教師鋼筆字比賽方案 篇1
一、比賽時間和地點：
20xx年1月12日第七節，一樓多媒體教室
二、參賽對象：
所有“青藍工程”的學員教師。
三、比賽內容：
賽前下發150字左右鋼筆字字帖。
四、比賽形式：
參賽選手集中當場書寫，自帶鋼筆（或水性筆，），不能用原子筆。學校提供鋼筆字比賽專用紙。
五、書寫的總體要求：
具備良好的`書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規範，字型美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。
六、比賽要求：
①在規定的時間： 5分鐘寫100字。參賽教師按評審小組給定的文章（文字）進行抄寫。
②鋼筆字比賽的字型——楷體和行書。
③各選手在參賽用紙上書寫編號（註：不要書寫姓名）。
④參賽的英語教師要求書寫漢字。
七、比賽和評分：
（主要從字型結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。）①比賽採用100分制：字跡端正、清晰20分；書寫字型筆畫清楚有力20分；結構工整勻稱、美觀30分；整幅書法作品書寫流暢20分；握筆正確10分。
②比賽時間：5分鐘，超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分。
③字型採用楷書或行書兩種。
④書寫要用現行的標準簡化漢字，每個錯字扣5分。
⑤評審共8人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，參賽者得分取其餘6名評審的平均分。
八、獎項：
比賽共設一、二、三等獎。
教師鋼筆字比賽方案 篇2
漢字是祖國傳統文化的組成部分，是我國古代勞動人民豐富的民族智慧和無限創造力的結晶。規範、端正、整潔的漢字書寫是教師的業務基本技能。為全面提升教師的綜合素質，夯實教學內功，提升育人品位，從而為教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的平台，根據學校本學期工作安排，決定舉辦教師鋼筆字書寫現場比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：
全體教師
二、比賽時間及地點：
時間：12月8日下午4:50—5:20
地點：三樓多媒體教室
三、比賽辦法：
1、比賽項目：鋼筆字。分鋼筆楷書和鋼筆行書兩大部分。其中，鋼筆楷書為必做內容，每位教師都要完成，滿分100分；鋼筆行書為選做內容，凡完成質量好的.，可酌情加分，分值20分。
2、書寫內容：
楷書部分：七言詩兩首；
行書部分：在指定的內容中任選其一。
3、楷書部分必須用規範的簡化漢字書寫，不得使用繁體字、異體字；行書部分必須用行楷書寫。
4、作品一律用學校統一印發的紙張書寫。
5、書寫時限為30分鐘。
四、評分標準：
1、字型符合要求，書寫端正、規範 10分
2、字跡清晰，間架結構勻整，筆畫堅毅有力，不優柔寡斷 30分
3、作品幅面整潔，章法勻稱，布局合理，美觀大方 30分
4、書法個性風格鮮明，神採氣韻佳，富於美感 25分
5、按時完成 5分
五、評獎辦法：
在所有參賽教師中評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。對獲獎者頒發獎品一份。
六、評審：
代鵬宇 譚方顯 代亞瓊 孟秀琴
夏紅歌 武會榮 馬艷艷 劉利盟
七、比賽要求：
1、全體教師共同參與；
2、各參賽教師要高度重視，認真準備，按時參賽；
3、若因故不能參加請事先到教導處請假。
備註：獲獎作品將推薦至上級報刊雜誌發表，並將在校宣傳欄及校網站展示。
教師鋼筆字比賽方案 篇3
一、指導思想：
根據學校教科研工作計畫，為了加強我校教師隊伍建設，鼓勵教師積極投身到教學工作中，真正貫徹落實我校“20+25”課改實驗精神，達到全面提高我校教師教育教學理論水平和教學業務能力的目的，同時也為全體教師搭建一個展示教學教研才能的平台，經研究決定，於第十七周在全校範圍內開展“教師教學基本功——鋼筆字書寫比賽”活動。特制定本方案。
二、比賽組織機構：
組長：z
副組長：z
組員：z
三、比賽要求：
1、書寫用筆自備；
2、書寫內容與紙張由教務處提供（見附表一）；
3、書寫時間：40分鐘；
4、作品紙上姓名欄處不寫姓名，只寫編號（見附表二）；
5、全體教師參加鋼筆字比賽，沒有特殊情況不得請假。
四、比賽時間：
1、鋼筆字比賽：20xx年6月1日，與校第二次教研活動周活動並軌。
2、結果公布、公示：第十八周
五、評比辦法：
1、由學校組織專家初評，評出若干作品參加複評；
2、教科室將參加複評的作品圖片上傳至校園網，由全體教師打分（評分標準參考附屬檔案三）；
3、教科室、教務處參考教師的打分情況，綜合考評，終評出一二三等獎。
六、比賽獎項：
比賽將按參賽個人成績的'高低設定一、二、三等獎各若干名及鼓勵獎，所有參賽未獲等級獎的教師均發給鼓勵獎。
所有獲獎教師，將由學校頒發獲獎證書及獎品，集中進行表彰。
教師鋼筆字比賽方案 篇4
一、指導思想：
為適應基礎教育課程改革深入發展的需要，加快教師成長的`步伐，督促教師自覺學習，磨練內功，提升品位，成為具有新課程改革意識和行為的骨幹教師，把教育教學工作推上一個新的台階，舉辦經典誦讀之教師技能“武林”大賽“筆下生花——鋼筆字競賽”活動。比賽旨在打造一批基本功過硬的教師隊伍，進一步促進我校教師整體素質的提高。
二、參賽時間、內容、對象：
1、學校定於4月20日下午第二節課後6：10開始到6：50結束。書寫競賽時間6：20開始，6：40結束。
2、競賽內容為唐·劉禹錫《陋室銘》。
3、此次活動由中學部所有在職教師參與。
三、比賽要求：參賽教師現場書寫，在規定時間內完成。
四、比賽評比辦法：
1、獎項設定：一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名。
2、評比方式：
綜合獎評比辦法：所有比賽結束後，由評分教師進行綜合評比，共同商議確定名次。
3、總結表彰：比賽結束後現場進行總結表彰、獎勵。
五、相關工作安排：
1、評審小組：黃桂梅、孫曉英、李萬江、馬瑞、朱秀萍。
2、工作小組：嚴馥君、盧莉（負責總體安排）侯素、馮娟、蔡霞、賴小強（負責賽場安排）
六、鋼筆字評分標準：
優+：功底好，用筆準確，行筆較穩，筆筆起止有度，字字工整，有力度感，長短適度，結體美觀，遍篇乾淨、美觀，給人以美感。
優：有基本功，正確使用鋼筆、行筆較穩，八種筆畫起止分明，字字工整，筆畫長短適度，結體合理，遍篇整齊乾淨，給人以舒適感。
良：正確使用田字格，正確使用鋼筆，行筆起止分明，八種基本筆畫中有四種以上筆畫書寫正確，合乎要求，無錯別字，整齊乾淨。
七、本次活動總體預計需要資金200元。
教師鋼筆字比賽方案 篇5
為全面提升教師的綜合素質，夯實教學內功，提升育人品位，從而為教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的平台，根據學校本學期工作安排，舉辦教師鋼筆字書寫現場比賽。詳細方案如下：
全體教師
時間：12月8日下午4:50—5:20
地點：三樓多媒體教室
1、比賽工程：鋼筆字。分鋼筆楷書和鋼筆行書兩大部分。其中，鋼筆楷書為必做內容，每位教師都要完成，總分值100分；鋼筆行書為選做內容，凡完成質量好的，可酌情加分，分值20分。 2、書寫內容：
楷書部分：七言詩兩首；
行書部分：在指定的'內容中任選其一。
3、楷書部分必須用標準的簡化漢字書寫，不得使用繁體字、異體字；行書部分必須用行楷書寫。
4、作品一律用學校統一印發的紙張書寫。
5、書寫時限為30分鐘。
1、字型符合要求，書寫端正、標準 10分
2、字跡清晰，間架構造勻整，筆畫堅毅有力，不優柔寡斷 30分
3、作品幅面整潔，章法勻稱，布局合理，美觀大方 30分
4、書法個性風格鮮明，神採氣韻佳，富於美感 25分 5、按時完成 5分
在所有參賽教師中評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。對獲獎者頒發獎品一份。
代鵬宇 譚方顯 代亞瓊 孟秀琴
夏紅歌 武會榮 馬艷艷 劉利盟
1、全體教師共同參與；
2、各參賽教師要高度重視，認真準備，按時參賽； 3、假設因故不能參加請事先到教誨處請假。
備註：獲獎作品將推薦至上級報刊雜誌發表，並將在校宣傳欄及校網站展示。