國慶校園活動策劃方案 篇1
一、活動目的與指導思想：
為慶祝中華人民共和國成立73周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，鼓勵學生們具有積極向上，樂觀進取的`精神，增強學生的團隊精神觀念。根據學校同一安排，現決定舉行“迎國歌比賽”。
二、活動主題：
歌頌偉大祖國，肩負神聖使命，成為中流砥柱。
三、活動時間與地點：
擬定於9月30日在學校操場舉行，若有變動另行通知。
四、比賽要求：
1、演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲（各班自選曲目儘可能不要相同）。
2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘左右。
3、參賽班級自備伴奏，並拷入優盤。
4、演唱者著裝要同一、整潔、美觀。
5、各學班於9月28日前將節目單報團委處。節目單應包括節目歌曲名稱、班級、表演者人數。
6、要求各班全員參加。
政教主任安排學生會成員監視學生紀律，對違反紀律的學生賜與扣分處理。
五、評分標準：
1、歌曲演唱完全流暢，無唱錯、重唱等現象。（2分）
2、聲樂整齊、音色同一，合唱效果統一。（2分）
3、咬字正確，吐字清楚，聲音洪亮，有豪情。（2分）
4、服裝整潔、同一、學生出席人數。（2分）
5、進出場有序。（2分）
各班班主任進行打分，滿分為十分，去掉一個最高分和一個最低分以後取得均勻數作為終究得分。
六、嘉獎辦法：
特等獎一個，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，並根據比賽得分順次頒發獎狀及嘉獎現金60、50、45、40、35、30、25元!
國慶校園活動策劃方案 篇2
一、活動的目的及意義：
為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課餘生活。
三、參加對象：
20xx級中醫內科班的全體同學，20xx級中西醫骨傷班的全體同學。
大學生活動策劃方案大學生活動策劃方案
活動時間：
20xx年11月11日
四、活動地點：
E311
五、活動流程：
1、前期準備：
1）、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；
2）、班級準備演出節目，並且進行排練；
3）、由體育委員劉傑和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等；
4）、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場；
5）、各位組長及時通知並督促組員進入會場。
a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。
b、組織方案：
總負責人：陳星如、郭進秋
策劃人：邱雪慶、郭進秋
現場紀律：張琪、劉傑
現場清理：班委、自願者
拍照攝像：曾璐，宋詩瑤
記錄人：塗萱
6）、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉傑
插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤
歌曲收集及製作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪
照相機——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小遊戲問題——郭進秋
床上書桌的借還——吳波
7）、11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成；
主持稿；號碼牌2份；小遊戲卡片；小遊戲問題；歌曲；
2、活動中期：
1）11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地；5點半布置完畢；
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋
投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠
氣球的'裝飾——劉傑王海曾璐宋詩瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯塗萱
飲食的準備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2）6點進場，黃拯、張
琪在門口主持同學進入會場，並貼上號碼牌。6點半正式開始。
具體流程：
開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始；
K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數；
海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩餘4對；
天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩餘3對；
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝；
為獲勝者頒發獎品。
中途的小遊戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”；
遊戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分；唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。
你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內（2分鐘），猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，並決定第二個被點名的同學，並給他（她）出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務後，可以轉換角色，進行下一個點名。本遊戲不涉及分數。
具體人員安排：
道具準備，獎懲執行——黃拯
照相——曾璐、宋詩瑤
3）結束：合唱《朋友》
3、活動後期：
1）活動結束後，工作人員共同本文來自2）宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。
六、應急方案：
1、若音響等設備出問題，唐浩聯繫修理或重新租；主持人控制好場面。
2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期；安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。
3、發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求：
1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。
2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。
3、活動意外情況：發生口角衝突。
八、經費預算
（略）
國慶校園活動策劃方案 篇3
為了使廣大中小學生和教師養成良好的閱讀習慣，提高中小學生和教師的人文素養，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，促進教師專業化發展和學生的健康成長，構建和諧校園，根據我局開展營造書香校園活動的意見，結合我市教育實際制定以下方案。
一、指導思想
以堅持素質教育、堅持全面發展為主線，以“豐富知識、開拓視野、啟迪智慧、陶冶情操”為根本，以深化課程改革、全面落實素質教育為目的，通過創設濃郁的讀書環境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，培養師生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，使閱讀成為伴隨終身的生活方式。
二、主要內容
（一）開展讀書活動，營造濃郁閱讀氛圍
各學校要對校園和班級進行精心布置，利用各宣傳陣地進行讀書宣傳，並定期更新內容，給學生以潛移默化的影響和薰陶；結合經典誦讀活動，每天安排一定的讀書時間，引導師生走進經典，走近名人，使閱讀成為習慣。從閱讀起步，創設濃郁的`閱讀氛圍，整合校園豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，與好書相伴，獲得知識、開闊視野、陶冶情操、培育情趣，養成良好行為規範，促進學校內涵發展，提高辦學品位，把師生讀書的風氣轉化為終身學習的意識，推動良好的校風、教風、學風的形成，營造濃郁的閱讀氛圍。
（二）加強閱讀指導，提高閱讀素養
各學校領導幹部要身體力行，作讀書的表率，建立讀書活動
的相關制度及配套設施，開展師生共讀，加強指導做好閱讀計畫。要鼓勵教師自覺地、主動地閱讀教育名著和人文經典，激發教師讀書的興趣和熱情，提高閱讀素養，以教師的成長帶動學生的進步，幫助學生養成良好的讀書習慣，教給閱讀方法，激發學生的自發閱讀、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，使學生多讀書，讀好書，好讀書，促進學生的全面發展。
（三）注重作品推薦，把握閱讀導向
各學校要以教育部推薦的中小學生必讀書目為主要依據，結合學校實際，向師生推薦內容健康向上、時代感強的正版圖書。要求教師讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育心理學書籍，悟學生心理；讀報紙雜誌，知天下大事。由教師推薦作品讓學生閱讀，可開展“師生共讀一本書”或圍繞主題進行閱讀，主題可圍繞親情、勤儉、格言、勵志等方面進行選擇。在學生中廣泛開展閱讀活動，全面營造書香校園氛圍，讓學生與經典為友、與知識為友，讓學生在閱讀中尋找靈感、在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，不斷充實精神家園，以形成學校獨特的精神內涵，這不但是建設學習型社會的需要，更是促進學校內涵發展的需要。
（四）加強閱讀陣地建設，促進閱讀交流
各學校要加強閱讀陣地建設，在校園長廊、過道、宣傳欄布
置師生作品、雙語名人名言佳句，在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在書香的氛圍中。積極建立“個人小書櫥”、“班級圖書角”、“學校圖書室”：鼓勵學生在家中建立個人小書櫥，可以在家中與父母共賞，也可以與小夥伴共讀；每個普通教室建立班級圖書角，實現資源共享；學校圖書室，要配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。學校應創新閱讀活動形式，加強閱讀陣地建設，促進師生閱讀交流。
（五）積極參加各項活動
中小學生要積極參加組織的各項讀書活動，如在學校開展“中華誦〃經典誦讀活動”、“中學評議課外名著讀書活動”等活動。
三、工作目標
（一）總體目標
圍繞“建設書香校園”這一主題，有計畫、有目的、有指導性地開展全員性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍、愛讀書的好習慣，在學校內形成良好的讀書風氣。
（二）具體目標
1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
2、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。
3、通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命的境界，
逐步形成學校獨有的書香校園特色，不斷提升學校的辦學品位。
四、評選活動
（一）評選範圍：全市普通中國小校
（二）評選時間
1、創建階段：20xx年11月-20xx年1月；
2、申報階段：20xx年1月14日-18日；
3、評選表彰階段：20xx年3月。
（三）評選條件
1、書香校園評選條件以“書香校園”評選指標體系（見附屬檔案1）為準。
2、書香班級（見附屬檔案2）。
（四）評選辦法
1、自評。各學校對開展“書香校園”活動情況進行總結，並按照《“書香校園”評選指標體系》打出自評分。
2、申報。學校根據評選條件，在自評（90分以上）的基礎上，填寫申報表（見附屬檔案4-5），形成3000字左右的自評報告，根據評選指標要求附以佐證材料（如圖片、總結、方案等資料，有條件的可附光碟），報各縣（市、區）教育局、各學區。
3、初評。各縣（市、區）教育局、各學區通過聽取匯報、查閱資料、實地查看、學生問卷等多種方式對申報學校進行評估，再根據市評選表彰的分配名額，報送市教育局參加評審。各縣（市、區）教育局、各學區要對“書香校園”活動開展情況進行認真總結並形成總結報告，隨申報材料同時報送（請各單位於20xx年1月18日12：00前報送至市教育局501房間，電子版傳送至信箱：。）。
4、推薦名額（見附屬檔案3），市區內各國中學校向所屬學區申報，局直屬各高中學校（不包括完中學校）直接向市教育局申報。
5、表彰。在各縣（市、區）教育局、各學區評選推薦的基礎上，市教育局組織評比審核（實地查看與資料審查相結合），評選出市級“書香校園”等獎項，予以通報表彰。
國慶校園活動策劃方案 篇4
這次班級主題活動，我們充分挖掘了清明節這一傳統節日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內涵，讓學生在自主活動、探究、體驗、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，讓學生認識到清明節的內涵不僅是緬懷故人，祭典先烈，還有親近自然、珍愛生命的意味;不僅要傳承尊老愛幼的孝文化，還要弘揚珍愛生命、呵護自然的`精神。我們整個活動的設計安排是這樣的：
一、活動啟動：宣傳倡議
1、3月27日(星期五)班會課，我(班主任)向全班師生髮出清明節活動倡議。
2、下發“告家長書”，動員家長一起積極參與學校的這個主題活動。
3、設計好活動的宣傳欄
二、活動內容：分層分塊
1、清明歷史的黑板報
a.要求：通過活動使班級學生要對清明節有不同的了解，見附屬檔案一(具體如下)
b.活動時間：3月30日—4月4日
c.總負責人：班長、宣傳委員。
2、做清明小食
a.要求：通過在班級開展“做清明食——青團”實踐活動，讓學生了解清團的來由，明白清明與“寒食節”有著密切的關係，同時也培養學生的動手實踐能力。
b.活動時間：4月2日
c.活動形式：在班主任和任課老師指導下，每生製作一個青團，品嘗一個青團。
d.活動準備：
(1)製作材料(生活委員負責)
(2)使學生明白吃青團的由來，見附屬檔案二。(班主任負責)
3、古詩詞朗誦
a.要求：通過誦讀革命或清明的詩篇，增強學生的愛國熱情，強化了革命傳統教育。
b.活動時間：3月30日—4月10日(早讀課、自習課)
c.活動總負責人：語文課代表
d.活動形式：
e.早讀課：讀學習過的2-3首革命古詩詞。(內容結合清明，也可以是有關革命)
3月30日—4月10日期間的自習課進行古詩詞的朗誦比賽。
國慶校園活動策劃方案 篇5
一、活動主題:
迎新生·慶中秋
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裡同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裡的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計畫著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內容
魔術表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
五、活動流程
活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由後勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由後勤部、宣傳部負責清理活動現場。
六、活動時間
擬定於xx年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點
七、活動地點
貴陽學院陽明廣場
八、活動對象
貴陽學院全院師生
九、活動機構組織：
冠名單位：(待定)
主辦單位:貴陽學院學生社團聯合會
承辦單位：貴陽學院武術協會
貴陽學院民樂協會
貴陽學院吉它協會
貴陽學院魔術協會
貴陽學院健美操協會
貴陽學院創業協會
貴陽學院跆拳道協會
贊助單位：(待定)
媒體發布：貴陽學院廣播站貴陽學院新聞中心
貴陽學院報
貴陽學院團風雜誌
十、活動組委會(負責活動的統籌和領導工作)：
總顧問：
名譽顧問：
組委會主任：
組委會副主任：
執行主任：
組委會成員：
策劃組：
宣傳組：
後勤組：
節目組：
十一、組委會工作職責
1)負責活動的執行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作
2)各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作
十二、資金預算
略
十三、商家參與方式
本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低於1000元，商家冠名贊助金額為活動預算總計金額(8000元)。
我們將為贊助商提供以下服務：
1、在校內提供場地為該企業舉辦一次小規模展銷活動。展銷商品由您企業自主提供，而且必須是經過國家質檢合格的產品。
2、校內產品展銷時間為活動當天。
3、接受您企業的宣傳板，並組織專員於活動前一天在校內貼由您企業提供的相關海報，發放宣傳資料(另計酬勞)。
4、活動現場可擺放您企業的宣傳資料。
5、我們接受贊助商提供的印有企業標誌名稱的工作服進行各項宣傳活動。
6、我們將於活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。
備註：贊助金額(不低於5000元)的企業可享有活動的冠名權，即“公司貴陽學院第一屆社團聯誼中秋迎新晚會”。
十四、備註
1、所有經費開支需要有正規發票，且需理事成員兩人以上籤字確認並記錄經手人姓名和所屬部門。
2、所有工作細節由各協會認真負責，不得有誤。
3、各協會必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
國慶校園活動策劃方案 篇6
一、活動時間
20xx年9月27日
二、活動地點
白宮教學樓內及附近草坪
三、活動敘述
一、前期活動準備：
1.準備清掃工具若干；
2.活動人員統一白色上衣，黑色褲子；
二、活動組織情況：
1.集合地點：白宮後門；
2.行走路線：由白宮後門到白宮附近草坪再到白宮教師休息室；
3.由活動組織者分配清掃區域並進行勞動；
四、組織人員
1.參與人員：，，，，，，，，，，，，；
2.負責工作：清掃白宮附近草坪上的垃圾並打掃白宮教師休息室；
3.大體表現：總體表現良好，白宮內及附近垃圾有所減少；
五、活動效果
活動使得白宮及附近草坪內垃圾有所減少，使得同學們生活學習的環境更加整潔明亮，並且在活動過程中引起了學校同學們的關注，進而讓同學們更加重視校園衛生。
六、活動經驗
室內衛生應定時打掃
在清掃的同時更加注重保護環境
七、活動教訓
通過清掃白宮及附近草坪內垃圾，志願者們意識到保護校園環境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學校環境的美觀還對清掃衛生的同學帶來了巨大的壓力。大家應該通過自己的行動、通過微信、微博、貼吧等等各種平台讓大家對校內環境的保護引起重視。
八、活動意義
本次活動對同學們進行了深刻的道德教育，培養了同學們良好的行為習慣和社會實踐能力，倡導文明的生活方式，引導同學們積極健康向上，創建了一個文明整潔的.校園環境，讓同學們的校園更加美麗。同時也促進了同學們對愛護校園環境的認識，提高了同學們的責任意識和團隊合作精神，形成了一個團結協作、互幫互助的大集體。
秋風送爽，時值我工大x歲生日，然而在我們美麗的校園裡，總有一些不協調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環境保護意識，為廣大師生提供一個潔淨、舒適的學習環境，同時藉此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志願精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。
在任務分配好之後，各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。 同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的x歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這裡所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬於志願者的獨特的歡欣之情！ 通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著乾淨的，亮堂的校園，一片片潔淨的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志願者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志願活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。
在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創造能力，反映了當代青年助人為樂甘願奉獻的時代風貌。更重要的是：可以淨化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在於使同學們形成了為社會環保貢獻一份力量的環保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
國慶校園活動策劃方案 篇7
一、設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。
時值中秋節來臨，x年級組計畫圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
二、活動時間：
9月27日——9月28日
三、活動對象：
x年級師生為主
四、活動內容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。並發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班後牆板報中有中秋節相關內容
4、宣傳動員：9月27日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。
5、落實相關負責人
6、準備展板，展出優秀作品
二、活動內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、製作中秋節主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附屬檔案1
負責人：各班班主任
拍照：張春龍
4、中秋主題閱讀
下發“x年級中秋文化專題讀本”(見附屬檔案2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：張春龍
5、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。
國慶校園活動策劃方案 篇8
一、活動背景
(一)為進一步深化創先爭優活動，搭建學校與學生溝通的平台，一方面使學校廣泛聽取廣大同學對學校工作的意見、建議，及時了解和解決學生在學習、工作和生活中存在的問題;另一方面使學生能夠更好地了解學校的教育教學和管理改革的相關政策，從而加強學校與學生之間的理解、信任，營造團結、和諧的校園氛圍。
(二)引導學生積極參與到學校發展和建設中來，充分發揮學生的主體作用，集思廣益，為學校發展建言獻策，增強學生的責任感和主人翁意識。
(三)貫徹落實校學生會“一切為了同學，為了同學的一切”的宗旨，切實幫助學生解決實際問題，維護廣大學生的合法權益，體現校學生會全心全意為學生服務的理念。
二、時間
xx年10月17日(周三下午)
三、地點
旗山校區第九會議室。
四、出席領導
黃漢升校長，有關職能部門負責人：校辦、學工部、研究生工作部、保衛處、校團委、教務處、財務處、後勤管理處、基建處、後勤服務集團、倉管辦、圖書館、福建教育科研網(福建師範大學)網路運維保障部、校醫院等。
五、活動流程
(一)前期工作
1、與校辦協調。確定校長接待日的具體時間、地點、主題和參加有關職能部門。
2、宣傳發動。通過海報、網站、微博等方式對本次校長面對面活動進行廣泛宣傳。
發布含有#福師大校長面對面#的微博+你想說的話@福建師範大學學生會，部分微博建議意見將整理匯總提交參會領導，部分微博提問由主持人在現場提問。
3、提案徵集。各學院學生會徵集同學們的意見和建議，相關意見經校學生會最終整理匯總後，分類別於活動前5天呈送校長及相關職能部門領導。各學院原則上可提交3—5份提案(如需多提交提案請與校學生會主席團成員聯繫)。提案類別為：學習、工作、生活、安全、其他。(註：各學院提案請於10月11日12:00前傳送到校學生會信箱：每個提案詳情分頁顯示，文檔統一命名：x學院校長面對面提案。)
4、組織報名。採取傳送簡訊至學生服務站服務熱線()的形式報名，隨機抽取。
(1)報名形式：
①簡訊報名：傳送報名信息至學生服務站值班電話;
②網路報名(2)抽取方式：隨機抽取(為保證各學院人數平衡，將按一定數量以學院為單位導入抽獎系統進行抽獎);
(3)報名信息：學院+年級+專業+姓名+性別+聯繫電話(例：教育學院xx級教育學專業，張三，男，)
(4)報名截止時間：10月14日(周日)15：00
(二)現場工作
1、人員組織。根據前期簡訊報名情況安排席位，為各學院學生會保留約2個固定席位。在不影響會場秩序和引起大規模人員聚集的前提下，不對進入會場人員數量作出限制(請保衛處協助)。校學生會協助進行人員引導、秩序維護。
2、活動流程
(1)主持人建議由校學生會主席擔任。
(2)校長介紹學校總體情況(時間約10-20分鐘)。
(3)提案反饋。校長或相關職能部門領導對各學院前期收集整理的同學們普遍關心的熱點問題分類別給予現場答覆。(約半小時)
(4)自由提問。由現場觀眾直接向校長提問，校長或相關職能部門領導現場答覆，期間穿插微博提問(時間約1個半小時)
(三)後期工作
1、積極跟進。對同學們未能在會上提出的問題進行分類匯總，分別呈送各職能部門領導;對同學們現場提出並得到領導答覆的問題進行有效跟蹤，調研同學們對提案解決的滿意度，及時形成調研報告呈送校領導審閱;將整理後的會議記錄下發到每棟宿舍樓，張貼在校會專用的宣傳欄上。
2、長效推進。針對同學們普遍關心的問題，定期進行蒐集整理，形成提案報告呈送校領導及各職能部門，以暢通師生聯繫渠道，及時解決有關問題，有效服務和諧校園建設。
國慶校園活動策劃方案 篇9
一.活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應當是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻並非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義：
目的：1、為了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創新本事。
意義：有助於學生們提高閱讀量，豐富同學們的課餘生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三.活動時間：
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
四.活動地點：
文體中心廣場。
五.活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的`人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用於宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五午時五點理論學術部在文體中心裡開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設定一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯繫方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯繫電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意堅持會場的清潔。
國慶校園活動策劃方案 篇10
一、活動目的及意義
服務科院，拒絕冷漠，鼓勵彼此間積極熱情，提倡跨專業間的技能交流。營造和諧尚學熱情的校園氛圍。
二、活動主題
拒絕冷漠，享學熱情，喜迎評估
三、主辦單位
共青團無錫科技職業學院委員會
協辦單位
廣播站、科青社
贊助商
享學公司
四、活動時間
11月9日 11：45—13：10 18：30—20：30
五、活動地點
12棟樓前廣場、健美操館（一食堂三樓）
六、活動對象
科院各級學子
七、活動形式與內容
1、將參與者隨機組成團隊進行溝通信任類心理遊戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過河等。
2、跨專業間的專業技能溝通交流、專業技能書互換。
3、達人show、交流舞會……
八、活動流程
1、宣傳準備環節：
通過前期海報、廣播、邀請函，以及口頭等宣傳營造活動氛圍，宣揚活動宗旨。
2、現場環節
（1）將桌椅、帳篷、展板（符合專業技能展示、突破人際隔膜為主題）放置於12棟樓前小廣場處，並安排各專業同學現場與大家交流溝通，有意者可互換專業技能書籍等。
（2）組織大家一起玩傳統心理學遊戲，如：背夾氣球、滾報紙等。
（3）現場在“拒絕冷漠、關愛同學”展板上籤字宣誓並對表現優秀者予以獎勵，以促進同學間相互交流，建設熱情享學的和諧向上校園氛圍。
獎項設定（按順序）：“第一：團隊精神優秀獎； 第二：團結合作優勝獎； 第三：團結互助優秀獎……”
3、交流晚會
（1）6點10分開始入場，將布置於跆拳道館的燈光、音響打開，先由新老十佳選手表演節目，調節氣氛，場內主持和人事部負責現場秩序。
（2）6點半晚會正式開始。由多才多藝的同學進行演出，如：幽盟的江南style、大學生藝術團的舞蹈；不時穿插主持人、表演者與觀眾的互動，為不忘主題，應鼓勵陌生人之間的交流互動，譬如：擊鼓傳花等。
（3）中場遊戲環節由魔術社負責。參與的同學皆有機會獲得精美獎品一份。可由部分中午獲獎選手上前頒獎。
（4）隨後進行挑戰達人系列表演以及一場小型假面兔子交流舞會，最後以現場抽獎作為結束活動項目。
4、待結束後以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過於熱情高漲，用以降溫。
九、前期工作安排
1、宣傳：以海報、展板、廣播和班級宣傳為重心，同學間口頭交流、邀請函為輔；加之老師推薦各專業精英人才。
2、道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話筒兩支。各主要專業書籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、螢光棒、彩帶若干。
3、人員：新老達人show優秀選手，魔術社、街舞社、民樂社、藝術團的多才多藝成員，各專業技能精英，科青社及廣播站相關人員。
4、節目徵集及篩選：
20xx年11月4號至6號作為節目徵集時間，11月7日作為節目篩選時間，11月7日至8日進行節目的排練和彩排。
十、活動後期安排
待結束後以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過於熱情高漲。
通訊稿送至相關各部門進行報告；下周進行活動總結大會，吸取不足與教訓，逐點進行培訓。
十一、要求與注意事項
1、現場秩序：有效進行節目順序安排，謹防同學情緒過於高漲。
2、活動安全：小型交流舞會要時刻注意擁擠程度，注意採用音樂或
截流等方式控制疏導。
3、道具使用分發：現場話筒等表演道具及時傳遞，桌椅、海報、
展板等道具充分利用。
十二、經費預算
“科院Home”經費預算表
金額單位：元
序號 科目 單價 數量 總價
1、 工作證 2 50 100
2、 道具及舞台用品 30 1 30
3、 裝飾品 20 1 20
4、 總計 150
十三、預期效果與展望
1、豐富課餘生活，減輕學習壓力；展現當代大學生精神面貌以及專業風采。
2、提高跨“班級、專業”間同學的溝通與交流，鼓勵不同專業間的技能交流與學習。
3、營造樂觀活潑的和諧校園氛圍，減少當今同學一周末就出校玩的不良風氣。
4、增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
國慶校園活動策劃方案 篇11
一、前言
為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣。
二、市場分析
1、同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么行銷效果可想而知。
3、我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今後學校團委有類似大型活動（如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果。
4、便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批准並且得到我會各部門的大力協作配合。
5、高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
三、活動介紹
活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日後走出校園提供經驗。
主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會
活動時間：20xx—20xx年11月下旬
活動地點：2號籃球場
活動進程（計畫）
四、宣傳計畫
（1）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單（該項目可獨立由商家自己提供）
（2）海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現並可印上公司logo（商家自行設計也可）
（3）橫幅宣傳在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
（4）工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標誌的服裝（如T恤帽子等）
（5）紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案。
（6）促銷（或諮詢活動）貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷諮詢等行銷活動。
（7）校刊可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告。（贊助費另外計算）
（備註：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決）
五、活動經費預算
宣傳橫幅、海報、宣傳單（宣傳方面的經費由贊助商提供）。
贊助物資：可採用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式。
贊助金：1500—20xx
贊助金加實物：待定
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決
國慶校園活動策劃方案 篇12
一、活動主題
創和諧班級展青春風采
二、活動目的
通過全院範圍內班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛鍊自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學院發展，激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年。
三、參加對象：
農學園藝分院X、X級各班學生
四、活動主辦方：
農學園藝分院團學會
五、活動承辦方：
X園藝X班
六、活動協辦方：
紀檢部、學習部
七、活動流程：
1、整個活動分兩場進行，第一場為初賽，第二場為決賽。
2、初賽由X個班參加，通過遊戲展現個班的團結與凝聚力，最後評出X個班級進入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
八、活動要求：
1、為發動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班儘量帶動多點同學參與進來。
2、所有參賽節目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂，請以mp3的。格式自帶到參賽現場，且提前與相關工作人員說明。
九、賽前準備：
（1）。賽前動員，由X園藝X班負責動員，宣傳由宣傳部和X園藝X班負責。（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
（3）在活動前一周，場地布置與申請有X園藝X班申請小組負責。
（4）初賽時間儘量安排在空餘時間，滿足多數同學可以參加比賽。
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。
（7）控音人員由X園藝X班同學負責
（8）初賽評主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
十、初賽的具體流程
時間：X月X號下午兩點
地點：老操場
參與人員：各班至少X人
（1）由X園藝X班布置老操場
（2）主持人致開幕詞，並介紹到場的嘉賓評
（3）主持人介紹比賽規則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽籤比賽
（5）比賽完之後，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽籤的環節，由個班派代表上來抽籤，還可以進行拉票宣言。
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結束，嘉賓評先優先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
（8）工作人員做好後期工作。
十一、決賽具體流程
時間：待定
地點：待定
參與人員：待定
1：55—2：00進行開場舞
（1）2：00—2：05，主持人致開幕詞，並介紹到場的嘉賓評
（2）2：05—2：10，主持人介紹比賽規則、評分細則
（3）2：10，比賽開始，選手根據比賽的抽籤順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
（5）3：20，待所有選手比賽完後，主持人邀請評代表上台發言，工作人員進行分數統計。
（6）3：30，評發言完畢，主持人上台宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎），由嘉賓評為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。
（7）3：35，活動參加者合影
（8）3：40主持人宣布活動結束，嘉賓評先優先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
（9）工作人員做好後期工作
十二、評分細則
1、通過班級風采展示，以及在團隊遊戲中的表現對參賽班級進行評分，滿分為10分，評為打分後去掉一個最高分和一個最低分，匯總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
聲樂
1、歌曲內容健康向上，能夠體現一定的水準。（2分）
2、音色統一，氣息流暢，咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整，情感投入到位，藝術感染力強，在歌曲中有自己的到之處（4分）
舞蹈
1、內容清新，積極健康，作品完整，流暢，體現一定的專業基本功（4分）
2、表演過程連貫，動作舒展、到位，具有一定的藝術感染力和舞台表演能力（6分）
小品、話劇
1、內容健康，作品完整，流暢，體現一定的專業基本功（3分）
2、台效果好，主題表達清晰，語言效果好（4分）
3、情節生動形象（3分）
註：每項節目的總分為10分，按照其節目對應的細則評分，在活動結束後，我們會將評分表貼在展板上以示公平。
十三、安全處理措施
1、在活動過程中注意時間的安排，儘量不占用同學的學習時間。
2、如果在活動期間遇見突發情況，及時與指導老師聯繫。
3、如有下雨，注意展板的借還、以及時間的調動。
4、在決賽的過程中，組織好參賽選手。
國慶校園活動策劃方案 篇13
一、 活動目的
值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，並且更好地展現我系的特色文化，系特面向全系開展“趣味競賽”。在豐富同學們的課餘生活之餘，讓大家感受到之趣味、之魅力，激發大家學習l 興趣和積極性，使學生對文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受之樂趣 展現之魅力）
喜迎xx年校慶 體驗趣味 展現魅力 豐富文化生活
三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，並根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（註： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味競賽。此次競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至信箱：
四、 前期工作安排
1. 大量資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的製作
2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評審和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1. 預賽環節（9支代表隊）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之後，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之後未給出答案，則視為答錯，不扣分（註：此階段需淘汰一隻代表隊；若出現並列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）
〃選答階段（2輪） 此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級；而每個等級的題目又分為數字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊按照進入此階段的倒序並根據己對得分情況選擇分值及題目；第二輪選答，各隊按照進入此階段的順序選擇，答對加上相應分數，答錯扣除相應分數；若超出時間範圍再作答或不作答，則視為答錯，扣相應的分數（註：此階段需淘汰三支代表隊；若出現並列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代
表隊）
2. 決賽環節（5支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之後，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（註：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其餘四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最後的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可採用實時計分，以保證其餘代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最後得分，並宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
六、 附加節目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演―小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一隻繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（註：為了充分調動觀眾，提高遊戲的可參與性，應設計簡單卻並不弱智的常識性問題）
（備選遊戲）搶坐氣球答問題――隨即選拔4名非代表隊成員的同學上場。4人圍繞一隻粘附氣球的板凳，在主持人喊出“停”的口令時，搶坐板凳。由坐爆氣球的同學回答氣球內紙條上的問題，答對者贈與獎品；其他參與者可贈與小禮品
七、經費預算
一等獎獎品 Mp3（一部） 65元；二等獎獎品 羽毛球拍（一副）35元；三等獎獎品 筆記本（3個）27元；宣傳海報及展板 60元；未獲獎代表隊（3隻毽子，3副象棋，九連環、孔明鎖各一副,18隻書籤） 支援團贈品、遊戲者禮品（9隻毽子、中性筆）50元；小提琴表演者、主持人、工作人員禮品 47元；代表隊員、工作人員用水（38瓶）38元；列印、答題板 14元；記號筆（20支）12元；證書
（3張）、獎狀（8張）9元；書籤（24張）8元；中性筆（12支）6元；白板筆 3元 ――總計 374元 八、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評審、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等 2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等 4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序
5.為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數
策劃方：系團總支學生會學習部
主辦方：系團總支學生會
合辦方：x協會。
國慶校園活動策劃方案 篇14
一、活動目的
3.12是國家規定每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委會以植樹節契機，開展"提倡綠色環保，美化校園環境"的實踐體驗系列活動。學校要求各級各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
三、活動時間
xx年3月12日-xx年3月19日
四、活動內容與時間安排
1、"綠色環保海報設計"宣傳活動(3月8日)
團隊統一指令，由八年級各班團小組參與，這次海報設計應屬原創作品。主題為"為學校添綠色.添光彩"，完成後上交布置在校園角落，對本次活動做宣傳工作。 (各班作品於3月7日上交2樓團隊工作室)
2、"綠色環保"主題活動(3月12日)
當天下午團隊組織集會，紀念這一重大節日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學xx年"3.12植樹節"倡議書，再由團隊吳宏傑老師宣布本次活動啟動。最後，由優秀團幹部帶頭對"提倡綠色環保，美化校園環境"布條簽字儀式。
由團委會、全體團員牽頭，青年教師參與的"提倡綠色環保，美化校園環境"活動在校內及校外周邊展開，全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動起來，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護樹、創綠、愛綠、衛生、環保等活動，帶動全校師生積極參與活動，伸出雙手一起行動。
本著能為此次活動圓滿，更豐富多彩、順利進行到底的原則，校團隊特意在校門口左側擺放了簽字儀式台面，鋪設有長8米寬1米的'紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的師生一起參與並支持愛綠、護綠活動的見證。
3、"珠廈之聲"廣播主題活動(3月7-19日)
在3.12植樹節的期間，歡迎各班同學報送有關於此次活動的精彩文章，符合主題內容生動有意義，我們將及時的文章進行評選、及做出跟蹤的報導，進一步加強豐富我們的組織活動。(獲獎名單講在第6周公布，敬請期待)
國慶校園活動策劃方案 篇15
一、活動背景:
是一個充滿機遇與挑戰的數字，華南師範大學南海學院正面臨一次重大轉型。全院三十個社團都在努力尋找適合自己的位置，希望以最好的形態，最大的魅力吸引大眾。而轉型需要策略，改革需要理論核心。只有在紮實的理論基礎之上，才能在改革中有所成效，脫穎而出。如果把社團，乃至學院看作一個企業，那么CI理論體系將是企業發展的秘笈。本次活動便希望通過傳播CI理論體系，以此作為指向標，使社團得到更好的發展。
二、活動目的:
本次CI社團文化挑戰賽旨在利用CI理論，完善社團的管理體制，加強社團的凝聚力，使社團的內部認識，以及外部對社團的認識提高到一個新的高度。與此同時，本次推廣月也為全校學生提供一個展現自己的舞台，一個交流合作的機會，一個將理論套用於實踐的平台。這無疑對社團和學生的全面發展都帶有積極的作用。
三、活動簡介
活動主題:繽紛校園，百合社團
活動時間:20xx年4月15日——6月3日
活動地點:
活動對象:
主辦單位:
四、活動內容
主要活動時間安排
活動項目活動時間參與對象作品上交時間
第一發布會4月15日社團負責人
第二發布會4月15日團總支代表
宣傳會4月20日——4月21日全院學生
開幕式4月17日全院學生
(一)發布會
地點:第一會議室
第一發布會面向的對象是社團，主要向社團說明社團文化推廣月和CI社團文化挑戰賽的相關事宜，以及社團在比賽中需注意事項。
第二發布會面向的對象全院學生，通過團總支發放CI社團文化挑戰賽的相關內容，讓團總支將信息傳達到基層當中。
(二)宣傳會
地點:商業街
內容:作為整個社團文化推廣月，以及CI比賽的正式開端，此次發布會將掀起整個活動的序幕。當日主要進行CI宣傳與比賽宣傳。通過展板，派發傳單等途徑對CI理念以及CI大賽進行介紹。同時在指定地點對有意參加CI比賽的隊伍進行登記。
(三)報名及隊伍選定
每支代表隊人數限制在5人，由5名主要人員組成。除了在宣傳會上報名以外，有意參加比賽的隊伍也可以通過填寫表格的方式到指定地點進行報名。由於本次比賽採用一個社團搭配一支隊伍的方式，參賽團隊在填寫報名表時，選擇代表社團，考慮到有可能出現多支隊伍選同一個社團，或者沒有隊伍選某一個社團的情況，因此在報名過程中需要對隊伍進行說明，調劑，儘量達到供求平衡。最後，讓參賽隊伍與社團負責人見面，由社團最終確立支持自己的代表隊。
(四)講座
本次講座一共分三個部分，整個講座穿插在CI大賽之中。
1、第一部分:公關實戰手冊I—CI企業形象識別系統(4月28日)
2、第二部分:公關實戰手冊II—CI企業推廣
3、第三部分:公關實戰手冊III—CI企業套用與公關實戰
4、後兩部分講座具體時間地點另行通知。
(五)社團小禮包設計比賽
活動時間:4月24日—5月5日
活動流程:
1、各社團代表隊圍繞CI理念，特別是VI，集社團特色，精神各方面於一身，製作一份社團小禮包。小禮包製作需完成三部分，分別為必做部分、選做部分和自由發揮部分。必做部分包括:社團明信片、小冊子、信紙、包裝設計、書籤、LOGO、會員卡;選做部分:社團服裝模型、一套五張郵票、社團吉祥物、傳團之寶;自由發揮項:代表隊需要自由創作一樣東西作為小禮包的一部分。代表隊需完成必做部分所有內容;選做部分則需要四選二來完成;自由發揮項則發揮代表隊的想像力創作一樣即可。
2、小禮包當中的明信片、小冊子、信紙等，因需要主辦方進行製作實物或印製，所以需印製的版面內容都必須按規格、清晰地製作好，否則會拖慢製作時間，影響比賽進度。
3、由於實物製作的需要，各社團代表隊須在5月3日下午7點前上交所有需要主辦方幫忙製作的作品的電子版到官方139信箱，5月5號下午6點前上交其餘非電子版作品到代表隊跟進人員。作品上交以後，於5月6日開始，將通過展板在學院內幾個指定地點進行巡迴展出3天。
4、由全院師生對社團代表隊的小禮包進行簡訊平台投票，網上投票。最終票數從高到低分別得到相應的分值。投票時間詳看下面投票設定
5、小禮包作品展示結束後，將歸還代表隊和社團擁有。
6、小禮包關於附加分項的內容詳看下面附加分項。
參賽作品要求:
1、明信片:長15cm，寬7.5cm，支持雙面列印
2、小冊子:一摺疊後長20cm，寬8cm
3、信紙:普通A4紙大小，只支持單面列印
4、包裝:不大於25x25cm，必須上交實物
5、書籤:4x12cm，支持雙面列印
6、logo:電子版5x5cm，單面印製
7、會員卡:8.5x5、5cm，支持雙面列印
選做:
1、由社團自主製作服裝，另外要上交按實際尺寸繪製的服裝電子版設計圖
2、郵票一套5張，每張2.5x3cm
3、社團吉祥物和傳團之寶儘量上交實物，如實在不能製作出實物可上交電子版，主辦方會用普通A4紙進行單面列印展示。所以此項上交的電子版作品需控制好，能在A4紙單面內列印出該隊伍需要展示的內容。
自由發揮項:
1、此項作品儘量上交實物，如實在不能製作出實物，操作辦法跟上面選做第三點要點相同。
2、自由發揮項對作品不設定限制，完全由代表隊進行創作。
注:1、小禮包中所有上交電子版作品解析度均為150像素/英寸，
2、小禮包中有規格控制的作品，都不能大於所定規格，望各代表隊控制好。
3、主辦方關於小禮包製作的物資支持，如附錄的物資表所示，不提供其他物資或資金支持。
4、3號前(含3號)上交作品的，由贊助商進行列印;3號後上交的作品，由於贊助商在製作時間、技術、成本問題上的考慮，不協助列印，主辦方出資協助列印的這部分隊伍，隊伍處扣80參賽積分處理。如全部自行製作，所有作品自動歸入實物製作部分，隊伍無需扣分。
(六)社團代言人
活動時間:5月6日—5月17日
活動對象:社團代表隊
活動內容:
1、社團內部推選三位候選代言人，最終經過與參賽團隊協商後，選擇其中一位代言人，作為社團的一個象徵，活動主辦方不提供任何物質上和技術上的支持，搞活動或需申請的請與社團溝通好，按相應程式進行。
2、由於代表隊面向的對象為社團，而不是代言人，為了避免代表隊針對對象發生偏差，導致代言人的位置高於社團，代表隊需要把代言人的基本活動以書面形式上交。
3、代言人行為可分為兩種:一種是靜態的，如平面廣告，代表隊只需要上交一份說明書和上交相關能說明情況的圖片到官方信箱，並通知跟進人員收取即可，說明書能清楚說明代言人的行為和意義即可;另一種是動態的，與全校師生有互動的，如參與活動等，代表隊需要在每次行動前一天寫一份活動說明書，內容大概有時間地點，活動內容等，能清晰地說明活動如何進行，想達到效果即可，主辦方會派工作人員聯繫代表隊並進行活動蹲點監督，但我方工作人員不參與到活動中去。
4、社團代言人的職能包括各種媒介宣傳，傳播社團品牌信息，擴大社團知名度、認知度等，參與公關及促銷，與大眾近距離的信息溝通，建樹社團品牌美譽。
5、此次選出的代言人可利用上一個比賽中的小禮包，使小禮包的作用更加實體化;同時代言人可作為一個重要的元素出現在廣告大賽中，起到承上啟下的作用。
6、社團代言人的活動只能在活動期間，即5月6日到5月17日期間進行，提前或過期都視作無效，不能參與到附加分項的審核當中。
7、社團代言人在活動期間的行為必須得到社團的許可，主辦方在形式上和內容上不予以限制和建議，代表隊可以創造性地策劃和實行。
8、從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始，將以簡訊平台投票，以及網上投票的形式，對各代言人進行投票。最終票數從高到低排列，相應代表隊將得到相應的分值。
9、社團代言人關於附加分項的內容詳看下面附加分項
(七)廣告大賽
活動時間:5月6日—5月17日
活動對象:社團代表隊
活動內容:
1、社團代表隊通過對社團的了解，以及對CI理念的認識，蒐集社團在推廣月的`表現作為素材，製作成一個廣告。廣告形式分為平面廣告，視頻廣告。完成後，由於平面廣告製作的需要，有平面廣告製作的代表隊請在5月14日前提前告訴隊伍跟進人員，並把按規格製作的電子版作品於5月16號晚上6點前上交到官方信箱，並通知跟進人員進行查收;視頻廣告需於5月17日下午6點前上交到官方信箱。平面廣告和視頻廣告，代表隊可以二選一，也可以全做，主辦方不予以限制。主辦方在視頻廣告製作上不提供任何物質上的支持。
2、從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始，由全院師生對代表隊製作的廣告進行簡訊平台投票，網上投票。最終票數從高到低分別得到相應的分值。
3、廣告大賽關於附加分項的內容詳看下面附加分項
參賽作品要求:
(1)平面廣告不大於0.9x2、5m，解析度為200像素/英寸
(2)視頻廣告控制時間不超過一分鐘
(八)廣告及代言人展示晚會
活動時間:5月19日晚
活動對象:全院師生
活動內容:
1、於5月19日星期二晚上在商業街舉行一個廣告及代言人展示晚會。當天場地布置則主要有垂直的天藍色布條構成的天幕，平面廣告展示在商業街路口和B座門口校道，用地面射燈照射，現場會有紅地毯布置，商業街中心擺放一個小小的舞台，舞台附近有一個投影螢幕。當晚則有廣告展出與社團代言人亮相作為活動的兩大環節。代言人出場方式不限，可採用較為特別的形式如:夾道歡迎代言人、抬轎子、代言人騎車進場等來吸引觀眾。如果有視頻廣告，則代言人出場同時循環播放該社團的視頻廣告。每個代言人出場時間控制在4分鐘內。
2、各代表隊請於5月17號下午6點前把代言人的出場方式的方案以書面形式發到官方信箱，並讓隊伍跟進人員進行查收，以便晚會的安排。
(九)終極神秘社團大挑戰
活動時間:5月20日—6月1日
活動對象:社團代表隊
活動內容:
1、本環節通過5月19日晚宣布神秘虛擬社團，各團隊在賽會宣布虛擬社團後開始對該社團進行全面CI文化設計。此項中所有作品皆設計為電子版，不需要任何實物。
2、請各代表隊於6月1日下午6點前把電子版作品打包好，傳送到官方信箱，主辦方會把各隊伍作品遞交給大賽評審團審核作品。
3、此項內容只由大賽評審團審核作品，對每套作品打出相應分值，作為老師評分，最終分值累計入總成績。
參賽作品要求:
(1)作品形式、內容自定，鼓勵創新，可參考平面、多媒體廣告、巴士廣告製作，辦公用品設計如請柬、資料夾、備忘錄、資料袋等，服裝服飾，公務禮品設計如雨傘、紀念章、禮品袋，社團特色物品製作、規章制度管理辦法制定，品牌活動的設計，塑造精神領袖，簡介、年曆等出版物製作，取其多方面綜合考慮。
(2)主辦方對代表隊的作品不予以任何的限制，只要代表隊能想得到都可以製作，全部為電子版，作品的數量不限。
(十)積分設定
1、本次比賽是採取積分累計辦法進行評分，分數項為投票數、附加分、老師評分三項。
2、各項比賽積分計算辦法如下:
(1)小禮包設計大賽投票數第一名獲1200積分，積分按投票數排名順序以40分依次遞減;設有附加分項，每審核成功的一項加分項加40分。
(2)社團代言人投票數第一名獲750積分，積分按投票數排名順序以25分依次遞減;設有附加分項，每審核成功的一項加分項加25分。
(3)廣告大賽投票數第一名獲900積分，積分按投票數排名順序以30分依次遞減;設有附加分項，每審核成功的一項加分項加30分。
(4)終極神秘社團大挑戰由老師評分，以1000分為上限，直接累加到積分當中。
(十一)附加分項
1、小禮包設計、社團代言人和廣告大賽增加附加分環節，社團要上交認為值得加分的內容，經老師審核得出結果，小禮包設計每項加分40分，代言人每項加分25分，廣告大賽每項加分30分。附加分項申請表格如下:
活動時間
活動地點
活動內容
活動備註
監督人
是否通過審核
申請表只需填寫電子版，按時上交即可。加分項數目不限。
2、加分項申請表格填寫方法如下:
(1)小禮包加分項:在社團小禮包比賽當中，只要代表隊認為自己的某項作品的某個方面是有足夠創意的，別人是難以模仿的，或者說隊伍覺得自己的作品有哪方面優勢是別人比不上的，無論什麼亮點都好，只要代表隊認為值得加分，都可以上報上來，主辦方不予以任。
國慶校園活動策劃方案 篇16
一、活動前言
為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛鍊同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，並通過此次活動吸收和採納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。
二、活動主題
青春舞台奇思妙想
三、活動時間
XX年11月23日—12月7日
四、參與對象
生命科學學院11、12級全體學生
五、參賽作品要求
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。
人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的了解、信任與友誼；
校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二十二屆田徑運動會比賽精神；抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流；
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的十八大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。
青春舞台，奇思妙想。請充分發揮你們的想像力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間（地點），參與對象，活動內容（流程安排），經費預算等，具體內容不限（具體可見附2活動策劃書）。
3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙列印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
4、活動將重點以創意性及可行性等方面對作品進行評測。若活動方案可行，將上報學院申請舉辦，被採納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（註：-XX學年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。
六、報名及評比方式
1、報名：請有興趣參加本次比賽的同學於各班班長處報名，並上交參賽作品。各班班長於XX年12月7日17點前以班級為單位將本班參賽作品的紙質稿及報名表（附屬檔案1）交於本次活動負責人乾永岳（681163）處，同時將作品電子稿發至吳威處（註：紙質版及電子版策劃書中不得出現任何有關個人信息的文字及標記，違者一律取消參評資格）；
2、初評：XX年12月8日上午，由學院第七屆團學會組織紀檢部成員對所有參賽作品進行匿名初評，晉級作品數視活動參賽作品數而定；
3、複評：XX年12月8日下午，由學院老師和分團委、學生會委員對晉級作品進行匿名評比。
七、獎項設定
大賽擬設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。具體獎項設定視大賽實際情況可做適當調整，活動最終解釋權歸學院分團委、學生會所有。
附屬檔案一：校園活動創意策劃大賽報名表
附屬檔案二：策劃書樣本
附屬檔案三：校園活動創意策劃大賽評分標準表生命科學學院分團委、學生會二〇一二年十一月二十一日
國慶校園活動策劃方案 篇17
策劃前要明確的問題：
1.目的性——明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什麼
2.周密性——保證活動計畫書的周密性(要考慮到突發事件和應急措施。部分策劃還應該有相關承諾書，安全最重要)
3.獨特性——明確地知道你這個活動亮點在什麼地方
4.後備方案——密考慮活動中可能發生的突發事件，並拿出後備方案
5.有效分工——相關部門良好協作，共同策劃，全都要參與協作完善活動計畫
6.後繼性——系列活動的思維
寫策劃書的前期準備：
1.根據會員意向確定活動種類、活動方向
2.確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件
3.確定大體活動流程
4.細化分工，確定詳細預案
5.確定時間推進表
6.確定活動預算
開始寫活動策劃書
1.標題
2.框架目標
3.框架元素(活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖)
4.分工，列出詳細的分工表，各項細化任務的要求以及負責人都要定下來，時間節點明確
5.應急小組，由專人負責，專門負責組織協調處理各種緊急突發事件
6.活動預算
周密調查市場價格，確定每一項開支的數目以及方式等
補充
1.活動注意事項
2.宣傳方案、外聯方案
3.活動材料(如徵文大賽的文章格式模板，創業大賽的計畫書的模板，知識競賽的題庫檔案等參考檔案等)
國慶校園活動策劃方案 篇18
春天來臨，一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來。應屆畢業生策劃書網的小編為您準備一些關於植樹節的活動方案，希望對您有所幫助。
一、活動目的
3。12是國家規定每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委會以植樹節契機，開展"提倡綠色環保，美化校園環境"的實踐體驗系列活動。學校要求各級各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
三、活動時間
x年3月12日—x年3月19日
四、活動內容與時間安排
1、"綠色環保海報設計"宣傳活動（3月8日）
團隊統一指令，由八年級各班團小組參與，這次海報設計應屬原創作品。主題為"為學校添綠色。添光彩"，完成後上交布置在校園角落，對本次活動做宣傳工作。（各班作品於3月7日上交2樓團隊工作室）
2、"綠色環保"主題活動（3月12日）
當天下午團隊組織集會，紀念這一重大節日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學x年"3.12植樹節"倡議書，再由團隊吳宏傑老師宣布本次活動啟動。最後，由優秀團幹部帶頭對"提倡綠色環保，美化校園環境"布條簽字儀式。
由團委會、全體團員牽頭，青年教師參與的"提倡綠色環保，美化校園環境"活動在校內及校外周邊展開，全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動起來，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護樹、創綠、愛綠、衛生、環保等活動，帶動全校師生積極參與活動，伸出雙手一起行動。
本著能為此次活動圓滿，更豐富多彩、順利進行到底的原則，校團隊特意在校門口左側擺放了簽字儀式台面，鋪設有長8米寬1米的紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的師生一起參與並支持愛綠、護綠活動的.見證。
3、"珠廈之聲"廣播主題活動（3月7—19日）
在3.12植樹節的期間，歡迎各班同學報送有關於此次活動的精彩文章，符合主題內容生動有意義，我們將及時的文章進行評選、及做出跟蹤的報導，進一步加強豐富我們的組織活動。（獲獎名單講在第6周公布，敬請期待）
國慶校園活動策劃方案 篇19
一、活動時間：
五月1~7號
二、活動地點：
康莊校區
三、活動名稱：
活動部春季郊遊
四、活動主題：
加深彼此了解，增強相互認識
五、舉辦單位：
北京石油化工學院學生社團聯合會活動部
六、活動目的：
本次活動，是以“加深彼此了解，增強相互認識”為主題的，大家參加活動部已經很久了，但是大家彼此還不太熟悉，大家也沒有一起聚會過，恰巧五月份有一短暫假期，我們可去郊遊共同遊玩一番，讓大家都有一個更深刻的`認識，使我們的團體更有凝聚力，使我們以後的活動更加充滿熱情。
七、活動內容：
當日，每人穿戴整齊，在清晨8點在康莊校門口集合，大家一起去郊遊，遊玩一番，大約下午3點回校即可。
八、經費預算：
公車費：4元
吃飯：5元
合計：9元
九、安全預案：
（一）、防火安全預案
1、防範預案（措施）。
（1）嚴禁學生將火柴、打火機等火種戴在身上。
（2）在活動期間，如發現有抽菸或使用明火的情況，立即制止。
2、應急預案。
（1）若出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生補救）。
（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，與保衛處聯繫，必要時撥打119火警電話，以求援助。
（4）及時組織對受傷人員進行救治。
（二）、學生意外傷害的安全預案
1、防範預案
（1）成員應服從安排，不要脫離大部隊，獨自一人前往偏遠的地方，避免因各種情況引起的混亂，哄搶的現象。
2、應急預案
（1）如遇情況，由帶隊人員立即進行勸導和管理。
（2）如果遇到情節嚴重或不聽從管理的，立即上報學校領導和保衛處。
國慶校園活動策劃方案 篇20
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。
一、活動主辦方
xx學院學生會。
策劃承辦： xx學院體育部。
二、基本精神
挑戰極限，挑戰自我。
三、參賽資格
xx學院全體學生均可報名參加。
四、參賽辦法
各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式
各項目均以班級為單位組隊參賽。
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名分，第二名分，第三名分，第四名分，第五名分，第六名分。決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀
六、競賽辦法
1、項目包括：一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天 五環接力 滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判和記分員xx名(暫定)，由學院體育部選派，主持人xx名。
七、活動流程
1、報名宣傳階段：xx月xx日~xx月xx日。
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報。第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少xx人)。
2、時間：xx月xx日。
3、場地：F樓後的空地(草坪)上，廣場。
八、獎項設定
此次活動設總團體優勝獎xx個，按團體成績總和錄取前xx名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則
1、 一網打盡：每隊派xx名女選手，xx名男選手參加比賽， xx名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間鍾內，接球多者為勝。(涉及器材：水桶，網球)
2、 雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅製成的大“管道”里站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)
3、 鏘鏘三人行：每隊派xx名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的'腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4、 四腳朝天：每隊派xx名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將xx個寶特瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。(涉及器材：足球只，寶特瓶xx個)
5、 五環接力：每隊派出xx名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈根)
決戰項目：
滴水不漏：每隊派xx名選手，參賽選手繞樹轉滿圈後，手持裝滿水的杯子跑向xx米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的寶特瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空寶特瓶只)
十、經費預算及相關器材
塑膠吸管二盒： xx元 獎狀張：xx元。
一次性杯子四包：xx元 舊橫幅若干 塑膠線若干。
足球：xx個 網球:xx個。
國慶校園活動策劃方案 篇21
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節“新年心語”大拜年視頻，並於20xx年春節期間在我校微信公眾平台發布。現制定拍攝方案如下：
一、展示內容
豐富中華民族傳統節日春節的文化內涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語 新春祝福 美好願景
三、拍攝對象
1.學校領導
2.學部、處室教職工
3.學生
四、視頻時長
8至10分鐘
五、拍攝時間、地點
拍攝時間：1月22日—1月29日
推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗台前，運動場看台等。
六、拍攝要求
1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，並組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝儘量整齊統一，顏色鮮艷，各班學生統一著同一款式校服。拍攝時請提前組織排好佇列隊形。
4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人後請及時報學校辦公室屈波同志。
5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
七、組織機構
總策劃：
策劃：
執行策劃：
編導：
攝像、製作：
監製：
助理：
附屬檔案：20xx年春節大拜年視頻拍攝時間安排表
學校辦公室
20xx年1月18日