秀者參加決賽。
三、比賽規則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上;
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;
3、為體現「公開、公正、公平」的原則，比賽進行現場打分，當場公布;
4、參賽選手按賽前抽取的`順序號依次上場比賽，主持人報幕後30秒未到場者，視為棄權;
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞颱風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點後2位;
6、去掉評審小組的一個最高分和一個最低分，取其餘評分的平均值為選手的最後得分;
四、獎項設定
決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳後援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，並頒發獎狀和獎品。
為調動觀眾參與的積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。
請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動並為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇12
（一）活動背景
歌唱是表達情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的鬱結；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現理想中的祥和美好。
我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學子的真我風采；我們懷著豪情壯志，唱出願大家蒸蒸日上的華美讚歌！
（二）活動目的
為了豐富了在校大學生的課餘生活，激發廣大學生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學生的綜合能力，全面增強自身素質修養以及精神文明建設；為了展示我校學生青春活潑、奮發向上、敢於挑戰、積極進取的`精神面貌，同時也為那些愛好唱歌的學生提供一個展現自我的舞台，我校積極回響十八屆五中全會號召，推動學生全面發展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。
（三）活動宗旨
激揚青春活力，實現青春夢想；充實校園生活，活躍校園氣氛。
（四）活動形式及內容
本次活動共分為初賽、複賽、決賽三個部分，有意參加比賽的同學通過學院完成報名。
初賽階段：初賽以學院為單位進行，每人演唱一首歌曲，通過評審打分、觀眾投票得分計算出總分，取得分前10％的選手進入複賽。
複賽階段：以小組為單位進行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組，每組設定一個主題，選手根據主題選擇演唱歌曲進行演唱，由評審進行打分。每組得分的前三名進入決賽。
決賽階段：選手通過個人獨唱、合作PK兩個環節進行競技，得分由專業評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。
（五）活動名稱
（六）活動面向對象
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇13
一、活動引言
借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的`異樣青春。、。、。、
二、活動目的
為挖掘大學生內心深處的真善美，展現多彩青春，豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。藉以唱響校園，春暖花開。
三、活動對象
師範學院全體在校學生。
四、活動內容
此次比賽由化學化工學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、複賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。
五、活動安排策劃
（一）報名：10月16日--10月19日。
地點：逸夫樓池塘前、化學化工學院學生會（報名方式見末頁）、各院系學生會。
(二）初賽：10月21日--10月26日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。
（三）複賽：10月28日舉行複賽選拔，教四t1專場比賽。
（四）決賽：11月8日於理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。
(五）比賽流程：
1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手，注意後勤工作。
2、 晚會開始前30分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現場，選手過場，吸引觀眾。
3、 請評審、嘉賓入座。
4、 按預先抽定的順序選手依次登場。
5、 評審評分：
a、上一個選手的評分在第二個選手表演後，由主持人宣讀。
b、每環節表演完後由評審點評。
6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。
7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。
8、晚會結束後由接待員送評審離開，後勤人員做好會場清潔。
六、選手要求
1、 每名選手（或組合）各準備歌曲一首 。
2、歌曲形式不限，內容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備 。
4、每場比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。
5、上報後不得隨意取消。
七、評分標準
1、選曲（10分）內容積極向上。曲目內容，表演形式能儘量切合本大賽的主題。
2、颱風（10分） 著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。
3、伴奏（10分）現場伴奏效果好，演唱者配合得當。
4、整體表演（10分） 表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創意，表演有感染力。
5、演唱（60分）快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐清晰，發音準確、整齊，優美動聽。
八、獎項設定
1、一等獎：一 名（證書，商家贊助商品）
2、二等獎：兩 名（證書，商家贊助商品）
3、三等獎：三 名（證書，商家贊助商品）
4、優秀獎及其他獎項：若干（證書，商家贊助商品）
5、幸運獎（現場抽取幸運觀眾）
九、注意事項
1、化學化工學院學生會報名聯繫人：張麗敏 曹麗嘉
2、會場秩序。
3、節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。
4、後期宣傳，準備後期宣傳材料（照片文稿）。
5、活動前後期接待員做好接待工作。
6、注意維持場地的清潔。
7、活躍現場氣氛，注意互動活動。
8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。
9、注意活動的安全問題。
10、未盡事宜，另行通知。
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇14
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象徵生命與青春、熱情與活力，我們舞台有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！
主辦單位:程學院
策劃承辦單位：學院學生會
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程式
1、活動宣傳：宣傳部
a、放置宣傳板
b、貼上宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，並讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：組織部協調
a、活動報名。學習部
b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。生活部
c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）體育部
d、場上協調和秩序自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備台詞及到場嘉賓介紹（安排）
C、由領導致辭——最後宣布開始
l.放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最後評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）
2、唱歌將活動道具準備完畢後先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評審，建築學院學生會個別成員做評價參考（待商討）
3、比賽獎品最後根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…。.100左右。
4、活動期間各負責人要認真負責，保證活動的`順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束後各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻的總結。
資金預算：
（1）比賽宣傳費用
（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元
（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇15
一、活動意義：
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。
二、參賽類型：
獨唱、組合;
三、參賽對象：
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
四、形式和要求：
1、各班文藝委員在班上做好統計後，把名單上報到學生會宣傳部;
2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;
3、本次比賽分為預賽、複賽、決賽;
4、比賽採用現場評分制;
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、活動時間：
預賽:五月份的`每周周五下午班會課時間;
複賽:六月份的每周周五下午班會課時間;
決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。
六、活動地點:
預賽、複賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準：
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評審去掉一個最低分和一個分，再取五個評審的平均分為該節目最後得分。
附：歌唱比賽評分細則：
表演狀態：(5分)
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節目內容取材:(2分)
6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。
節目整體感覺：(2分)
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。
節目時間控制：(1分)
八、獎項設定：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;
二等獎：二名：喜得龍褲子一條;
三等獎：三名：喜得龍衣服一件;
優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;
參與獎：30名：日記本一個;
組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)
九、活動小組成員組成：
1、指導老師：
2、組長：
3、副組長：
4、主持人：
5、評審組組成：
老師代表：
學生會代表：
6、統計員：
7、總分人員：
8、分數採集員：
9、維護持序人員：
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇16
一、活動主題：
「魅力歌聲，活力舞台」
二、活動背景：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心裡。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的'舞台，同時展現我系學生多才多藝的一面。
三、活動目的及意義：
舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞台。同時也可以豐富同學們的課餘生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞台，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。
四、主辦單位：
生物技術系
五、承辦單位：
生物系文娛部
六、協辦單位：
生物系組織部
七、參與人員：
生物技術系全體師生
八、活動開展：
1、活動時間：20xx年3月27日
2、活動地點：圖書館四樓
3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯繫方式：吳坤熙報名截止日期至：3月15日
4、活動前期宣傳：海報
九、活動實施：
①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。
②主持人介紹開展本次活動的意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評審老師及參賽選手。
③主持人宣讀競賽規則及流程。
十、活動流程：
1、參賽選手以抽籤方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。
2、評分方式：
評審根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、颱風（2分）進行四方面評分（總分10分） （歌曲曲風有新穎的特點，評審可另加分數） 去掉評審小組的一個最高分和一個最低分，取其餘評分的平均值為選手的最後得分。
根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、
十一、活動分工：
宣傳工作：宣傳部出海報
舞檯布置：宣傳部
生活部：負責購買活動所需品
網路部：負責現場拍照
勞動部、實踐部、體育部 道具場務（包括桌椅的擺放 搬動等）
其他部門協助控制會場秩序以及賽後會場的清理，打掃工作。
總指揮：文娛部
十二、活動資金安排：
水、果盤 100
口哨、氣球、彩帶、螢光棒、獎品等 200
橫幅100
總計400元
生物技術系文娛部
20xx年3月10日
以歌唱比賽為主題的策劃方案大全 篇17
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動「校園青年歌手大賽」。
總策劃：惠安一中學生會
團委主辦單位：惠安一中學生會
承辦單位：惠安一中學生會文藝部
一、比賽主題：
歌唱青春，展現活力，展現個性，唱響市政
二、比賽意義：
為發掘大學生表演才能，豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示，體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采，激揚青春之歌
三、比賽思路：
（1）比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
（2）從不同的角度展現出學生的風貌，大膽創新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創新的。思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的.同時，也實現了娛樂大眾的效果。
（4）比賽分初賽、複賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以採用MTV，話劇等伴舞形式。
（5）比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、比賽時間：
（1）各系初賽時間：11月19日—11月29日初賽地點：學生活動中心
（2）複賽時間：12月7日下午（待定）複賽地點：學生活動中心
（3）彩排時間：12月15日晚上7點—9點30分彩排地點：學校前門廣場
（4）決賽時間：12月16日晚上7點—9點30分決賽地點：學校前門廣場（需要搭建舞台）
五、比賽流程
各系初賽流程：
（一）賽前準備：邀請系裡專業的教師和學生當評審。
（二）比賽流程：
1、基本環節：演繹自選歌曲（或者由評審喊停），主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節：附加分環節將會分為兩個部分。
PART 1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現場應變能力。歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
PART 2：表演個人才藝，主要以體現選手的演繹能力。總分=基本分+附加分。各系：評選分的前5位參賽選手進入複賽。（備註：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式）複賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，並要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業的老師擔當評審。
2、比賽流程（以總分來評選），比賽分為兩部分。
PART 1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：（1）演唱自選歌曲（2）演唱大會指定歌曲（必選歌曲）
決賽流程：
1、醒獅開場助慶。（5分鐘）
2、司儀介紹嘉賓名單，並宣布比賽開始（3分鐘）
3、比賽流程：（1）10個選手依次演繹自選歌曲（每個單位可以有20—30秒的歌曲感言），統計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其餘5個選手直接進行下一輪。（60分鐘）（2）特教生歌曲手語表演（6分鐘）（3）遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演（以中華文化為主題），1個單位進入下一輪。（註：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果）（10分鐘）（4）院舞蹈隊進行助興表演（5分鐘）（5）晉級的6個選手以抽籤的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。（歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續，適時時音樂會再次響起，考驗選手節奏感與應變力；樂感模仿：選手模仿抽籤的歌曲進行模仿演繹）（20分鐘）（6）助興節目，邀請老師嘉賓進行獻唱。（5分鐘）（7）最後一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱後進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內（25分鐘）（8）邀請老師嘉賓進行評述。（5分鐘）
7、進行頒獎。（5分鐘）（台風獎、演繹獎、冠、亞、季軍）
8、選手大合唱謝幕，進行清場。（5分鐘）