流程設計：
活動一、思想內容的前期鋪墊，對#四進四信#的內容以及精神進行了解：
全體團支部成員通過微信的渠道進行對#四進四信#的認識及交流深層的見解，從而得出自己的見解，並將見解展示給其他的團支部成員，以達到互相促進對#四進四信#理解的目的。
活動二、選擇勵志、有代表性的電影，播放給黨員、14級經濟學2班團支部成員以及非團員觀看：
勵志電影定為《天將雄獅》，由本班的相關負責人（組織委員）收集相應的材料，選定好時間後通過播放此電影來
激勵本團支部成員，讓成員對#四進四信#有更直觀深刻的體會。
活動三、本團支部成員對#四進四信#內容和精神的深層交流，以及發表個人感悟：
本團支部全體成員進行對#四進四信#的內容和精神的討論，討論結束後輪流發表自己在活動過程中的感言、領悟以及展望。最後由支部的團支書及班長為本次團日活動的過程，成員表現，收穫與不足之處進行總結講話。
活動四、製作成品，提交成品，成品的主要形式是ppt與視頻：
成品: 1、ppt：展示了本支部團日活動的流程，以及本團支成員部對#四進四信#了解學習的過程，還有對成員們感悟的總結與概括。
2、視頻：展示本團支部成員對#四進四信#的真實寫照，以視頻的形式展現成員們在機構、社團等的工作以及生活情況，觀察他們在進行團日活動的學習後學校、社會生活各方面的變化。
XX年暑假湛江師範學院將進行一個全校性的綜合型的三下鄉社會實踐活動。我們這實踐隊由人文院、體科院、信息院和外國語學院等多個學院組成，將在茂名茂港區沙縣鎮何屋國小進行歷時8天的社會實踐。我們隊伍里有些人才是在此類校園活動指定宣傳策劃單位里有著舉足輕重的地位的，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我們暑假實踐活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次活動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,並推動社會公益事業的發展，必引起社會性的轟動。
2、全日制在校生26750人，其中本科生20581人；繼續教育在讀在冊生16000多人。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳，市場會得到進一步推廣。
二、宣傳方式
1、掛橫幅:在學校內、在三下鄉實踐基地等懸掛橫幅,(橫幅內容為三下鄉的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)貼上在人流量最多的位置進行為期八天的大橫幅宣傳。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、貼廣告海報。在三下鄉期間作為獨立的宣傳方式在下鄉基地學校內進行宣傳。（由貴公司提供）
3、在三下鄉舉行期間，向下鄉志願者和當地居民分發相關贊助商品牌的宣傳單，加大宣傳力度。
4、三下鄉前後在校學生會網頁上宣傳並且發放傳單。
5、qq、微博、部落格等宣傳。
6、校刊校報上的新聞稿宣傳，還有全國各大報刊、網站的新聞訊息報導。
7、三下鄉隊服上可以統一印上貴公司的品牌和相關商標等，進行活動性宣傳。
8、在實踐基地利用空餘時間騎腳踏車插旗進行走動宣傳。
9、調查問卷：活動結束後（即假期結束後），我們隊伍可以幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備並提供）。
三、宣傳效應:
希望本次社會實踐活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,打響品牌，實現互惠互利。
1.海報和宣傳單會註明“本次社會實踐活動由***公司贊助舉辦”。傳單背面有公司簡介(由公司提供)和產品種類。
2.在實踐活動期間還可以幫貴公司派發傳單。
3.優秀三下鄉志願者的獎品由公司提供。
4.橫幅有標明贊助商。
備註：贊助費達1000元的，商家可參與頒獎。
四、活動經費預算
（以當面洽談實際費用為標準，以下只是我隊的簡單預算）
橫幅、宣傳展板100元
獎品100元
傾情贊助***元
預計贊助費用總計： ****元
五、贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以後的工作為貴公司提供更大支持。
* 活動地點：湛師校區、茂名茂港區
* 贊助單位：***公司
* 贊助：文具、衣服等事物，或者直接現金贊助。
因為何屋國小的現狀不容樂觀，學生們還是在殘破的學校里學習，教學器材設備不完善，我們這次聯合貴公司進行三下鄉也算得上有間接慈善的意義。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期望貴公司儘快回復。
期待您的加入!合作愉快!謝謝！
一、活動背景
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，推動社會全面進步，促進志願服務事業發展，動員組織廣大志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動。
二、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，努力落實科學發展觀，以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，促進精神文明創建工作紮實深入開展。
三、活動主題
志願與社會同行
四、活動口號
愛心獻社會，真情暖人心。
五、活動時間
7月15號—7月22號
六、活動地點
安徽省蒙城縣
七、活動人員
八、活動內容
1、開展“走進校園，服務學生”活動。充分發揮出大學生的熱情，走進校園面對面和學生進行心靈溝通，了解學生所面臨的問題，對每個學生採取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學生進行心理輔導、對家庭貧困的學生進行捐資助學、對缺乏運動的學生進行遊戲互動，對孤兒院的孩子們進行義演義捐等形式多樣的活動。
2、開展“走進社區，服務民眾”活動。充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，到基層社區開展生動活潑、結合實際的實踐服務活動。根據社區和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學生、國家優撫對象等困難民眾為主要服務對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志願服務。
3、開展“走進農村，服務農民”活動。聯繫當地相關部門企業文化、科技、法律“三下鄉”志願服務行動。組織有專長的志願者和相關部門組成專業服務隊，走進農村、走進千家萬戶，切實做到文化下鄉家家樂，科技下鄉家家富，法律下鄉家家安。重點開展送文化下鄉、農業科技知識培訓、弱勢群體法律援助等活動。
九、活動要求
暑期大學生社會實踐活動是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生的思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生創新能力、實踐能力的重要途徑，學校對此高度重視，我們要切實加強領導，集中力量搞好這次實踐活動。
1、各個成員應高度重視此次社會實踐活動，成立實踐小組，制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，精心組織，協調各方面密切配合，確保這次實踐活動圓滿完成。
2、充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，開展一系列生動活潑、結合實際的實踐服務活動。
3、加強對社會實踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發掘和收集工作，對主題活動的開展情況進行階段性總結。
十、活動目的和意義
弘揚志願服務精神，讓廣大人民民眾參與到志願服務活動中來，加強中國大學生志願者隊伍建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志願者成為社會主義精神文明建設的一道亮麗風景線。
十一、注意事項
1、隊員必須統一服裝，配帶相關證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀守法，合法有序的開展活動，維護學校形象，不做有損校容之事。
2、隊員之間要互相告知聯繫方式，保持24小時聯繫暢通，外出時不得單獨離隊，以免發生危險和不測。
3、每天晚上對當天工作進行總結和相關問題的討論，並且落實好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日常活動情況。
策劃書附錄
前期準備
條幅、隊旗、宣傳材料、服裝、相機、電腦、禮品、當地相關部門及各大媒體取得聯繫。
經費預算
1、條幅200元
2、隊旗50元
3、宣傳材料300元
4、服裝300元
5、路費1500元
6、食宿費3500元
7、禮品費500元
8、其他費用150元
各項合計6500元
條幅主題
1、 志願服務你我他
2、 奉獻、友愛、團結、互助
3、 愛心獻社會，真情暖人心
隊旗
1、山東理工大學志願者服務團
活動主題：集體快樂，實踐拓展
活動目的：增強的學習部的互動，各個成員的相互之間的感情，培養成員之間的團隊意識。展示團隊的精神面貌和積極進取的精神，豐富部門活動的課餘生活。
活動地點：翠湖
活動時間：星期天下午三點半到五點
活動過程策劃：
第一個環節：瞎子找家人（兩隊一起）
項目介紹：這個環節兩隊分別派出6人，一人扮演瞎子，其他5個人扮演家人，全部都蒙上眼睛，五個扮演家人的在指定的位置不準動，扮演瞎子的在原地轉五圈再開始尋找自己的家人。在規定的時間裡找到的家人最多（只能找五個），則獲勝。
道具：15條黒布
第二個環節：四人三足接力賽（兩隊一起）
項目介紹：1，兩個隊伍分別派出八個人，組成兩小隊。‘
2，由第一隊走完第一段路後，緊接著由第二隊走到終點，再返回。看看兩個隊伍哪個隊用時最少，用時少的獲勝。
項目道具：10條布條。
項目目的：體現的是團隊之間的配合和信任。
第三個環節：密碼傳遞（分開）
這個環節每隊的所有人員一起參加。
項目介紹：1，每隊隊員站成一排，不許回頭，不許說話，用時最少把準確的信息傳遞到最後一個隊員的隊獲勝。
2.在傳遞密碼的時候可以進行簡單的密碼溝通，或則用手在背後寫。
3，活動前我們會準備一些小卡片，卡片上會寫一些讓隊員傳遞的信息。
第四個環節：100秒不NG（分開）
道具：桌球 拍各三個 跳繩四根 計算題
1， 第一步由一個男生做伏地挺身十個。
2， 第二步，第二個人跳繩十五下
3， 第三步，第三個人做一道計算題
4， 第四步，第四個人墊15下桌球，期間不準停掉，停掉就重新來過。
5， 第五步，有一個男生背一個女生到終點。用時間最短的獲勝
6， 兩個計時人員。分別計對方隊員的時間
第五個環節：擠氣球（兩隊一起）
項目介紹：
道具：氣球 線
每個隊分成三隊，每組（一男一女），男生吹氣球，女生拿線綁氣球。綁好後，兩人用背靠背或則互相擁抱把氣球夾住，不能用手碰到，夾好後男生繼續吹，女生繼續綁。在規定的3分鐘內，夾氣球最多的獲勝。
活動對象：全體學習部成員
道具: 氣球 線 桌球 拍各三個 跳繩四根 計算題 布條
活動前期工作：
1， 買好需要的器材及獎品
2， 分成兩隊，隊長是代理部長，每個隊要有自己的口號。
活動總結：
活動結束後，做好總結，找出活動的不足之處，好地要繼續下去，為下次活動提供寶貴經驗。
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