活力家庭評選方案 篇1
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以家庭美德為重點，通過挖掘、樹立、宣傳一批道德典型，使人們在典型家庭的事跡中接受和認同社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀內化為全校教職工的價值取向和道德準則，轉化為全校的共同意識和自覺行動，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的社會氛圍，為學校發展營造健康向上的人文環境。
二、活動時間
以工會組為單位推薦候選家庭，進行表彰，次年按季度在網上展示：「最美家庭」的事跡。從發布信息之日起，開始評選活動。
三、推薦範圍及條件
全校範圍內遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規範，在敬業愛校、孝老敬親、科學教子、睦鄰友好、志願服務等方面表現突出、事跡感人、民眾認可的家庭，均可參加。
四、活動步驟
（一）動員部署
各工會組制定本部門具體活動計畫，積極做好活動啟動宣傳，廣泛動員教職工參與。
（二）推薦申報
各工會組組向校工會推薦申報「最美家庭」候選戶。每個工會組推薦申報「最美家庭」候選一戶。
（三）組織評選
校工會組織代表對「最美家庭」候選戶進行評選，確定「最美家庭」。
（四）事跡展示
在學校文明網開設專題專欄，對評選出的「最美家庭」進行宣傳，以多種形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。
（五）總結表彰
舉辦「最美家庭」表彰活動，並根據各工會工作開展情況，評選表彰「最美家庭」。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導
各工會組要充分認識開展「最美家庭」評選活動的重要意義，認識家風和家庭文明建設在推動精神文明單位建設中的.重要作用。要切實加強組織領導，精心策劃，結合部門實際，制定具體活動方案，明確階段工作任務，確保活動紮實推進。
（二）廣泛宣傳，深入發動
要通過多種渠道廣泛宣傳活動的目的意義、參與方式，擴大活動影響力和感召力。辦公室要在學校網站開設「最美家庭」評選活動專欄，宣傳活動開展情況、展示最美家庭事跡。各個工會組要充分發揮自身優勢，調動教職職工參與的積極性，最大限度地擴大民眾參與面。
（三）嚴格標準，認真推薦
各工會組要在廣泛發動的基礎上，嚴格按照相關標準，認真做好「最美家庭」遴選和推薦工作，通過多種渠道及時發現身邊好的典型和事跡，把最優秀的家庭選拔出來、推薦上去、宣傳出去，充分展示我校家庭的時代風采。
各工會組推薦的候選家庭需填報推薦表，報送紙質推薦表，同時電子檔發至信箱。
活力家庭評選方案 篇2
一、指導思想
根據市文明辦、市婦聯的部署和要求，通過開展「文明家庭」評選活動，挖掘一批「最美家庭」先進典型，發揮榜樣的引領作用，著力提升居民素質，倡導文明新風，創建和諧校園。
二、活動對象
凡我院在職教職員工成員無違法亂紀行為的家庭，均可參加「文明家庭」評選活動。
三、評選標準和名額分配
家庭成員在傳揚好家風、踐行家庭美德、促進社會文明等一個或幾個方面事跡突出、特色鮮明，在當地具有較強的影響力和示範帶動作用。各家庭根據「文明家庭」標準進行自查、申報。
（一）文明家庭考察範圍：
凡家庭在文明禮儀、誠實守信、愛崗敬業、就業創業、孝老愛親、自強自立、筆墨書香、良好家風、黨員奉獻、熱心公益等方面，有一個或多個方面做得突出，即可報送文明家庭。
（二）名額分配：
按人口數的5%左右評選，事跡特別突出的可以多報送。暫定為：每工會小組推薦2名
四、組織領導
本次活動設立「文明家庭」評選組委會，由書記、院長擔任顧問，工會主席為組長；工會委員及小組長等工作人員為成員。組委會院工會辦。
五、評選步驟
評選表彰活動分宣傳發動、基層推薦、審核把關、表彰獎勵、擇優上報4個階段。
（一）宣傳發動。宣傳發動從8月底開始啟動，各工會小組以尋找「文明家庭」等活動為抓手，廣泛在各部門組織教職工開展文明家庭互評互議活動，採取活動帶動、媒體預熱的方式，深入挖掘好家風、好家訓。
（二）基層推薦。12月31日前，各小組在廣泛發動的'基礎上，通過部門代表評議，確定參評家庭名單，經公示後報院工會辦。沒有經過民眾互評互議推薦過程的家庭不予以推評。
（三）審核公示。20xx年1月15日前，工會辦對推薦對象進行全面審核把關，並在學院微信群、QQ群進行公示。有以下情形之一的，不得申報和推薦：
1.家庭成員違法違紀；
2.家庭成員參與「黃、賭、毒」；
3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動；
4.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；
5.家庭成員安全意識淡薄，發生大的安全事故；
6.發生家庭暴力事件；
7.違反國家計畫生育政策；
8.未成年子女無故失學輟學；
9.家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
（四）表彰宣傳。文明家庭名單經評選組委會批准後，20xx年元月中旬對校文明家庭進行授牌表彰，通過視頻、照片以及現場展示等方式，將文明之風宣傳。
六、職責分工
1.學院宣傳部：對活動進行宣傳、指導，做好活動策劃。
2.工會小組：做好活動選拔、宣傳、推薦等工作。重點發動各級婦聯組織推薦先進典型。
3.院工會辦；負責資格審核。
七、活動要求
（一）提高認識，加強領導。組織開展「文明家庭」系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十九大精神的具體體現，是推動「四個」建設的重要舉措，是動員幹部民眾參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。
（二）精心組織，廣泛動員。各部門結合實際，召開動員會，精心組織實施，並將「文明家庭」評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志願服務、文體活動等結合起來，要以最大限度擴大民眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓徵集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳「文明家庭」。
（三）堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層民眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到民眾評、評民眾，民眾學、學民眾，確保評選出的「文明家庭」可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程式，規範操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的「文明家庭」評選出來。
（四）優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭登記表》、（一式兩份，需蓋章），同時提交電子版；二是報送電子檔生活照兩張。
活力家庭評選方案 篇3
一、評選標準
1.雙十佳小學生評選標準
（1）身心健康、品德高尚、習慣良好、學業優秀、有責任擔當，德智體美勞全面發展。
（2）為班級、為學校做出了比較突出的貢獻；
（3）往屆已經被評上的學生不再參選，以前的提名獎可以參評。
2.百優小學生評選標準
（1）能嚴格按照《小學生良好習慣七個好》和《師生在校一日流程》的標準要求自己，基本達到了良好習慣七個好的標準；模範遵守學校紀律，能在班中起到模範帶頭作用。
（2）有下列表現的`學生可以優先考慮評為百優小學生：品德高尚，有責任擔當、勞動能力突出，學業優秀
（3）往屆已經被評上的學生不再參選。
3.優秀少先隊示範崗標準
（1）有責任心，按時到崗、認真執勤；
（2）有一定管理能力，敢於管理，效果好。
4.最美家長評選標準
（1）品行端正，舉止文明，積極踐行社會主義核心價值觀。
（2）積極參加家長學校和家委會組織的各類活動，注重言傳身教，掌握了科學有效的親職教育方法，努力培養子女良好的社會公德習慣、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等，並取得顯著成效。
（3）與班主任、教師、其他學生家長關係融洽，當孩子的學習、行為或習慣等方面出現了問題，能夠主動配合教師的教育工作，信息交流通暢，能夠為孩子提供良好的家庭學習環境。
（4）為推進學校、班級重點工作出謀劃策，發揮示範帶頭作用。
（5）爭做志願者，積極做好家校共建工作。如社會關係的協調、學校的義務宣傳等，積極幫助學校解決困難。
二、評選程式
（一）雙十佳小學生評選
1.各級部名額分配：
三級部：5人四級部：5人五級部：5人六級部：5人
雙十佳提名獎：
一級部：5人二級部：5人
2.雙十佳的產生：
各級部按照學校分配的名額，結合學校關於評選雙十佳小學生的標準，由級部主任牽頭，在班級內、級部內認真組織評選，確定出雙十佳小學生。
（二）百優小學生評選
1.各級部百優名額分配：
一級部：12人二級部：12人三級部：20人四級部：20人
五級部：18人六級部：18人
2.按照百優小學生評選的標準，以級部為單位組織評選。級部主任為本級部百優評選的組織領導者，要嚴密組織，切實保證將真正優秀的學生評選出來。
（三）優秀少先隊執勤崗評選
從現在所有的少先隊執勤崗中綜合執勤教師、執勤崗等的意見，產生20名優秀少先隊執勤崗，具體工作由李曉明老師負責。
（四）最美家長評選
根據評選標準，每級部上報兩名最美家長候選人。
（四）頒獎
學校在六一兒童節前後，統一組織隆重的雙十佳及百優小學生的頒獎儀式，屆時邀請學校發展顧問、家長委員會代表、雙十佳小學生家長及教育局有關領導為獲獎學生頒獎。
三、其他事項
1.雙十佳、百優小學生、最美家長的評選工作各級部在5月20日前完成，並將評選結果以級部為單位匯總，寫清級部、班級、學生姓名、班主任姓名，統一用WORD文本4號宋體，資料夾名稱為「X級部雙十佳百優學生、最美家長名單」。
2.各級部要做好雙十佳、百優小學生、最美家長評選的宣傳動員工作，通過評選活動，切實為級部、班級樹立起學生學習的好榜樣。雙十佳、最美家長事跡材料及頒獎簡介要統一用WORD文本4號宋體編輯，電子稿以級部為單位，上交德育處。
活力家庭評選方案 篇4
一、比賽時間：11月23日（周五）2：15—3：30（1—3年級2：00下課準備）
二、評選安排：
開幕式準備：主持、場地：zz，音響：zz
開幕式（晴天：操場；雨天：體育館）：
1、運動員入場2：15
2、z主任致開幕詞
3、裁判員宣布比賽規則（z）
4、校長宣布開幕
5、運動員退場，比賽開始（各年級帶隊老師帶至各場地
一年級：z 二年級：z 三年級：z）
比賽：
年級 內容 一分鐘標準 場地 裁判 孩子 家長 晴天 雨天
閉幕:
視時間而定，由各場地負責老師組織發獎。
三、備註：
1、領導出席
2、晴天開幕式場地排隊—操場，參與人員：1—3年級全體學生及正副班主任
班級兩列定點到位，運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。
雨天場地排隊—體育館，參與人員：運動員及家長
由班主任帶隊帶體育館定點（班主任回班級管理），
運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。(z負責)
3、獎品、獎狀、橫幅準備：z
獎品：170個籃球，充氣
獎狀：170張大獎狀
橫幅：戚家山街道和睦鄰里節系列活動——健康活力家庭評比趣味賽
4、周三簡訊通知家長：孩子家長穿運動鞋、遵守紀律安靜傾聽。(z)
5、各場地裁判話筒準備（3個，z）
6、場地布置，特別是雨天（總務處、體育組）
7、計數學生：605班24人。（z，分兩組，選好組長，名單上報z）
8、周五中午11：50召開籌備會議。
活力家庭評選方案 篇5
一、評選名額
校婦委會、校文明辦將聯合評選20__年度棗莊學院最美家庭6戶，並擇優推薦為省、市一級最美家庭候選家庭。
二、推薦條件
1、各黨總支要組織推薦廉潔齊家、孝老愛親、夫妻和諧、教子有方、勤儉持家、熱心公益、綠色環保等代表性家庭，擴大家庭參與深度和廣度，從而評選出一批由民眾推薦產生、經得起民眾評議、得到民眾認可的最美家庭。
2、家庭成員遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規範，積極參與學校、社會的疫情防控工作。家庭成員堅守各自崗位，守職盡責，舍小家為大家，切實發揮示範帶動作用，受到民眾普遍認可的家庭典型。
3、按照全國婦聯印發的發《全國五好家庭暨家庭工作先進集體、先進個人評選表彰辦法(試行)》（婦廳字〔20xx〕17號）組織開展五好家庭評選工作。具體條件如下：
（1）愛國守法，遵德守禮。家庭成員擁護中國共產黨領導，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，自覺維護國家利益和民族尊嚴。遵循黨的.路線方針政策，自覺學法、尊法、守法、用法，遵守各項規章制度、市民守則、村規民約。注重社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德養成，在工作生活、社會交往、公共場所、網路空間等各方面明禮守紀、崇德向善。
（2）敬業誠信，熱心公益。家庭成員愛崗敬業、忠於職守，誠實勞動、勤勞致富，真誠做人、守信做事。積極參加社會公共事務，熱心參與慈善捐助、義務勞動、無償獻血、文化體育等各類公益活動以及鄰里互助、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、社區服務等各類志願服務活動。
（3）平等和諧，孝老愛親。家庭成員之間民主平等、和諧包容，理解信任、親情深厚。夫妻之間恩愛忠誠、相濡以沫，互敬互信、責任共擔。父母與子女之間相互尊重、溝通順暢，尊老愛幼、傳承孝道。家庭日常生活溫馨健康，面對特殊困難不離不棄、彼此扶助、和睦樂觀。家庭成員民族團結意識強，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，在民族團結融合方面做到尊重差異、相互包容、相互依存、相互親近。
（4）家風優良，科學教子。家庭成員自覺傳承和弘揚中華優秀傳統美德，注重為人處世、修身勸學，廉潔修身、廉潔齊家，積極參與傳家訓、立家規等家庭文化活動，奉行科學文明健康的生活理念、生活態度和生活方式。父母堅持言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女，注重子女思想品德、行為習慣和健全人格培養，引導子女形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。家庭成員樹立終身學習理念，養成良好閱讀習慣，學習氛圍濃厚。
（5）移風易俗，綠色節儉。家庭成員破除陳規陋習、推動移風易俗，不鋪張奢華、不盲目攀比，喜事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬。生態意識和環保理念強，能夠自覺踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式，做到勤勞節儉、厲行節約，生活垃圾減量分類，約水、電、紙等資源和能源，堅持綠色出行、綠色消費、文明用餐，倡揚崇尚綠色環保的文明新風。
凡有下列情況之一的家庭不得推薦為最美家庭、五好家庭：家庭成員有違法違紀行為，非法參與重大群體性上訪事件，參與「黃、賭、毒」、封建迷信和非法宗教及邪教活動，在文明、誠信等方面有不良記錄，發生家庭暴力事件，違反國家計畫生育政策，對未成年子女監護主體責任落實不力，放棄中華人民共和國國籍，有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為等。
三、推薦方式
1、推薦申報。各黨總支、分婦委會要在收到通知後做好評選推薦工作，並按規定要求進行資格審核、政審把關、公示。各黨總支可推薦一個家庭作為候選家庭，並於4月25日前將附屬檔案一《20__年度棗莊學院最美家庭推薦表》加蓋黨總支章後報送至婦委會辦公室（綜合樓1911）並將表格電子版和3張jpg格式的家庭生活照片，傳送至信箱。
2、審核評定。校婦委會、文明辦將對各單位上報的候選對象進行綜合評審。通過材料審查、事跡分析、綜合研判等形式，全面了解候選對象真實情況後報學校審核，公示無異議後，確定獲評名單。
四、工作要求
1、注重廣泛宣傳引導。各級各單位要以本次評選推薦工作為契機，引導廣大教工家庭參與疫情防控、弘揚家庭美德、傳承優良家風、踐行社會主義核心價值觀，見賢思齊，在崗位上拼搏進取，在引領家庭文明建設和社會風尚方面作出新貢獻。
2、嚴格把控標準質量。各級各單位推薦時要對候選家庭、集體、個人在政治、業績、誠信等方面嚴格審核，廣泛聽取民眾意見，做到客觀公正。
活力家庭評選方案 篇6
為踐行社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設，根據長教工【20xx】5號《關於開展20xx年長沙市教育系統「最美家庭」推薦評選工作的通知》檔案精神，特制定本方案。
一、評選範圍
全校教職工家庭。
二、推薦評選類型及條件
1、推薦評選「疫情防控最美家庭」。結合疫情防控的實際，重點推薦在疫情防控工作中湧現出的家庭典型：一是沖在一線、主動擔當，立足本職、無私奉獻，一心為國家為社會為集體的家庭；二是積極履職，連續奮戰、忘我工作，做出不平凡的事跡，起到示範引領作用的家庭；三是以民眾利益為重，樂於助人、熱心服務，追求崇高理想、甘於吃苦耐勞的`家庭；四是多數家庭成員積極參與，表現突出，受到民眾一致好評的家庭；五是舍小家為大家，不畏風險、共度難關的普通家庭等。
2、推薦評選熱心公益家庭。家庭成員堅持奉獻、友愛、互助、進步的公益志願精神，在生活中給他人帶去溫暖的關愛、熱心的幫助，在教育援助、扶危濟困、環保倡導等一個或幾個方面事跡突出、特色鮮明，在傳揚好家風、踐行家庭美德、熱心公益、奉獻社會，促進社會文明等方面有較強的影響力和示範帶動作用。
3、推薦評選書香家庭。家庭書香氛圍濃厚，家庭成員有自覺學習、主動學習、相互交流的良好學習習慣。能充分利用各類社會文化資源和現代網路技術進行自學和培訓，精通專業知識，增強工作能力，提高文化素養。每周有「親子共讀」時間，重視學習的互動性，父母言傳身教，子女知書達理，能多渠道開展家庭讀書交流活動，並取得一定的學習成效。
4、推薦評選兩型家庭。家庭成員自覺學習「兩型」知識，且積極參與「兩型」知識培訓和活動。在「七進家庭」即節能節水產品進家庭；廢舊物品回收利用進家庭；垃圾分類進家庭；清潔能源進家庭；優美環境進家庭；綠色消費進家庭；綠色出行進家庭方面帶頭踐行，努力做兩型理念的實踐者和兩型社會建設的先行者，為創兩型長沙作出積極貢獻。
5、有以下情形之一的，不得申報和推薦：
(1)家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德行為；
(2)家庭成員參與「黃、賭、毒」；
(3)家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動；
(4)家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；
(5)家庭成員安全意識淡薄，發生安全事故；
(6)發生家庭暴力事件；
(7)違反國家計畫生育政策；
(8)未成年子女無故失學輟學。
三、評選時間安排
1、發動宣傳階段：4月29日，召開工會小組長會議，進行部署動員；
2、初選推薦階段：5月15日之前，對照條件，每工會小組在本組會員中推薦任意類型教工家庭一戶參與學校評選，並提交相應電子推薦表和照片等材料；
3、學校評審階段：5月18日，召開工會委員會議，推出兩戶參加市直工會的評選；餘下的家庭在校內進行表彰。
四、申報資料
1.候選家庭申報推薦表一份(見附屬檔案)。
2.候選家庭照片1-2張。格式為jpg的家庭照片，檔案不小於2M，規格不小於20__像素，無水印，每張照片配不超過50字的文字說明，用於宣傳展示。
活力家庭評選方案 篇7
為推進學校教育發展，進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，經校行政會同意，校工會決定舉辦「最美家庭」的評選活動。
一、參評對象
凡我校在職在崗、遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規範，在夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等方面表現突出、事跡感人、民眾認可的.家庭，均可參加。
二、報名方式時間
1、由級段負責推薦，每段推薦3-4個家庭；
2、報名時間截止4月15日；
3、材料準備上交時間4月30日；
4、展示評比時間5月。
三、參賽要求
1.每個家庭填寫一張家庭情況介紹表；
2.製作一個3分鐘左右的視頻，內容可以包括家庭成員亮相視頻，生活照，重要事情介紹等。工會可以提供視頻製作幫助，包括拍照，照片剪接，背景音樂等。
四、評比表彰
1.通過微信，視頻等方式向全體教師展示；
2.評選出「至誠家庭」「自覺家庭」「樂智家庭」「創新家庭」若干名，給予精神和物質獎勵。
活力家庭評選方案 篇8
一、書香家庭評選條件
知識經濟時代的到來，使終生學習成為人的可持續發展的最佳生存方式。讀書也已成為學習型家庭的最好生活方式。家長是孩子的第一任教師，也是永遠的.教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導家長以身作則，努力營造書香家庭氛圍，爭創書香型家長。
1、家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣；
2、開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時間與場所。3、家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜誌，每個家庭根據各自的情況建立「家庭藏書屋」和「家庭書架」，形式自定。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長等方面有較好的影響；
5、孩子品行表現良好，學業優良，有作品在各級各類雜誌刊物上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優先考慮。
二、推薦方式：
1、採用自願報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎條件符合的家庭踴躍報名。
2、在各班自評的基礎上,每班推薦5----10個家庭為書香家庭，學校在班級推薦的基礎上,評定產生10名校級「書香家庭」,並予表彰。
3、獲獎名單及先進經驗將公布在學校網站或櫥窗。三、參評要求：
參評家庭須上交的材料包括：1、申報表.(班主任意見意見欄不填)
2、介紹書香家庭特色的材料一份。（可附各種證明材料如：親子讀照片、親子讀書計畫、親子讀感想或個人讀書讀後感）材料愈具體愈詳細愈好。材料附在申請表後面。
附：申報表評比細則
下沙二小「書香家庭」申報表
申報日期：年月日
學生：班級：家庭成員情況家家長簽名：庭讀書先進事跡班級推薦意見班主任簽名：學校審核意見經審核，同意評為：學校蓋章
評比標準及辦法
書香家庭評比標準項目內容標準及形式有孩子和家長在書房的合影照片照片或有相關的目錄（含作者、出版社）有相關證明能堅持做讀書筆記，家讀長每年讀書筆記不少書1、家庭中有讀書的氛圍，家長和孩子都於20xx字，孩子讀書喜歡讀書、看報，有良好的讀書習慣筆記每周不少於1篇活動（結合《讀寫家園》檢查）2、經常進行親子共讀，每周累計至少有和孩子一起讀書的照備註讀1、家中有書房、書桌、書櫃或書架書設備2、藏書量不少於50冊（適合小學生閱讀的人文類、科普類書籍）3、每年購買新書10冊以上；常年訂有報刊雜誌不少於2份兩小時和孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記以及交流讀書體會家校家長能積極配合學校開展各項讀書活動，合作具有較高的威信片班主任老師的評價1、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子品德學校老師和同學的評成修養、教育成長等方面有較好的影響2、能學以致用，在課堂上的口頭表達能效力有所提高價任課教師評價顯3、習作能力有所提高，有作文在班級教學中選為範文或孩子有作品在報刊雜誌著上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎。（含在校報上發表或在學校網站上交流）查看相關資料
活力家庭評選方案 篇9
一、評選目的
旨在通過評選、表彰「五好文明家庭」和開展宣傳、教育、文化活動，向全校推出融時代特色和傳統美德為一體的先進家庭典型，以激勵和引導更多的家庭積極投身學校精神文明建設，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、家庭衛生、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、穩定促進學校的文明進步和安定團結。
二、評選條件
1、愛國守法，熱心公益好。熱愛祖國，擁護中國共產黨的.領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格遵守各項法律法規和規章制度，熱心社會公益事業，扶貧濟困，弘揚社會公德。
2、學習科學，愛崗敬業好。認真學習政治理論、政策方針、法律知識，有強烈的敬業精神，嚴格遵守職業道德，提高工作質量和服務水平，崗位建功，崗位成才。
3、男女平等，敬老愛幼好。建立平等、民主、和睦、友愛的家庭關係，夫妻雙方互敬互愛、互信互勉、互諒互讓、互幫互慰；尊敬長輩，愛護兒童，維護未成年人的合法權益；鄰里之間團結互助，和睦相處。
4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，反對封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬；嚴格遵守國家計畫生育政策，樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚晚育、優生優育優教，用科學的育兒方法教育子女，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
5、熱心環保，家庭綠化好。增強環境意識，學習環保知識，熱愛環境、建設環境、美化環境、保護環境從家庭做起，從身邊做起，從小事做起。
三、評選範圍
1.已結婚成立家庭，且家庭成員無違反計畫生育、無違法犯罪行為的學校教職工，以戶為單位參與評比。
2.在校工作兩年以上，且有突出貢獻者。
四、評比程式
「五好文明家庭」的評選：以工會小組為單位，根據本小組教職工的家庭情況，對照「五好文明家庭」評選的基本條件，每組評出1戶推薦「五好文明家庭」，填寫好「五好文明家庭」推薦登記表於4月30日下班前交工會；經審核批准後,予以表彰。「五好文明家庭」每年評選一次，對突出的家庭推薦參加市、省級文明家庭的評選。
活力家庭評選方案 篇10
家是最小國，國是千萬家。為弘揚中華民族傳統家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根、在傳播中升華，大力營造家風好、民風淳、黨風正、政風清的社會氛圍，經鎮黨委政府研究決定，在全鎮開展以「傳承家風、弘揚正氣」為主題的首屆「文明家庭」評選活動。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和中央、省市宣傳思想文化工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展「文明家庭」評選活動，挖掘一批「最美家庭」先進典型，發揮榜樣的引領作用，著力提升民眾素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為建設美麗幸福新邵莊提供強大的精神動力。
二、活動對象
凡在邵莊鎮內有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計畫生育政策的家庭，均可參加「文明家庭」評選活動。
三、評選標準及細則
本次「文明家庭」評選為十星標準，共設100個左右表彰名額，「文明家庭」表彰對象中，再擇優評出10戶「最美家庭」。各家庭根據「文明家庭」評選細則進行自查、申報。
（一）十星標準：
愛國愛黨星、遵紀守法星；
敬業奉獻星、勤勞致富星；
熱心公益星、鄰里和諧星；
勤儉持家星、孝老愛親星；
移風易俗星、尊學重教星。
（二）名額分配：以村為單位每200戶推薦1戶（見附屬檔案3），企業推薦2戶，鎮直部門推薦2戶，教管辦推薦2戶，鎮機關推薦2戶，總計130戶左右。
四、組織領導
本次活動設立「文明家庭」評選組委會，由黨委書記任組長，鎮長和黨委副書記任副組長，各社區、黨政辦、黨建辦、經貿辦、教管辦、團委、婦聯、文化站等分管領導和站所負責人為成員。組委會辦公室設在黨政辦，「最美家庭」評選由黨政辦、團委、婦聯具體負責。
五、評選步驟
評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結提高五個階段。
（一）宣傳發動階段（4月20日—4月28日）
制定印發評選活動實施方案，在三務公開欄、宣傳欄、主幹道等張貼評選活動公告，利用傳送手機簡訊、網站發布、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。（牽頭單位：黨政辦責任單位：各社區、經貿辦、教管辦、團委、婦聯）
（二）組織實施階段（4月29日—5月29日）
1.成立機構，制定方案。各成員單位要高度重視，強化領導，安排專人負責文明家庭創建活動，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內容，制定具體推進方案。（牽頭單位：黨政辦；責任單位：各社區、經貿辦、教管辦、團委、婦聯；完成時限：5月5日前）
2.精心組織，紮實推進。各成員單位要層層召開動員會，搭建活動平台，挖掘先進典型，確保「文明家庭」評選紮實推進。（牽頭單位：黨政辦責任單位：各社區、經貿辦、教管辦、團委、婦聯，完成時限：5月25日前）
①廣泛宣傳動員。在人流密集位置設立「文明家庭」專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程式，提升活動知曉率。
②開展「四孝」創建。按照上級要求，結合全鎮實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村莊、孝誠企業，「七個一」實踐活動（為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、陪父母進行一次體檢、為父母添置一套新衣服、陪父母進行一次旅遊、看一部孝德主題電影、參觀一次孝德文化基地）。
③開展「好家風、好家訓」評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。要根據情況組織開展一次「曬家風、亮家訓」主題活動，並做好相關圖片、信息的收集、歸檔。
3.嚴格把關，逐級申報。各成員單位根據「文明家庭」評選標準，採取家庭自願申報、民眾集中評議、黨組織把關的方式，向組委會推薦候選對象。（完成時限：5月29日前）
（三）評選公示階段（5月29日—6月15日）
1.組織推薦：各成員單位對推薦候選對象進行複審把關，並按照分配名額，向評選組委會辦公室報送「文明家庭」推薦名單，要求各推薦單位在「文明家庭」活動公開欄、宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。
2.民眾自薦：在青州新聞網、青州花都網、邵莊微信公眾號等發布《邵莊鎮首屆「文明家庭」評選活動實施方案》，民眾可登入相關網站或客戶端下載推薦表格和評選標準，推薦您身邊的「文明家庭」，電子版報名表直接傳送到組委會信箱（），紙質版交由家庭成員所在單位黨組織統一申報。
3.網上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權重相加的原則，組織黨員和民眾代表評議、各成員單位負責人評議、廣大網民投票，在100戶左右的「文明家庭」中選出10戶「最美家庭」。同時，藉助相關媒體對先進事跡進行宣傳、公示，接受民眾監督，公示結束後，確定正式表彰對象。
（四）命名表彰階段
評選組委會對「文明家庭」和「最美家庭」進行審核確認、命名表彰，以精神獎勵為主，並給予適當的物質獎勵。組委會擇優推薦獲表彰家庭參與各級「文明好人」評選。
（五）總結提高階段
1.開展事跡展播。在青州新聞網、青州花都網、邵莊微信公眾號等媒體對「文明家庭」、「最美家庭」進行事跡展播，藉助簡訊平台將其事跡編輯成簡訊進行宣傳，以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。
2.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展「文明家庭」進機關、進校園、進鄉村、進企業巡迴宣講活動。
六、職責分工
1.黨政辦：負責整個活動的總協調，對活動進行指導，統籌各新聞媒體對活動進行立體化宣傳報導。
2.黨政辦、研究室：
①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。
②將「文明家庭」評選中湧現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模範等各類評選活動。
3.鎮婦聯、團委：
①配合黨政辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。
②重點發動各級團委、婦聯組織推薦先進典型，並圍繞「最美家庭」開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。
③做好「最美家庭」事跡採訪聯繫及服務工作。
④負責籌備「最美家庭」表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。
4.鎮文化站：負責收集、編排文明家庭、最美家庭先進事跡，彙編成冊，印製專題圖書。
七、活動要求
（一）提高認識，加強領導。組織開展「文明家庭」系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十八大精神的具體體現，是推動「四德工程」建設的重要舉措，是動員幹部民眾參與精神文明創建、提高鎮村文明程度的有效途徑。各級各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭（單位）自評、互評和民眾座談等形式，引導廣大幹部民眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育幹部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明邵莊建設的過程。
（二）精心組織，廣泛動員。各牽頭單位要結合實際，制定活動具體計畫，層層召開動員會，精心組織實施，並將「文明家庭」評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志願服務、文體活動等結合起來，使「文明家庭」活動與民眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大民眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓徵集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳「文明家庭」，並將活動圖片、稿件上報鎮黨政辦。
（三）堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層民眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到民眾評、評民眾，民眾學、學民眾，確保評選出的「文明家庭」可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程式，規範操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的「文明家庭」評選出來。
（四）優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》、（一式三份，見附屬檔案1），要求文字精煉，簡明扼要；二是報送申報文明家庭的事跡材料（一式三份），用A4紙正反列印，1500字以內，內容要生動翔實，重點突出；三是「文明家庭」申報對象戶口簿影印件1份（非邵莊籍家庭憑結婚證等有效證件，由所在單位出具相關證明）；四是1-2張家庭生活照片。所有文字材料（電子文檔發組委會信箱）須經成員單位交由組委會，由黨政辦牽頭，鎮紀委、司法所、計生辦、派出所等對推薦對象進行把關複審，確定最終推薦名單，並連同所有文字材料於6月20日前報組委會。
活力家庭評選方案 篇11
家長是孩子的第一任教師，也是永遠的教師。為了培養孩子讀書興趣，養成讀書習慣，讓讀書成為每個家庭的生活方式，我們倡導家長以身作則，和孩子一同享受閱讀的快樂，營造「書香家庭」。
一、書香家庭評選條件
1.家庭成員熱愛閱讀，有良好的閱讀習慣，有良好的讀書氛圍（有書房或書櫃、書架；有書桌、檯燈等）。
呈現形式：圖片展示或文字描述。
2.有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。至少訂有一種報刊，每年購買新書不少於6冊，家裡有適合學生閱讀的圖書低年級不少於10本，中年級不少於20本，高年級不少於30本。
呈現形式：照片或書刊目錄列表。
3.家長和孩子能共同擬訂讀書計畫，按計畫讀書。家長能教育並引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。學生低年級讀書不少於15本，中年級不少於30本，高年級不少於50本。
呈現方式：擬定簡單讀書計畫或已讀圖書目錄。
4.「親子共讀」每周至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少於半小時。
呈現方式：文字描述，有圖片最好。
5.家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經常關心孩子在學校的讀書情況。
呈現方式：文字描述，有圖片最好。
6.家長能鼓勵並督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每周不少於1篇），引導孩子在讀書中思考人生，認識世界。並幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。
呈現方式：讀書筆記、讀後感、日記、作文、練筆、小作文等。
7.利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閒時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。
呈現方式：圖片展示或文字描述。
8.學生在學校學習成績優良，在學校舉行的讀書活動中取得優秀成績，有作文在報刊上發表的優先考慮。
呈現方式：證書或發表、獲獎的作文。
二、推薦方式：
1.採用自願報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎條件符合的'家庭踴躍報名。
2.各班自評，推薦1～3個家庭參加校級評選，學校在此基礎上評選出10個校級「書香家庭」，並予表彰，頒發證書和獎品。已獲得「書香少年」的家庭不在推薦範圍之內。
3.獲獎名單及先進經驗將公布在學校網站或櫥窗。並做成展牌進行宣傳。三、參評要求：
參評家庭須上交的材料包括：1.填寫好《申報表》。
2.上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀後感等），材料越具體詳細越好，材料附在申請表後面。
3.材料上報截止時間為：20xx年12月20日。
此標準既是書香家庭的評比標準，也是書香家庭建設的導向，學校將定期開展書香家庭評比活動。
泗洪縣龍集中心國小二一年十月十七日書香家庭評分表
評比內容1、有良好的讀書環境（有書房或書櫃、書架；有書桌、檯燈等）2、有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物：每年購買新書不少於6冊；至少訂有一種報刊。3、家長和孩子能共同擬訂讀書計畫，按計畫讀書。家長能教育並引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。4.「親子共讀」每周至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少於半小時。5.不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經常關心孩子在學校的讀書情況。6.家長能鼓勵並督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每周不少於兩篇），引導孩子在讀書中思考人生，認識世界。並幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。7.利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閒時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。8.學生在學校學習成績優良，在學校舉行的讀書活動中取得優秀成績，有作文在報刊上發表的優先考慮。圖片展示文字描述證書或發表、獲獎作文
呈現形式圖片展示（或）文字描述圖片展示（或）書刊目錄列表擬定一份讀書計畫書香家庭主題帖（或）親子共讀筆活動圖片（或）文字記錄作文、練筆等讀書筆記、日記
活力家庭評選方案 篇12
為促進我校「書香校園」活動的深入開展，努力培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，積極打造翰墨飄香的書香校園氛圍。通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動，倡導家長以身作則，爭創書香型家長，營造書香家庭。在「六一」兒童節到來之際，希望以此讓讀書成為每個家庭的生活方式。
一、評選條件和辦法
1.有良好的.讀書環境，家庭閱讀氣氛濃郁，
2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育並引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，並進行多種方式的「親子共讀」。
5.家庭有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。
一、二年級學生至少20冊；
三、四年級學生至少25冊；
五、六年級學生至少30冊。
6.家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得「書香家庭金獎榮譽稱號」，家長每年讀書8本獲得「書香家庭銀獎榮譽稱號」
二、推薦方式
1.採取家長自願報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2.各班級先進行初評，名額不限。
3.學校對評選出來的「書香家庭」召開表彰大會並頒發證書，對「書香家庭」先進事跡通過經驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求：
各班主任於5月28日前，將班級「書香家庭」匯總表上交學校教育處。
xx國小「書香家庭」評選具體要求
1.班級按照「書香家庭評選方案」進行評選
2.將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到「書香家庭匯總表」，周三上午將匯總表的電子版發到，主題寫清「xx班書香家庭匯總表」
3.評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：
（1）彩噴一張A4紙大小
（2）內容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事
（3）題目：家長自擬
（4）排版合理、布局美觀
（5）周三下午3:00上交教育處
（6）「六一」活動展出，鼓勵班級家長多參與.
活力家庭評選方案 篇13
一、指導思想
以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以單位、家庭為陣地，以「文明家庭」活動為載體，大力弘揚傳統家庭美德，倡導現代文明家風，促使全所大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、廉潔、科學的生活方式，提高全所幹部、職工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。
通過「文明家庭」活動開展一系列宣傳、教育、文化活動，樹立典型。以激勵更多家庭成員積極投身錫林浩特市的文明建設，在努力提高自身素質的同時，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、廉潔自律、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、穩定、促進社會的文明進步和安定團結。
二、組織領導
為了加強對「文明家庭」創建工作的領導，我所成立了創建工作領導小組，負責督辦創建工作落實。
組長：王雲福
成員：趙寶琴、桂文龍
三、活動標準
1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂於助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。
2、學習進取，愛崗敬業好。尊重知識，愛崗敬業，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關係；無岐視婦女、虐-待老人、溺愛子女的行為。
4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計畫生育、優生優育，無早婚、計畫外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。
5、勤儉持家、保護環境好。講究衛生，美化生活；節約資源，保護環境；遵守社會秩序，愛護公共設施。
四、措施要求
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造創建氛圍，宣傳「文明家庭」活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。
2、積極動員員工參與單位和所在社區的「文明家庭」創建活動。
3、把「文明家庭」創建工作與文明單位創建工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩定的家庭，促進文明單位的建設。
活力家庭評選方案 篇14
為進一步深化全市精神文明建設工作，推動「五好文明家庭」評選活動開展，大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為創建全國文明城市作出貢獻。結合我市實際，特通知如下：
一、指導思想
以思想道德建設為重點，以提高家庭成員素質為目標，繼續深化「五好文明家庭」創建評選活動，不斷調整創建標準，豐富創建內涵，在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式，引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、樹新風，提高家庭成員的綜合素質。引導全社會共同關注家庭、家教、家風建設，幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，廣泛推崇自強奮進、崇文尚學、孝老愛親、互助奉獻、廉潔誠信的家庭觀，努力以家庭的平等、和諧、穩定，促進社會的文明進步和安定團結。
二、評選標準
1、遵紀守法好：擁護黨的領導，自覺執行黨的路線、方針、政策，堅持男女平等基本國策，家庭成員學法、懂法、守法、用法，恪守社會公德和村規民約，無違法犯罪、參加邪教組織和「黃賭毒」等行為。
2、能力素質好：樹立終身學習的理念，致力學習型家庭、書香家庭建設，積極參加各類健康向上的文體、科普活動；堅持勤勞致富，科技興家，有穩定的致富項目，懂經營，善管理，熱心帶動周邊民眾共同致富；嚴格遵守職業道德，努力做到崗位建功，崗位成才。
3、和諧家風好：崇尚道德，追求文明，孝老愛幼，夫妻和睦，婆媳融洽，妯娌團結，民主治家；尊師重教，做到計畫生育，優生優育；保持家居內部及住房周邊環境衛生整潔，愛護公共環境，不侵占公共設施。
4、奉獻社會好：文明謙和，誠實守信，積極參與如皋愛心城市建設，熱心社會公益和志願服務事業；鄰里團結互助，互諒互讓，扶危濟困，樂於助人，弘揚社會公德和家庭美德。
5、移風易俗好：踐行低碳生活方式，節能環保，不焚燒秸稈；抵制封建迷信活動，不參與非法宗教活動；勤儉節約、合理消費，不鋪張浪費，堅持喜事新辦，喪事簡辦，弘揚文明風尚。
三、評選步驟
評選「五好文明家庭」活動的主體是全市所有的村（社區），共分為四個階段：。
1、宣傳發動階段：各村（社區）在黨組織領導下，採取召開村（居）民及代表會議，發放倡議書、辦牆報、掛標語等傳統形式，結合運用新興媒體，通過QQ群、微信、微博等多種方式，加大「五好文明家庭」評選活動的宣傳力度，營造濃厚的.創建氛圍，參評家庭要達到總戶數95%以上，努力做到創建活動家喻戶曉，人人皆知。
2、申報推薦階段：各村（社區）以村民小組、樓幢為單位向本轄區家庭廣泛動員組織，公布評選標準，首先由每個家庭對照「五好文明家庭」標準進行自我評估，向所在村進行申報，同時組織村（居）民開展互評互薦活動，將推選結果報各村民（居民）委員會。
3、審核公示階段：各村民（居民）委員會對評選結果進行初審，「五好文明家庭」占總戶數比例把握在80%以上。初步結果確定後，報各鎮（區、街道）婦聯備案。各村（社區）每年5月15日「國際家庭日」前後在村務公開欄內將「五好文明家庭」進行公示宣傳，接受社會監督。
4、表彰掛牌階段：對評選出得「五好文明家庭」各村（社區）可以進行授牌表彰，也可以給予適當的物質獎勵。各鎮（區、街道）黨委政府在年度表彰會議上至少要表彰每村（社區）1—2戶「五好文明家庭」標兵戶。全市也將在總結表彰大會上表彰一定數量的「五好文明家庭」標兵戶。
四、工作要求
1、加強組織領導。「五好文明家庭」評選活動在促進家風、民風、社會風氣健康向上，加強家庭美德建設上發揮了很大的作用，是夯實民眾性精神文明創建活動的有效載體，鎮（區、街道）、村（社區）婦聯組織要予以高度重視，要把「五好文明家庭」評選活動放在推動全國文明城市建設，推動美麗鄉村建設，推動全市精神文明建設的高度來認識和把握，認真組織推進好各階段的評選工作。各級婦聯組織要具體抓，通過組織引導，宣傳推廣等有效措施，將各村（社區）「五好文明家庭」評選活動深入開展，集聚社會正能量。
2、加大宣傳力度。各級婦聯組織要啟動全方位、立體式的宣傳渠道，廣泛宣傳，發動民眾，營造良好的輿論氛圍，引導社會各界關注、重視和支持評選活動。重點宣傳「五好文明家庭」評選的內涵和重大意義；宣傳各類先進家庭典型，充分調動廣大民眾參與評選活動的積極性，激勵更多家庭投身「五好文明家庭」的評選活動。
3、豐富評選內涵。堅持與時俱進，在傳統評選「五好文明家庭」活動的基礎上，拓展創建內容，豐富活動形式。要把「五好文明家庭」創建評比納入民風建設和創建文明城市、文明村鎮的目標。結合特色家庭創評活動，因地制宜，注重實效，擴大民眾的參與面，使創建活動貼近民眾，貼近家庭。要擴大評比範圍，深入開展尋找「最美家庭」、評選「書香家庭」、節約型家庭、綠色環保家庭、平安家庭等創建活動，賦予「五好文明家庭」更深的內涵。要結合好婆婆、好妯娌、好家長、好夫妻等先進家庭角色的評選，以家庭成員的「個體優」帶動整個家庭的「五好」。要繼續開展「傳承好家訓、建設好家風」主題活動，把「五好文明家庭」、「最美家庭」等優秀家庭的好家訓、好家風加以提煉總結，通過收集整理、宣傳展示，引導人們光大傳統美德，樹立家國情懷，推動全社會形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，以好家風促進好政風好民風，使社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根。
4、嚴格管理機制。「五好文明家庭」創建活動的評選活動實行自下而上的評選程式，以家庭為基礎，實行自我評估，民眾評議，基層審核，張榜公示等制度，堅持因地制宜、形式多樣的管理機制。各村（社區）結合實際，可對「五好文明家庭」實行一票否決，年終將對各村（社區）「五好文明家庭」創建工作進行年度考核，列入婦聯考核的重要內容。根據工作實際，評選活動實行目標管理與日常督查相結合，確保全市「五好文明家庭」評選工作的有序開展。
5、資料整理上報。各村（社區）要做好評選活動資料的收集整理工作，對未能評上「五好文明家庭」的戶要標註原因，記錄在案，及時做好匯總上報工作。村（社區）「五好文明家庭」評選情況統計表（附屬檔案1），由村（社區）填報給鎮（區、街道）婦聯。各鎮（區、街道）匯總評選情況，填寫鎮（區、街道）「五好文明家庭」評選活動匯總表（附屬檔案2），及時報市婦聯備案。
活力家庭評選方案 篇15
文明家庭是文明社會的基石，是文明社會的細胞。「家是最小國，國是千萬家」。為進一步拓展民眾性精神文明創建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，縣委文明辦、縣新時代文明實踐中心辦公室、縣婦聯研究決定，在全縣開展文明家庭評選活動。方案如下：
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展文明家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動黃梅文明進步和安定團結，以家庭「小氣候」溫潤社會「大環境」，為構建和諧鄉村（社區、小區）、和諧鄉鎮、和諧黃梅奠定基礎。
二、活動目標
以疫情常態化防控補短板、加強村和社區建設為契機，廣泛開展公民道德教育和文明家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。
三、評選辦法
以黃梅縣域家庭為參評主體，對照《黃梅縣文明家庭創建標準（試行）》，以村（社區）新時代文明實踐站牽頭組織評選，採取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組（城區小區）評議與村（社區）評議相結合的辦法進行。
在村（社區）新時代文明實踐站評選基礎上，擇優推薦鄉鎮新時代文明實踐所、縣新時代文明實踐中心表彰。縣委文明委、縣新時代文明實踐中心擬表彰縣級文明家庭100戶。
四、活動安排
黃梅縣文明家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村（社區）三級新時代文明實踐機構同步進行。
（一）宣傳發動階段（20xx年5月底至6月中旬）
在縣內主流媒體宣傳發布文明家庭創評工作通知、文明家庭創評標準等內容，鄉鎮、村（社區）利用新時代文明實踐平台、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與文明家庭創建活動，做到創建活動、創建標準人人皆知。
（二）申報推薦階段（20xx年6月中旬至8月）
家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社區自薦文明家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出文明家庭創建的突出事跡。
小組（小區）評議。各村（社區）以村民小組（城區可按居住小區）為單位，按每村民小組（小區）1—3戶推薦文明家庭。評議審核結果要予以公示。
村（社區）評定。村民小組（小區）將公示的文明家庭集中推薦至村（社區），擇優以村（社區）新時代文明實踐站名義進行評審、公示、表彰。
鄉鎮評審表彰。在村（社區）新時代文明實踐站評選表彰基礎上，各鄉鎮新時代文明實踐所按村推薦的家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級文明家庭。同時，擇優報送5—10戶文明家庭到縣新時代文明實踐中心表彰。
縣直各一級單位要牽頭組織本系統文明家庭創評活動，單位幹部職工人數在10人以上的，至少要推薦1戶文明家庭。縣直文明家庭不占村、社區指標名額。
民眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，事關鄉村振興黨政綜合考評工作排位，各地各單位要注意做好相關檔案資料留存。
（三）評選公示階段（20xx年9月上旬）
各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關。徵求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員幹部家庭同時徵求相關部門意見(綜合治理、紀檢監察部門意見)，並以適當的形式在本人單位、所在城鄉社區或行政村進行公示後，報鄉鎮黨委、部門黨委(黨組)同意後上報。
（四）宣傳推介及命名表彰階段（20xx年9月中旬至10月）
縣新時代文明實踐中心對各鄉鎮、各單位推薦的文明家庭進行事跡宣傳公示，組織複審、命名表彰、頒發榮譽證書，在全縣開展文明家庭學習宣傳活動。
五、工作要求
1、提高思想認識，切實加強領導。「文明家庭」創評活動是中央、省、市、縣確定的精神文明五大創建活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧黃梅的細胞創建工程。為開展好我縣文明家庭創評活動，成立以縣新時代文明實踐中心牽頭、縣婦聯主抓、縣委文明辦配合的黃梅縣文明家庭創建活動領導小組，領導小組辦公室設在縣委文明辦。各鄉鎮、村（社區）要比照成立評選領導小組及工作專班，切實做好本地文明家庭創評推薦工作。
2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照《黃梅縣文明家庭創評標準》，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將文明家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志願服務、民眾文體活動等結合起來，確保推薦的「文明家庭」典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示範性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉民眾性精神文明創建起到強大推動作用。
3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動民眾參與，注重培養和樹立典型，發揮文明家庭典型對淨化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真蒐集「好家風、好家訓」故事，蒐集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好文明家庭事跡展播、向省市推介報送先進典型、宣傳推介黃梅提供素材。
縣文明家庭創建活動組委會電話：0713-332，電子信箱。
活力家庭評選方案 篇16
指導思想：
為積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園氛圍，學校研究決定開展「書香少年」、「書香班級」「書香家庭」評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發展積澱深厚的文化內涵。
活動主題：
讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
系列活動一：「書香少年」評選活動
一、「書香少年」評選標準
1、愛惜圖書、熱愛讀書。節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善於積累，也能撰寫讀後感。
4、積極參加學校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現優秀，能在全班起模範帶頭作用。
5.讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模範帶頭作用；
二、評選材料：
1、「書香少年」申報表
2、自我介紹手抄報：（八開美術紙）
可以用照片和文字展示個人風采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。
3、設計一枚書籤。
4、閱讀、藏書等照片；
5、參與各種讀書活動的心得、獲獎證書影印件等相關資料。
6、能提供電子稿的一律另提供電子稿。
1-6年級每班在自薦的基礎上推薦2名學生上報學校，申報材料務必在1月5日前上交教導處。電子稿要分班級放在網上鄰居公示夾《書香班級、少年評選》內。
以上所有評選材料統一裝在檔案袋內上交。
系列活動二：「書香班級」評選活動
一、「書香班級」評選標準
1、班級應該建立圖書交流平台，為學生進行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規模和數量。
2、學生熱愛讀書，並能進行長期的讀書積累活動。
3、學生積極參與學校舉行的讀書節各類比賽活動，並且有良好的成績。
4、能圍繞讀書節結合本班實際情況，深入開展各項活動。
二、評選材料：
1、「書香班級」申報表
2、班級開展讀書活動的'情況介紹
3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）參考：讀書計畫、總結、圖書角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級閱讀情況、班級藏書一覽表、借閱記錄表、班級閱讀活動開展的記錄表及圖片、學生獲獎發表等
每班將本班的評選材料準備好，務必在1月5日前上交教導處。電子稿要分班級放在網上鄰居公示夾《書香班級、少年評選》內。
以上所有評選材料統一裝在檔案袋內上交。
系列活動三「書香家庭」評選活動
（「書香家庭」的評選放在下個學期）
一、「書香家庭」評比標準
1、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養。
2、為孩子創造一個良好的讀書環境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，並且能學以致用，家庭成員在品德修養、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學文化，能利用家庭藏書，積極參與學校的親子讀書活動，努力做到「五個一」：為孩子創造一個良好的讀書環境；購買一定數量的健康有益的課外讀物（本學期至少新購5本書）；每周累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學期和孩子共同讀書不少於5冊。
4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。