五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇1
為了豐富課餘文化生活，增強同學們的集體榮譽感、凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示我系學生的良好精神風貌，增進各班同學之間的友誼，促進我系學生的健康發展，我系將舉辦“青春·榜樣·誓言”文藝匯演。
一、活動背景：
為隆重紀念偉大的“五·四”運動93周年，弘揚“五·四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定舉辦紀念“五·四”運動九十三周年大型文藝匯演。
二、活動主題：
青春·榜樣·誓言——“青春”代表著‘五·四’運動時青年大學生大聲吶喊“拒絕簽字”的滿腔熱血；“榜樣”代表著49年來中華民族生生不息學習雷鋒的`無私精神；“誓言”代表著當代大學生髮奮學習誓為祖國效力的耿耿忠心與熾熱的情懷。中華民族今天巍然屹立在世界的東方，我們要向世界證明，中華民族的的青年力量不可阻擋。
三、活動地點：
工業職業技術學院機電樓前
四、活動時間：
4月26日
五、活動形式與內容：
以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動遊戲。
六、主辦單位：
化工機械系
七、贊助單位：
可口可樂公司
八、工作流程：
（一）、會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、通知各班徵集節目名單（多多益善，節目自備道具）。
3、學生會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，並分配好工作。
4、推選主持人
5、購買準備晚會所需物品及資料。
6、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
7、晚會當天由（張海洋）與可口可樂公司溝通將設備調試好。
（二)、晚會策劃及準備期(4月12日到4月15日）：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
1、節目收集：由文藝部負責。
負責人：張x
2、贊助商：由外聯部負責。
負責人：郭x
3、前期宣傳：由宣傳部負責。（板報、橫幅等）宣傳物品。
負責人：張x
（三)、晚會協調及進展期(4月16日-4月22日）：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳。物品購買。
1、節目篩選及排練：由（郭x）負責，徵集節目，並篩選、彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開、板報宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：生活部、體育部、組織部、社會實踐部、
4、飲品發放：外聯部、學習部
5、會場秩序：秘書處、就業部、宣傳部、新聞工作部、文藝部
6、物品購買確定：由（馬x）負責。
（四)、晚會倒計時期(4月23日-4月25日）：本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由（郭x）負責。節目單確定後，加緊排練節目。並進行晚會前最後一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：負責人：郭起光。
（五）、後期工作
1、文藝晚會結束後，由學生會成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓、老師離開之後方可按序離開。
2、待所有的學生離開之後，學生會所有成員留下，清理現場。
3、各部部長組織各部門成員進行活動總結（可在活動結束後1~2周后完成），發現活動中的優缺點，以便在日後的工作中進行發揚或改進。
九、晚會當天基本流程：
時間：4月26日晚6:00內容：工業職業技術學院化工機械系“青春·榜樣·誓言”晚會活動用時：2-2.5小時左右布置會場時間：4月26日下午後台參演人員上妝時間：26日16;30之前觀眾入場：5點半觀眾由系學生會成員安排下有序入場
十、節目演出應急方案：
1、上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場。人員意外受傷應急方案：
如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。
停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲30分鐘舉行，此間可進行一些互動遊戲，有獎問答等；如果30分鐘後仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣布義演改天重新舉行；在義演後半部分之間停電過10分鐘後由主持人宣布晚會結束。
秩序混亂應急方案：在晚會過程中，可由學生會成員維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，有學生會成員維持（注意好禮貌問題）。
十一、效果分析；
突出“五一”勞動節“五四”青年節的重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神。
十二、本次活動可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和以往經驗，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為我們的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障。
5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用，從另一方面為社會培養人才。
活動預算：
1、宣傳板（50元）
2、背景幕布（可口可樂公司贊助）
3、螢光棒（100元）
4、服裝（400元）
5、化妝（100元）
6、水，飲料（可口可樂公司贊助）
7、拍照（50元）
8、後勤備用（200元）
總計：900元
贊助回報
1、冠名贊助企業單位贈予本次活動照片（以利於宣傳企業文化形象）。
2、邀請贊助單位領導出席晚會。
3、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念。
4、在晚會主持詞中，主持人將嗚謝贊助單位的支持。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇2
一、指導思想
根據上級教育部門的有關通知精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情，學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時間：
20xx年4月19日下午3點30分。
三、參加人員：
國小及幼稚園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講（撰稿）內容及要求
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的.典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性，字數在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢，聲情並茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時間控制在5分鐘內。
六、組織領導（兼評審）
略
為充分展示我校青年教師的藝術特長，全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部，報學校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設”為主題的`“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的建設。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇3
一、“青春志旅遊夢”青春感言徵集活動
1、活動宗旨
激發團員青年才華，塑造創新觀念，交流人生感悟，匯集智慧語言，展現金泰旅遊團員青年風采。通過“青春志旅遊夢”深入激發團員青年對企業文化、企業理念的理解和思考，結合團員青年自身特點，共同實現金泰旅遊公司戰略目標。
2、徵集時間
4月25日前
3、作品要求
(1)投稿作品必須為原創，符合主題要求；
(2)作品以文本版形式上報，字數20字內，內容貼近主題、個性創新、文采優美。
(3)作品須填寫作者姓名，性別，出生年月，單位，職位。
二、“傳承五四薪火展現青春風采”攝影比賽
1、活動宗旨
攝影越來越成為團員青年鍾愛的一門藝術形式，攝影作品能生動形象的記錄並展示發生在身邊的'點點滴滴。本次活動著重展示發生在金泰旅遊公司內部美和“五四”精神的'體現，作品要來源於生活的藝術美，來源於團員青年的青春感，來源於企業文化的正氣感，突出青年時代精神，展現團員青年青春活力、積極向上、大膽創新特點。
2、徵集時間：4月25日前
3、作品拍攝時間：
4、徵集要求
(1)參賽作品必須為原創，不得抄襲或挪用他人作品；
(2)作品內容積極、健康向上，結合各單位實際情況，反映青年精神內涵，突出青年時代氣息；
(3)作品交電子版即可，作品樣式可氛圍單幅作品、組圖、圖配文等，形式不限；
(4)作品須填寫名稱、拍攝人、拍攝地點，可配加簡要文字說明。
5、評比規則
(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強；
(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感；
(3)技術運用得當，視覺效果好；
(4)注重內容與形式多樣性；
(5)優先考慮有幾年意義或教育意義的作品；
(6)體現五四精神的價值和內涵作用。
三、活動組織機構
為保證本次活動的順利進行，特成立“五四”青年節活動小組，由公司團委組織，由各團(總)支部負責具體實施。
組長：肖
組員：王、楊、高、隗、關、
四、注意事項
1、各團(總)支部要重視一年一度的“五四”青年節活動。本次活動是展示各團(總)支部團員青年風采的有效途徑，是激勵廣大團員青年立足崗位的有效途徑，能夠豐富團員青年文化生活，提升團隊凝聚力。
2、各團(總)支部要廣泛宣傳，積極落實。活動由各團(總)支部書記牽頭，各單位積極組織、配合，通過本次活動，營造企業良好氛圍。
3、評選出的優秀作品將在金泰旅遊公司團委公眾號上進行展示。
4、作品在規定時間內上報金泰旅遊公司團委。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇4
一、活動背景：
培育和踐行社會主義核心價值觀,是實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務,對於集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量具有深遠的歷史意義。
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的.價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這“三個層面24個字”是社會主義核心價值觀的基本內容,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
二、活動主題：
“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀演講比賽”
三、活動目的'及意義
培育和踐行社會主義核心價值觀,是國家文化軟實力的核心內容,對於提高國家文化軟實力、增強和壯大綜合國力具有重要的戰略意義。徽縣學區決定於4月25日舉辦以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽。 本次活動由學區團委承辦，旨在通過本次活動的展開， 使人們超越民族、血緣、語言、地域等方面的差異,超越階層、行業、職業、利益等方面的差異,增強對中華民族大家庭的向心力和歸屬感,不斷鞏固民族團結和睦的精神紐帶，以演講的形式呈現，以表達學區師生對培育和踐行社會主義核心價值觀的深刻認識。
四、活動內容
（一）由學區校長李組織開展“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽。
具體內容如下：
1、了解社會主義核心價值觀深刻含義；
2、以什麼是中國特色、中國風格、中國氣派為鋪墊；
3、以社會主義核心價值觀的政治意義為主要內容；
（二）演講題目的擬定。
演講人員圍繞“社會主義核心價值觀”自擬題目
五、活動時間
4月25日上午
六、活動地點
中心國小二樓會議室
七、參加人員
學區全體教師
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇5
根據衡水學院中文系團支部下達的《20xx五四青年節舉辦晚會要求》經各班團支書研究討論，並徵求各班同學意見，特制定我系五四青年節晚會安排。
一、任務
全系同學組織起來，在五四青年節當天晚上舉行一場別開生面的晚會，地點在南食堂，要求在三個小時之內完成。
二、措施
1、人力分配和時間安排
①布置會場，包括會場設計，桌椅擺放，燈光效果，音響設備，6由廣播電視新聞專業負責，要求在當天下午五點之前完成。
②準備小禮品，零食，用於向本系同學及表演者發放，由漢語言文學專業負責，同樣要求在當天下午五點之前完成。
③準備演員服裝，道具及各種必需品，由播音主持專業負責，要求在當天下午三點之前完成。
④組織當天會場紀律，保證晚會順利圓滿完成，由系學生會負責，時間7:00--晚會結束（大概十點左右）。
2、具體做法及質量要求
①開幕式為一段歌舞表演，曲目為《美麗新世界》，一次調動觀眾情緒，揭開晚會序幕。
②晚會過程將以歌舞為主，並穿插一些相聲小品表演，節目將體現出青年的朝氣蓬勃，與晚會主題“舞動青春”相一致。
③在晚會高潮之時，會設定一些與民眾互動的環節，並有小禮品相送，激發民眾的積極性。
④在晚會尾聲將表演集體大合唱，曲目為《青春之歌》，這首歌曲將為本晚會畫上圓滿的句號。
3、演員來源
面對全校進行選拔，由系學生會進行演員篩選。
三、檢查評比
由校團委書記和各系團支部代表組成檢查評比小組，於五月四日晚對節目進行評比，將會選出“最佳演員”，“最佳創意”，“最受歡迎節目”等多個獎項，並對其進行獎勵。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇6
團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動時間
自四月中旬起，至“五四”前後形成高潮。
二、活動主題
高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。
三、活動安排
(一)團市委主辦的活動
1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團委的活動
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動xx周年先進模範人物座談會;以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老幹部、老模範為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志願服務活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動;廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。
(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域湧現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的傑出成績。各單位務於4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。
四、有關要求
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的`重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況於5月10日前上報團市委辦公室。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇7
各基層團組織、志願服務組織、青年社團：
為了紀念“五四”愛國運動__周年，展現火炬青年風采，搭建藝青年與社群的交流平台，火炬區團工委、青年志願者協會、青年社區學院和火炬青年事務推廣服務中心將組織“20__火炬青年·慶五一迎五四藝晚會”，現面向全區青年徵集藝節目。
現將晚會籌辦事宜安排如下：
一、晚會主題：火炬青年--擁抱“五四”
二、晚會時間：月日19點0分~21點
三、晚會地點：火炬區太陽城購物中心廣場
四、報名對象：基層團組織、志願服務組織、青年社團
五、報名事項：
(一)節目要求：形式不限，內容應健康積極、感染力和觀賞性較強，節目長度一般為6分鐘以內，語言類(小品、話劇、相聲等)則在10分鐘以內。
(二)推薦要求：以組織或社團為單位推薦節目，每個組織/社團最多可推薦2個節目。
(三)入圍原則：主辦方將綜合報名順序、節目形式、節目內容等因素選取入圍節目，並及時通傳入圍名單。
(四)扶持事宜：考慮各單位在組織節目過程中的開支，區團工委將依照《開發區青年工作扶持經費管理辦法》的規定，對入圍節目進行適當經費扶持;扶持標準另行確定。
(五)報名要求：請於月底前將《20__年火炬青年·慶五一迎五四藝晚會報名表》(見附)傳送至__。聯繫人：鄭__，聯繫電話：__。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇8
今年是紀念“五四”運動__周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，展現我市青年的愛國情懷和高昂向上的青春風采，更好地團結、教育廣大團員青年，積極服務__市城市建設。現結合我市共青團實際，制定“五四”系列活動方案如下:
一、活動主題
奮鬥青春·放飛夢想
二、指導思想
按照市委、市政府提出的“一年快起步、三年翻一番、五年大變樣”目標任務，通過開展形式多樣、內容豐富的青年節紀念活動，引導和動員廣大青少年積極參與城市建設，更好地為建設魅力__貢獻力量，同時促進我市基層團組織建設和增強團組織活力，在我市各級團組織掀起紀念五四運動的高潮。
三、活動時間
20__年4月--20__年6月
四、活動內容
1、開展“我的青春我的團”主題團員集會日活動。各級團組織在本轄區內組織團員青年開展上團課、學團章、知團情、唱團歌、帶團徽及新老團員座談會、團員青年談感受、等活動。通過開展此類活動展現當代團員青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，提高其對共青團的了解;強化廣大團員青年的責任、奉獻意識，營造積極向上、文明向善、青春陽光的良好氛圍;激勵廣大青年樹立遠大志向，努力培養自己成長成才，煥發“我的青春我的團”的新氣象新風采。
2、開展青年創業典型評選表彰活動。各鄉鎮(場)、街道團(工)委組織青年創業典型在各自轄區內開展青年創業典型評選表彰活動，為樹立和表彰在全面建設小康社會實踐中自主創業、自強不息、服務人民、奉獻社會的青年創業典型，促進形成崇尚創業、支持創業的良好氛圍，鼓勵更新創業觀念，艱苦奮鬥，自主創業，取得了突出的經濟效益和社會效益，進一步帶動更多青年積極投身創業實踐。
3、開展青春塑形大講堂活動。各鄉鎮(場)、街道團(工)委根據具體實際情況開展青春塑形大講堂活動，如在鄉鎮(場)村隊、街道社區中開展青春創業典型、致富能手、行業星星這類模範典型代表的青春塑形大講堂活動。為有志向、有想法、有能力、肯吃苦以及正處創業中或正準備創業的青年朋友傳承創業精神、解答疑惑，講述創業奮鬥歷程、分享創業吸取的經驗教訓、分析行業優勝劣汰、談創業感受感悟等。
4、開展文體競技比賽活動。各級團組織堅持開展貼近基層青年、喜聞樂見、願意參與、便於組織的文藝、體育活動。為基層青年提供更多看得懂、感興趣、易接受的文化產品，把思想教育內容灌注到文體活動中，淡化宗教氛圍，倡導現代風尚。充分調動農村、社區團員青年熱衷參與文體活動的積極性，充分利用現有基層文化體育陣地和青年之家文體設施，開展如拔河、跳繩、足球、籃球、桌球、棋類、歌舞聯歡會等參與面廣的大眾文體活動，廣泛開展文藝展演和體育競賽活動，活躍基層文化生活，傳播現代生活風尚。
5、開展“走進我身邊的青年朋友”活動。為全面做好新形勢下黨的青年民眾工作，各級團組織要以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題，深入開展走訪慰問活動。要求各級團幹部每人至少走訪5-10名青年，了解青年在學習、生活、工作中的訴求及願望，切實的幫助青年解決困難。充分發揮各級團組織和廣大團員、團幹部在維護社會穩定工作中的影響和作用，全面促進團的各項工作整體推進。
6、開展民族團結“手拉手”暨校園文化藝術節活動。在學校團隊組織中開展民族團結“手拉手”暨校園文化藝術節活動。通過活動來激發各民族青少年了解傳統文化，學習民族知識，增強民族的自豪感、民族團結意識;營造一個積極向上、健康文明的校園文化氛圍;進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力;同時為了陶冶情操，展示藝術才華，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設。
五、活動要求
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各級團組織要結合實際，加強相互之間的交流學習，活動期間要及時總結好的做法和先進典型，及時與市團委溝通，積極上報工作信息圖片。
4、各級團組織要將“五四”期間開展活動的相關情況於5月10日前上報團市委辦公室。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇9
一、徵文對象：
化工學院全體學生
二、徵文時間：
20__年4月27日--20__年5月7日
三、徵文要求：
1、徵文的主題為“憶崢嶸抗戰史，展激揚青春志”，要求稿件圍繞主題，內容健康，積極向上，感情真摯。
2 2、文章必須原創，不得抄襲。
3、徵文題目自擬，文體不限，要求電子稿，宋體，題目三號字型，正文小四字型。
4 4、字數不少於20__(詩歌不少於15行)。
四、作品提交：
11、參賽作品提交以班級為單位，在徵文截止日期(4月31日)前提交作品的電子版至信箱。
22、作品的命名統一格式為：班級+姓名+文章題目。
33、稿件不退還，請自留底稿。
五、評審及獎項設定：
截止截止收稿後，將組織評審小組對收到稿件進行審閱並評選出一、二、三等獎若干，並有精美獎品，獲獎作品將刊登在院報《木芽》五四徵文活動專欄。優秀作品還將在五四晚會中朗誦展示。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇10
為積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展示學生自信自強、奮發有為的精神風貌，激發廣大青年學生自立意識和愛國愛校情感，樹立奮發學習、成才報國的遠大志向，校團委決定開展紀念建團xx周年暨五四運動xx周年系列活動。現將有關事項安排如下：
一、活動主題：
傳承五四精神，爭當時代先鋒
二、活動內容：
（一）開展“紀念建團xx周年暨五四運動xx周年”圖片展活動。為引導廣大團員青年進一步了解“五四”精神之實現中華崛起夢想的光輝歷史，增強對中國共青團發展歷程和取得突出成績的認識，增強愛黨愛國愛校的責任感，校團委決定舉辦“學團史、知國情、跟黨走”為主題圖片展。通過組織廣大團員參觀學習，引導廣大團員青年繼承和發揚“五四”運動和共青團的光榮傳統，增強對國家、對民族的責任感和歷史使命感。
（二）開展“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”集體簽名活動。5月16日上午，在校前廣場舉行以“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”為主題的紀念五四運動xx周年集體簽名活動。
（三）開展“母親節”書信感恩實踐活動。在“母親節”，前組織開展“母親節”書信感恩活動，要求各班組織學生寫好“給母親的一封信”，把對母親的感恩、思念、孝敬之情通過書信形式寄給母親。同時，每班選送一篇優秀感恩文章參加校團委組織的優秀作品展。
（四）開展“今天，我們怎樣成長”青春感言徵集活動。為加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力，面向全校團員青少年開展感言徵集活動，要求各班級於5月8日前將徵集到得感言上交校團委。校團委根據感言徵集情況，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
（五）開展團史知識競賽活動。為促使廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學習和掌握，對團的性質和職能有較更深層次的認識，組織開展團史團情知識競賽活動，要求每班選送2名同學參加，並於5月10日前將參賽同學名單報校團委。本次競賽活動校團委將評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
（六）開展“傳承五四精神，爭當時代先鋒”板報評選活動。要求各班貼近主題，深入宣傳，於4月30日（下個星期六）之前完成此項工作，屆時校團委將組織評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
（七）開展“五四”表彰和十八歲成人儀式及新團員入團宣誓活動。舉行十八歲成人宣誓儀式，通過強化成人教育，激發學生的愛國熱情，增強對國家、對民族的責任感和歷史使命感；引導廣大學生志存高遠，勤奮學習，奮力拚搏，努力爭做社會主義社會的合格建設者和接班人。(具體安排見4月19日下發的關於開展“五四”表彰暨“十八歲成人儀式”的通知)。
（八）開展舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽活動。(關於舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽的通知將隨本方案一起下發)。
（九）開展“寄母校三載情，樹離校文明風”活動。開展20xx級畢業生文明離校系列活動。
三、活動要求
（一）各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
（二）各班要自覺參與到“傳承五四精神，爭當時代先鋒”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
（三）各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月31日前上報活動情況至校團委。
（四）各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇11
一、活動目的：
為了豐富我院學生課餘文化生活，增添生活氣息，更好的展現我院學生青春風采，培養廣大同學積極樂觀的生活態度，攝影部為廣大同學提供一個展示青春的平台。
二、活動主題：
我的青春風采、我的'大學、我的大學生活
三、活動要求：
1.作品要求：
（1）作品範圍：大學生活中的點滴（包括寢室文化生活、班級集體活動、個人風采、班級文化建設等）
（2）參賽作品必須為參賽者本人拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可用圖形工具處理，一旦發現將取消參賽資格
（3）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。
（4）參賽者須以個人為單位，至少準備1張（4寸或4寸以上）作品參賽（並上交相應電子版作品），並在背面註明作品標題、作者姓名、班級、學號及聯繫方式。
（5）數位相機、單眼、手機皆可，像素不低於300萬。圖組或單幅照片皆可，每位參賽者可上交2個圖組或5張單幅照片。
（6）活動x月xx日下午8點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
2.作品收集方式：
參賽作品先交至班級團支書處，團支書於x月xx日下午8點30前以班級為單位交到辦公室，攝影部成員會在辦公室收取作品。
四、面向對象：
化學化工學院全院學生
五、活動地點：
理工二號樓
六、活動時間：
20xx年xx月x日至x日
七、活動主辦單位：
化學化工學院攝影部
八、獎項安排：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名備註：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
九、活動流程：
1、活動前期準備：
（1）、聯繫宣傳部製作一張海報，於x日前將海報擺放於理工二號樓一樓大廳
（2）、聯繫網路部製作一幅圖片，進行宣傳，包括人人網、新生群等等
（3）、通知各班班長及宣傳委員開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級有攝影愛好的同學積極參與活動，宣傳委員督促同學及時上交作品。
2、活動後期準備：
（1）、收集照片並進行匯總
（2）、攝影部初審照片
（3）、將初審後的優秀作品交給主席團審核，初步確定參賽者名次
（4）、請老師審核照片，並確定最終名次
（5）、聯繫宣傳部把喜報出好放於理工二號樓一樓大廳並把獲獎照片沖洗出來並布置展板
十、活動預算：
榮譽證書、獎品150元。
註：活動最終解釋權歸承辦方所有。
註：此活動可與生活部的班級文化建設或舍務部的寢室文化建設同步舉行
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇12
為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象：全校在校學生
二、比賽時間：5月__日晚7：00
三、比賽地點：校會議室
四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、國語標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月__日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型
2、語言表達：語言流暢、生動，國語標準;節奏優美，富有感情
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。
2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
九、評審：待定
十、照像：待定
十一、計分：待定
十二、計時：待定
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇13
一、 指導思想：
以“五四”運動__周年、建國__周年、建團__周年、世博會倒計時__周年為重大契機，我校教導處、教工團特開展貼近青年教師、面向全體教師的主題紀念活動，圍繞課堂實踐研究，聚焦課堂教學有效性，以骨幹引領，提高青年教師反思重建的能力，從而促進我校青年迅速成才，確保學校的可持續發展。
二、活動目標
1、開展以“有效教學”為目標的教學實踐研究活動，各教研組以“學習——設計――實踐——反思——提高”為主的校本研修方式，開展豐富、紮實、多樣、有效的活動，專題性地組織語文、數學、英語、綜合學科的教學研討，引導教師在實踐中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗，提升教師的教學技藝，提高課堂教學的質效。
2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內容，弘揚志願精神，強化志願陣地，切實抓好團的自身建設，引導我校青年教師聚焦世博，展現教育青年文明風貌。
三、活動時間
1、動員啟動(第三周)
2、逐項實施(第四---第十七周)
3、總結表彰(第十八---二十一周)
四、活動組織
組委會：薛瓊、沈蓉芳、張美德、顧志剛、謝晶
評審會：張惠、劉秀華、劉亦炯、陸偉紅、顧勉、孫璟
五、活動人員、安排
(一)人員：35周歲以下的青年教師(22位)
1、必答項目：
●內容一：課堂教學
●內容二：能力專長
①學科類(語數英)由教導處定時，統一命題，教師集中進行命題出卷比賽。
②綜合類：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽;美術展示教師上課設計的作品。
2、加分項目：加入一項世博志願者行動
①3月：青春世博宣傳行動。引領青年教師關注世博、了解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎上開展“聚焦世博”知識競賽、社區宣傳、諮詢等活動，讓廣大青年在服務於世博的進程中當好宣傳員。
②4月：青春世博志願行動。__區教育系統迎世博青年志願者招募。建立志願者儲備信息庫，對志願者開展綜合培訓，並根據上級要求，協調、組織、參與好各方面世博志願者工作。
(二)活動要求
1、按時完成教導處安排的評教課和單元卷的項目。五月底(第十六周前)上交各項文字資料：教案、課後說明(上課意圖說明、課堂成效分析、課後反思重建)。
2、加分項目由教工團接上級部門通知，提前通知青年教師，組織開展相關志願活動。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇14
各團總支：
為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大學生為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。根據共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的五四運動x周年紀念活動》通知的精神，結合我校《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關於組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”x周年為契機，引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用。我院現決定開展“五四青年節”系列主題活動，現就活動有關事宜通知如下：
一、活動時間
4月下旬——5月中旬
二、活動主題
築夢路上――奮鬥的青春最美麗
三、主辦單位
共青團x學院委員會
四、承辦單位
各團總支、院學生會、思源理論研究會
五、主要內容
1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動
通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，面向全院學生髮出倡議，倡導學生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在為實現中國夢而不懈奮鬥的偉大征程中成長成才、建功立業。
時間：5月上旬地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動
通過社會主義核心價值觀調研活動，提煉匯總學生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體，推動核心價值觀在校園中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導當代青年應該承擔起相應的社會責任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態度，不斷為社會主義事業而奮鬥。
時間：5月上旬地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論研究會
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動
為更好的貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學生“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛鍊活動開展。充分發揮體育院校專業優勢，廣泛發動學生開展各類群體性體育鍛鍊活動。積極倡導特色鮮明，形式多向的活動形式。把體育鍛鍊、學風建設、社會主義核心價值觀主題教育活動緊密結合，通過體育文化知識競賽、“上體同學們跑起來”、“綠瓦學子看我的”以及各球類聯賽、杯賽等一系列體育活動，激發大學生體育鍛鍊熱情，倡導優秀學風狀態。
時間：5月地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
4、“紀念五四運動x周年”——與青年共話社會主義核心價值觀座談會
借“五四運動”x周年之契機，通過校領導與學生會、社團等學生代表圍繞社會主義核心價值觀、校園文化建設等主題進行座談，交流不同時期團員青年理想、風采，來培養團員青年們的責任感和使命感;同時，針對學生學習、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進學風建設、學生會、社團建設，促進我校校園文化建設。
時間：5月地點：活動中心報告廳
承辦：團委、各團總支
5、五四“閃亮的青春”手繪海報比賽
以五四“閃亮的青春”為主題，海報內可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結合時事熱點、社會動態、校園文化等方面，設計手繪海報，其成果在一餐櫥窗進行展示，通過線上(易班)、線下(學院教師評審、大眾學生評審)的結合進行投票評比，展示大學生校園生活的青春活力。
時間：5月地點：200號宿舍區
承辦：團委、各團總支、院學生會
6、5.4“一日公益”志願服務活動
以志願者服務、社會實踐活動為載體，培養大學生在實踐能力。依託我院慈善義工隊、科學商店和學生會“330工程”，開展“一日公益”實踐活動，組織學生下社區，進校園，結合專業優勢服務社會，踐行社會主義核心價值觀。
時間：4月——5月地點：賽事、活動現場
承辦：團委、院學生會、慈善義工隊
7、“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”——團學幹部成長經歷分享活動
以紀念五四運動x周年為契機，以團員青年為主體，以思源理論研究會、“十百千”培養工程為核心，從思想、學習等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會實踐、西部志願者等突破口，通過分享經歷、介紹經驗、答疑解惑，增強團員幹部的社會責任感和歷史使命感，提高學生思想政治素質、堅定理想與信念，帶動廣大學生積極投身到對國情、社情、民情的了解和教育上來。
時間：5月上旬地點：活動中心報告廳
承辦：團委、院學生會、思源理論研究會
8、“青春有夢，上體有我”主題團日活動
為進一步加強基層團組織建設，豐富組織生活內容，充分發揮基層團組織凝聚、引導、服務青年的功能，各二級學院團總支結合“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，以學生團支部為單位，通過交流座談，主題演講，文體活動等形式開展線下團日活動。活動成果將通過微信“SUS青年”、易班平台進行線上展示交流。
時間：5月地點：x及周邊地區
承辦：團委、各團總支
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。充分認識今年“中國夢·我的夢”活動的重要意義。統一認識，圍繞活動主題，在全院統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與社會公益實踐結合起來，使本次主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，倡導“包容、責任、公正、誠信”的城市文化特徵，強化青年學生社會責任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等信息技術，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全院形成青年承擔社會責任的活動熱潮。
3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，學習兩會精神，踐行志願服務精神既滿足青年學生需求，又能夠讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收穫。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感和志願服務規範化、日常化，推動思想教育活動和慈善公益活動的常態化、機制化。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇15
校園。
二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以塑造全新的大學班級形象為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平台，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為學院的學生活動增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團__學院委員會
策劃承辦方：軟體學院團總支
四、參賽對象：學院全體學生
五、活動時間：20__年4月27日20__年5月7日
六、活動流程：
1、作品徵集
4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統一將徵集的作品交至軟體學院宣傳部，軟體學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。
2、評選階段
5月1日5月3日，由軟體學院專業老師組成評審團，對徵集的作品進行評選。
3、展覽階段
5月4日5月7日，由軟體學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1.內容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。
2.形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。
3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，並附一份作品說明，講明寓意，並標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯繫方式。
八、獎項設定：
本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇16
一、參加對象：全校在校學生
二、比賽時間：5月12日晚7：00
三、比賽地點：校會議室
四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、國語標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月12日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型(4分)
2、語言表達：語言流暢、生動，國語標準;節奏優美，富有感情(2分)
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。
2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
九、評 委：待定
十、照 像：待定
十一、計 分：待定
十二、計 時：待定
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇17
一、目的意義
通過足球比賽的形式，培養我縣x青年員工拼搏執著的勇氣、強烈的團隊意識及善於合作的團隊精神，為黨組織培養積極求進、勇於拼搏、善於合作的青年後備軍。同時加強我縣x與單位客戶之間的溝通交流，進一步強化相互之間的合作關係。
二、活動內容
我縣x計畫與我縣x第一中學教師職工舉辦一場足球比賽，比賽活動時間定於x月x(星期六)下午15:30，比賽活動地點為x第一中學足球場。
三、活動要求
(一)各部門要高度重視，做好充分的動員發動工作，使"五四"活動既突出重點，又全面活躍。要充分發揮共青團的組織優勢，按照黨建帶團建的工作思路，增強我縣x青年的凝聚力和戰鬥力。
(二)精心組織，周密安排。各部門之間相互配合，形成我縣x上下慶祝"五四"活動的良好氛圍，向全社會展示懷集我縣x青年積極向上的良好形象。
(三)加強督導，確保實效。各部門要按照工作要求，結合自身實際情況安排人員值班，確保活動開展有實效。
四、活動獎勵與費用支出
活動及聚餐費用約x元。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇18
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風采
二、活動時間
20__年4月下旬——20__年5月
三、活動內容
1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。
2、組織團乾團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團乾們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。
3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯繫，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇19
一、活動時間：20__年4月25日(周六)早上8：30―16：00;
二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;
三、主辦單位：__市共青團
承辦單位：__市志願者協會、__街道團工委、__社區、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志願聯盟;
協辦單位：雷鋒角志願服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益;
四、參加人員：全體市民
五、活動內容：
(1)青春治水我先行
活動以環保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照後市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動，並獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。
1、環保遊戲活動：需要到環保遊戲活動區域，參與環保遊戲，如垃圾分類小遊戲等，並順利。
2、環保傳單我來發活動：需要身著環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。
3、環保萬人簽名活動：需要到環保萬人簽名展台進行簽名，同時微信、關注__環保治水拍客二維碼。
4、愛心後備箱活動：需要到愛心後備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心後備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣。
5、環保拼圖活動：在規定的時間內完成把環保拼圖，並說出圖中不文明現象等小遊戲，並順利。
6、小魚治水清源潔水行動：通過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。
責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、市環保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學生村官俱樂部__科職院志願者;
(2)青春熱血我奉獻
以奉獻青春熱血為主題，聯繫市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮(街道)，學校，機關青年活動當天到__廣場進行獻血。並且獻血完成後請獻血青年關注__青年微信平台，並傳送一張活動圖片和一句話感言，之後將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。
責任部門和聯繫人：志願者指導中心__、市獻血辦、__、各級團組織負責人;
(3)青春騎行我引領
以參與五水共治和開展敬老愛老志願服務為主題，以騎行為載體，組成環保治水拍客、青春志願者等多支騎行隊。活動當天在__廣場舉行簡單啟動儀式，之後騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現污染情況，並及時通過__環保治水拍客公共平台進行上報。青年志願者騎行隊到達終點__養老院後開展敬老愛老志願服務，展現青年奉獻精神。
責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、市環保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__;
(4)輪上青春我追逐
以愛心後備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志願服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用於幫助困難青年___。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。
責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織;
(5)志願青春我行動
以雷鋒角常規志願服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志願服務活動的團員青年共同參與，開展志願青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志願服務活動的團員佩戴，進一步凸顯五四氛圍，展現五四精神。
責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、機關團工委__;
(6)小魚治水――清源潔水行動
由__寶龍城市廣場提供魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在__江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚後發揮其生態淨水的功能，成為現代版的大魚治水。活動本著貼近民眾，通俗易懂且易於參與的理念，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類：鰱魚、鱅魚、黃尾密鯝，均為上年繁育的大規格魚種。
責任部門和聯繫人：__城市廣場__、大學生村官俱樂部__;
(7)微笑青春我綻放
5月4日，在__微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志願服務專場，活動規模以精為特色，以突出五四氛圍為重點。提供優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志願服務。
責任部門：志願者指導中心____、__街道團工委__、衛生局團委__、__公益__
(8)鄉鎮(街道)流動雷鋒角志願服務活動
要求各鄉鎮(街道)團組織在五四前後組織專業志願服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次志願青春.我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志願服務活動。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇20
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關係。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
x年5月4日——x年5月31日
三、活動內容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理諮詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
五四青年節晚會活動策劃方案最新 篇21
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將利用櫥窗舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題徵文活動。通過向全校團員進行徵文，每篇不少於800字，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。請各班級於5月8日準時上交，並評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班徵文文不少於2篇，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
3、初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作品於5月8日上交，並評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少於5張，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
4、國中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班於5月8日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。屆時評審現場打分，評選結果納入當月班級量化考核。
5、高二級部舉行“邁入青春門，走好成人路”宣誓儀式。進一步激發廣大青少年學生的愛國意識、公民意識和社會責任感，按照“四個新一代”要求健康成長。
6、積極參與團區委組織的 “承傳統、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
1、各班團支部要自覺參與到紀念建團周年的各項活動中來，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力
2、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。