一、進一步提高認識，統一思想，高度重視黨員先進性教育活動從各地教育活動開展情況來看，都非常重視，搞的有聲有色。從我縣教育活動的開展情況來看，絕大多數的黨組織都能按照縣委的統一部署，精心組織，認真安排，深入開展。但也有個別黨組織思想認識不到位，存在有畏難情緒。近期，通過對各大口教育活動的檢查，發現前一段工作中存在以下問題：一是在學習培訓方面，個別黨組織以自學代替集中學習，有的形式單一，方法死板，效果不好；部分組織關係在本單位，但因其它原因不在本單位的黨員，退休但組織關係在原單位的黨員，以及一些特殊原因的黨員沒能參加集中學習，參學面沒有覆蓋到每一名黨員；在學習筆記上，抄寫原文的多，提煉摘抄觀點、結合實際思考的少；學習心得抄寫理論文章的多，聯繫崗位實際談體會的少，認識不深。二是在徵求意見方面，徵求意見的面不廣，方法途徑不多，徵求到的意見少。三是在黨性實踐方面，開展的活動少，主題不鮮明，特色不突出。四是沒把教育活動與當前工作緊密結合起來，做到兩促進。五是不注意總結經驗，情況反映不及時。針對存在的問題，要高度重視，再動員再部署，採取措施補課，確保活動按進度高質量的開展。二、把握規定動作，抓住工作重點，落實各項措施主要把握好指導思想上“四個一”的要求，“四句話”的目的，“五個必須堅持”的指導原則，“三個批次、三個階段”的要求，“四項制度”的保證。近期要抓的重點：一是集中學習培訓。要認真抓好集中學習，保證學習時間、學習內容和參學人員，做到“三保證”、“三落實”。要採取有效措施，擴大覆蓋面，力爭每一位黨員都能參加學習。特別是對出差、年老體弱和行動不便的黨員，採取郵寄資料、送學上門等辦法，確保參學率。要正確處理學習和工作的關係，科學合理的安排，確保集中學習時間。集中學習教育時間不得少於40個小時，凡由於工作原因沒有參加集中學習的，延長10天學習時間。要端正學習態度，樹立良好的學風。特別是單位領導幹部在認真學習必讀篇目的基礎上，結合本職工作，有針對性地進行選學，不斷延伸和豐富學習內容。二是廣泛徵求意見。要堅持把學習貫穿整個教育活動的全過程，緊密聯繫實際，邊學邊查邊改。在堅持狠抓學習不放鬆的同時，通過自查和廣泛徵求意見，真正找準本部門、本單位存在的突出問題。在徵求意見過程中，要合理確定徵求意見面，注意方式方法，保證徵求到的意見客觀、全面、真實。特別是老乾局、工商聯、統戰部、工會、婦聯、團縣委、經貿口等部門單位要組織徵求好社會各階層的意見。對查找出的問題，要梳理排隊，歸納分類，並制定出切實可行的整改方案，列出時間表，明確責任人，真正解決一些民眾最急、最盼和最關心的問題，要做到邊學邊查，即知即改。三是保持共產黨員先進性具體要求的討論。通過反覆討論，集思廣益，要提煉製定出既符合黨章和中央要求，又體現本部門本單位工作特點和黨員崗位特點的保持共產黨員先進性的具體要求。按照各具特色的先進性要求，緊密聯繫思想和工作實際，把學習教育活動不斷引向深入。四是加強經驗總結和情況反映。要不斷總結新經驗，樹立新典型，充分利用網際網路、閉路電視等現代傳媒手段，加大宣傳和情況反映力度，以點帶面，推動面上工作全面開展。三、創新活動載體，講究工作方法，突出工作特色近期，重點要組織開展好以下活動：1、組織好老黨員優良傳統報告團、優秀黨員先進事跡報告團、學習心得交流宣講團三個團的巡迴宣講工作。由縣委先進性教育辦公室組織。2、組織開展好百名黨員談黨性活動。由縣委宣傳部負責，從現在開始，在電視上作採訪報導，在報紙上刊登心得體會，組織座談會相互交流，要造出聲勢。3、搞一次“先鋒頌”文藝演出。每個大口準備兩個節目，包括小品、相聲、歌唱等，四月上旬組織演出。4、搞一次“先鋒頌”書畫攝影展。由縣文化局組織，重點展出一批黨員發揮先鋒模範作用和黨組織發揮戰鬥堡壘作用的歷史照片。5、召開一次預備黨員座談會。由縣直機關工委組織預備黨員開展“為什麼要入黨”、“入黨為什麼”的座談討論，同時上一堂黨課，圍 繞保持共產黨員先進性提出具體要求。6、建立“聯繫民眾辦實事”卡片。各鄉鎮、各部門、各單位建立“聯繫民眾辦實事”卡片，登記在春耕生產、勞務輸出、科技信息服務等方面為民眾辦實事情況，以及幫助困難民眾解決實際困難和問題情況。卡片以單位填寫，集體所辦實事與個人辦實事分開登記，卡片一式兩份，單位留一份，報縣委先進性教育辦公室一份。7、成立部門單位黨員議事會。黨員議事會的主要職責是：①發揮參謀助手作用，為部門單位決策建言獻策；②對部門單位執行黨的路線、方針、政策和縣委決策情況以及本單位工作落實情況進行監督；③廣泛聽取黨員幹部民眾的意見建議，及時向部門單位反映民情民意；④部門單位決策形成後，帶頭認真落實，在完成任務上作出表率。黨員議事會的議事程式是：①部門單位在重大事項作出決策前，首先徵求黨員議事會的意見建議；②黨員議事會建議黨支部召開黨員大會，廣泛徵求黨員的意見，同時通過一定方式徵求單位其他幹部職工和民眾的意見，對各方面的意見建議認真分析，形成合理化的意見向部門單位提出；③部門單位決策形成後，動員黨員幹部職工積極行動，認真落實，同時對決策執行過程進行監督。黨員議事會由黨組織負責人牽頭，吸收黨員業務骨幹、老黨員組成，具體人員由各部門、單位組織黨員幹部職工推薦確定。8、組織開展“五個一”黨性實踐活動。“五個一”是在教育活動期間，一名黨員領導走訪一家農戶或一個企業，一個部門研討一個問題、解決一個困難、落實一項措施、推動一項工作。各部門、各單位在開展好以上活動的同時，要結合崗位工作實際，創造性地開展一些實踐活動，豐富教育活動內容，使先進性教育活動取得實實在在的效果。