中學黨支部深入開展創先爭優活動實施方案

為加強基層黨組織建設,切實提高基層黨組織在推進科學發展中的執行力,努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘,把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量,推動我校教育教學工作的發展,更好的服務於全縣的發展目標和戰略,根據依蘭縣教育局印發《關於在全縣教育系統黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》(依教黨字【2010】3號),為進一步做好深入開展創先爭優活動的各項工作,確保活動紮實有效開展,特制定本方案。

一、總體思路

在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動,緊緊圍繞“抓管理,強內涵,促均衡,辦人民滿意的教育”這一主題,以“開展四支隊伍崗位大練兵,創建民眾最滿意學校,充分發揮基層黨的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用”為載體,堅持以育人為根本,以改革創新為動力,以改善辦學條件為基礎,以提高質量為核心,努力實現全校教育事業科學,內涵,均衡發燕尾服,為推進以實現依蘭經濟社會發展的第二次跨越,衝刺全省十強縣為統領的全縣經濟社會發展“七大目標”提供強大動力。

二、活動內容

深入開展創先爭優活動,以創建“十強”先進基層黨組織,爭做“十好”優秀共產黨員為主要內容。

先進基層黨組織的基本要求是,深入學習實踐科學發展觀,團結協作,求真務實,勤政廉潔,有較強的凝聚力和戰鬥力,推進教育發展目標及各項工作思路清、辦法多、努力做到“十強”: 一是班子凝聚力強。全面落實科學發展觀,堅持民主集中制,團結和諧,勤政務實,得到黨員和教師的擁護。二是隊伍戰鬥力強。黨員、幹部在各項工作中充分發揮先鋒模範作用,尤其是在急難險重任務面前,能夠衝鋒在前,勇擔重任。三是推動發展力強。牢固樹立“抓大的、乾實的、克硬的、創新的”工作理念,為全縣教育事業科學、內涵,均衡發展,做出突出的貢獻。四是突破創新力強。以改革創新精神解決工作中的矛盾和問題,有效調動基層黨組織和廣大黨員的積極性、主動性,創造性,善於運用新思路。新辦法、新舉措開創工作新局面。五是引領帶動力強。充分發揮基層黨組織引領和示範帶動作用,激勵引導廣大黨員民眾積極投身到教育教學工作實踐中去。六是制度約束力強。嚴格貫徹執行縣委“—切按照規矩辦,一切按照程式辦,一切按照政策辦,一切按照要求辦”的“四辦”工作要求,各種制度完善健全,落實到位,工作規範,高效有序。七是優質服務力強。不斷強化服務意識,完善服務功能,健全服務體系,積極為教職工、學生和家長服好務。八是構建和諧力強。正確處理,有效化解各類社會矛盾和問題,全力維護穩定工作大局,營造全縣教育科學發展的良好氛圍。九是廉政自律力強。堅持民主決策,實行民主監督,嚴格落實黨風摩政建設責任制,模範遵守黨風廉政建設各項要求。寸是社會影響力強。擴大黨組織的覆蓋面和黨的工作領域,強化黨的領導核心作用,切實增強黨組織的凝聚力和影響力,夯實黨的執政基礎。

優秀共產黨員的基本要求是,模範履行黨章規定的義務,立足本崗,創新實踐,在服務中心、服務大局,服務基層、服務學生等方面充分發揮先鋒模範作用,努力做到“十好”: 一是政治素質好。理想信念堅定,積極回響各級黨組織號召,愛崗敬業,師德高尚,樂於奉獻。二是思想作風好。作風深入紮實,教學嚴謹,樹立“高標準、嚴要求、快節奏、求實效”的工作作風。三是工作業績好。具有強烈的事業心、責任感,開拓進取、幹事創業,立足教書育人崗位,教育教學成績顯著。四是開拓創新好。堅持解放思想,更新觀念,始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,善於把先進教學理念、新課改精神與自身實際相結合,創造性開展工作。五是團結協作好。切實維護集體利益,顧全工作大局。六是服務民眾好。牢記宗旨意識,積極主動為學生和家長服務。七是無私奉獻好,愛崗敬業,埋頭苦幹,吃苦在前,享受在後,不計較個人得失。八是遵紀守法好。自覺遵守黨的紀律,模範遵守國家法律法規,敢於同違法違紀行為作鬥爭。九是道德品質好。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,保持良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,帶頭弘揚正氣。十是民眾口碑好。自身形象好,在民眾中有良好的口碑,得到廣大黨員民眾的認可。

三、活動方法

學校黨支部在堅持以上基本要求前提下,要結合實際和工作重點,圍繞教育重點工作,進一步明確先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體條件,並通過以下方式,紮實推進創先爭優活動。

1、公開承諾。制定開展創先爭優活動實施方案,黨員提出參加活動的具體打算,並採取會議,網路等適當方式向民眾公布,進行承諾,接受民眾監督。

2、督促檢查。學校黨支部定期對各學年組和黨員開展創先爭優活動情況進行跟蹤檢查,表揚先進,督促後進,督促黨組織和黨員認真履行承諾,發揮先鋒模範作用。

3、分析評議。各學年組和黨員對照創先爭優活動要求,對履行職責、兌現承諾、發揮作用等情況進行自我評議和相互評議;適時組織黨員、民眾進行評議。

4、評選表彰。學校黨支部對各學年組開展創先爭優活動情況進行考核。在此基礎上,適時評選表彰創先爭優活動中湧現出來的先進學年組和優秀共產黨員。評選表彰要注重工作實績和社會公認度,廣泛聽取黨員和民眾意見。

四、分層次推進

各學年組要在深入實施“先鋒工程”的基礎上,充分運用和借鑑全縣教育系統學習實踐活動的成功經驗,根據不同層次、各學年組實際和黨員的崗位特點,精心設計體現特色、務實管用的載體,有針對性地分類明確和落實開展創先爭優活動的具體要求。各學年組要將“辦人民滿意教育,建設一流隊伍”作為根本任務,黨員幹部要高度重視創先爭優活動,特別是黨政一把手要身體力行、率先垂範,以開展“共產黨員先鋒崗”活動為載體,努力在增強黨性、提高執行能力上走在前頭,在改進作風、服務基層民眾上走在前頭,在發揮優勢、構建和諧單位上走在前頭,著力建設一流班子、打造一流隊伍、培育一流作風、創造一流業績,切實改進作風,提高效能。