五、具體步驟
按照教育黨委的總體部署，全縣教育系統開展創先爭優活動要有計畫、有節奏地持續推進。從2010年5月開始，著重圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮開展創先爭優活動，具體分四個步驟進行。
1、廣泛發動，安排部署(2010年6月上旬)。主要抓好三項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定方案。學校黨支部結合本單位實際制定創先爭優活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實後續工作納入其中，並採取適當方式向民眾公布，進行承諾，接受民眾監督。三是組織學習。認真學習中央和省、市、縣委領導的重要講話和相關檔案精神，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。
2、全面爭創，紮實推進（2010年6中旬一2011年6月底)。各學年組按照實施方案全面開展創先爭優活動，要認真抓好學習實踐活動整改落實後續工作，切實兌現向民眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制；引導基層黨員切實履行職責任務，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績，掀起創先爭優活動高潮。2011年“七一”前，學校黨支部要採取適當方式對優秀共產黨員進行表彰獎勵。評選表彰對象要注重工作實績和社會公認度，採取自下而上、層層推薦的方式產生。
3、對標定位，提檔升級(2011年7月——2012年6月底)。組織所有黨員，對照先進典型，對照工作標準；查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，抓好對標定位工作。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設，使處於先進的當好標桿、中間狀態的規範提高、相對後進的改變面貌，使教育系統“十強”黨組織和“十好”黨員的比例都有較大幅度提高。
4、系統總結，完善機制(2012年7月—黨的十八大召開前)。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會、寫教育成果論文等多種形式，全面回顧總結學校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發展的成果。二是搞好總結。要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。學校黨支部要對各黨員開展創先爭優活動情況進行考核，並採取適當方式組織黨員、民眾進行評議。四是完善機制。對活動中行之有效的做法，要用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。
六、組織領導
為確保活動取得實效，成立全縣教育系統深入開展創先爭優活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室
主 任：
辦公室設在校長辦。
七、工作要求
1、加強領導，落實責任。學校黨支部書記要認真履行開展創先爭優活動第一責任人職責，帶頭研究新情況、解決新問題，時時處處發揮表率作用。成立專門的領導機構，制定具體實施方案，切實擔負起開展創先爭優活動的領導和指導責任。要以基層黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團、婦聯等民眾組織開展創建先進集體、爭當先進個人活動。
2、圍繞中心，統籌推進。要堅持圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展的思路，緊密結合本單位中心工作來謀劃和推進創先爭優活動。要把開展創先爭優活動與鞏固擴大學習實踐活動成果有機結合起來，認真抓好整改落實後續工作，確保承諾整改的問題整改落實到位。要把開展創先爭優活動與以往基層黨建工作中探索實踐的一些有效載體活動緊密結合，既要繼承以往的好做法、好經驗，又要在形式和方法上開拓創新，並及時將成熟的經驗制度化、長效化。
3、分類指導，務求實效。結合本校實際，精心設計鮮明、具體、實在的活動主題。要按照有利於黨組織開展活動、有利於黨員參加的要求，精心設計活動載體，努力形成各具特色的爭創局面。要採取聽取匯報、座談研討、實地查看、抽查督促等方式強化對基層黨組織活動開展情況的指導檢查，及時了解活動進展情況，總結交流經驗，研究解決問題。對創先爭優活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時批評，限期整改。
4、強化宣傳，營造氛圍。學校黨支部要通過動員會、座談會等形式，進行深入動員。採取基層黨員民眾喜聞樂見的方式，廣泛宣傳創先爭優活動的目的、意義，努力形成濃厚的輿論氛圍。要積極發現、總結、推廣開展創先爭優活動的好做法、好經驗，不斷推動創先爭優活動深入開展。要大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，引導廣大黨員以優秀共產黨員中的先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，努力在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。