【XX國小黨支部工作計畫】
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，深入開展黨的“十八大”精神學習活動，以第十二屆兩會精神為基本內容，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師整體素質為載體，積極開展“管理機制創優年”活動，繼續做好“聯校聯生、強教為民”活動，並結合實際開展各項工作，切實提高黨組織建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，為塑造特色品牌，建設和諧校園提供思想和組織保證。
二、工作重點
⒈在師德建設中，教師黨員帶頭遵守並執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。
⒉抓好黨支部建設，發揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模範作用。
⒊積極認真做好教育教學工作。
⒋紮實開展黨的“十八大”精神學習活動和第十二屆兩會精神學習活動以及教育部袁貴仁部長《努力辦好人民滿意的教育》講話精神，號召全體黨員、教師立足本職崗位積極進取，埋頭苦幹，用一流業績樹教育新風。
⒌積極開展“管理機制創優年”活動，全面推動學校黨務工作上個新台階。
三、主要工作
⒈加強教師隊伍建設，著力提高教師教學水平。
教師隊伍搞好學校工作的關鍵所在，努力打造一支廉潔自律、具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新教師隊伍，是學校黨支部的中心工作。
⑴堅持理論學習，組織學習落實黨的十八大精神：學習十八大報告《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會奮鬥》;學習十八大通過的《中國共產黨黨章》;學習《中央紀律檢查委員會向黨的第十八次全國代表大會的工作報告》，學習十二屆全國人大一次會議和全國政協十二屆一次會議精神和政府工作報告等，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設學習型黨組織的戰略任務落到實處，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員幹部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。
⑵加強組織和作風建設，辦好人民滿意的學校。認真學習教育部袁貴仁部長《努力辦好人民滿意的教育》講話精神，通過繼續做好“聯校聯生、強教為民”活動，加強師生之間的相互溝通。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“二本”和強化“五大觀念”。“十大意識” 即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識;思想作風上強調合作意識、公僕意識與服務意識;生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“二本”管理，即尊重人本、立足校本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。
⑶加強黨風黨紀教育，進一步推進黨風廉政建設。要求黨員幹部轉變工作作風，增強工作效能，全面提升黨風廉政建設水平。組織全體黨員認真學習十八大精神，並與理想信念、根本宗旨、黨紀國法和廉潔自律教育結合起來，著力構築黨員幹部拒腐防變的思想防線，不斷提高黨員拒腐防變的能力。
⒉加強黨支部建設，搞好支部工作。
⑴加強學習，調動教職工參與學校改革發展的積極性。組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，認真完成本職工作。
⑵積極開展“管理機制創優年”活動。加強組織建設，切實增強黨支部的生機活力，通過進一步抓管理，創優秀，充分發揮先進典型的示範帶頭作用，使每一個交換死在原有基礎上都有新的提高，破解現有的難題，不斷提升支部黨建水平。
⒊抓好業務建設，發揮黨員在教育教學工作模範帶頭作用。
⑴緊密聯繫教育教學工作，[蓮 山課件]要求教師黨員以過硬的業務本領積極參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。
⑵ 紮實開展“聯校聯生，強教為民”活動。在學校開展校長湯中元聯繫三年級、教導主任葉玉虎聯繫六年級、總務主任徐國元聯繫二年級，教師黨員聯繫2名學困生，其他教師聯繫1名學困生的“聯校聯生，強教為民”活動。通過幫扶指導引導全體黨員教職工立足崗位，敬業奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。
⒋加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰鬥力。入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關係到發展黨員的質量。要加強對要求入黨積極分子的培養和考察，確保發展新黨員的質量，本年度擬發展入黨積極分子1人，新發展黨員2人。
【XX國小黨支部工作計畫】
XX年我校黨建工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續認真學習貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，推進和落實《南平市中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照區教育工委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，進一步提高教育教學質量，實現我校更好更快地發展，提供思想和組織保證。
一、以理論學習加強思想道德建設。
1、深入學習貫徹黨的十八大精神。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織黨員學習黨章，深入學習十八大和十八屆三中全會《決定》，了解黨的十八大黨章修正案基本內容。通過集中學習、自主學習，深化認識，增強貫徹落實十八大精神的自覺性和堅定性，為我校教育教學工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。
2、繼續加強師德師風建設。
組織教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》，加強和改進師德教育，規範廣大教師的教育教學行為。定期開設道德講堂，繼續開展孝德主題系列活動注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，使先進人物貼近教師、感染教師，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作，共同進步。
3、德育為先促發展
(1)健全以黨支部為統帥，德育處為主體的德育工作體系。認真組織全校教師學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》精神，堅持以學生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨幹，教師全員參與的德育工作隊伍，真正形成人人抓德育的工作局面。讓教師明確崗位德育職責，讓學生懂得如何規範行為。
(2)把德育工作貫穿於教育教學工作的全過程。學校引導教師以孝德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育。通過班主任專題會議、輔導員培訓、家長會，增強學校德育工作的針對性、實效性;通過開展周班級文化建設、七項評比、最美孝心老師，最美孝心少年等活動，激發全體師生的工作學習熱情，推動學校精神文明建設;通過加強安全教育、消防、疏散演練、創建“創安工作先進學校”等活動，做好學校安全防範工作。
(3)德育特色推進辦學。深入開展 “孝心”德育精品創建活動，建設孝心文化長廊、孝行文化櫥窗、孝言藝術走廊、孝德藝術走廊等。編印孝德規範手冊，創作孝德主題貼畫，推廣孝德操，開展孝德主題書香誦讀活動，建立孝德大講堂和小講堂，舉辦孝德文化藝術節，建立少先隊孝德實踐基地。積極開展中國夢主題系列活動，培養師生無私奉獻，勇於創新的精神。
二、完善制度促黨組織建設。
1、健全完善黨內制度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度、黨日活動制度、黨內組織生活制度、小組學習等制度。認真組織黨員年度民主評議工作，要求黨員結合自己工作實際，把民主評議與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任的落實。
2、完善“三位一體”的管理體制。充分發揮黨支部的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。按照先進黨支部標準，開展工作，推進學校黨組織的規範化、制度化建設，以黨的建設實際成效，推動學校科學發展。
3、發展黨員壯大隊伍。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模範作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來。開智學校撥離以後，學校現有在職黨員19人，今年擬培養1至2名入黨積極分子，不斷增強黨組織的凝聚力。
4、黨員先鋒模範樹典範。組織黨員開展豐富多彩的活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，充分發揮黨員的先鋒模範作用。通過上開展“黨員奉獻服務活動” “黨員示範課”“群英研討會”力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成為典範。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。
三、健全監督機制促良好黨風建設。
1、加強和改進領導班子作風建設。自覺加強黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益，真心真意為人民謀利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，把解決教師反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決民眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務發展的水平和質量。
2、認真貫徹執行“八項規定”，堅決反對“四風”。認真執行領導幹部廉潔自律各項規定。抓好黨員幹部、教師的廉潔自律工作。學習中共中央《厲行節約反對浪費》《論民眾路線》等重要論述，貫徹有關黨風廉政建設的檔案，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，定期召開黨風廉政建設和民主生活會制度等多種行之有效的教育制度，把反腐倡廉教育作為黨員幹部培訓的重要內容。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、幹部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規的學習，讓每一名幹部、黨員熟知黨紀條規，使黨員幹部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環境。繼續推行機關黨建“1263”機制，開展“三訪三創”、“我和百姓拉家常”和“黨員教育管理服務凝心工程”活動，進一步改進工作作風，不斷提高工作質量和水平。
3、反腐倡廉推進政風行風建設。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員教師的廉潔從政教育、從教教育，禁止體罰與變相體罰學生、嚴禁有償補課等，愛生如子，愛校如家，提高廣大教師愛崗敬業、廉潔從教的意識。
4、進一步完善廉政監督制度。要堅持黨內監督與黨外監督相結合，健全和完善監督管理機制，搞好黨組織對黨員、黨員對領導幹部和黨員與黨員之間的監督工作，把全體黨員特別是黨員領導置於黨組織和民眾的監督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監督、黨員承諾制度，使之成為黨員長期受教育、永葆黨員先進性的長效機制。
5、做好黨務公開工作。落實黨務公開，經常性地徵求和聽取黨內外教師、民眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。
四、發揮群團組織優勢促精神文明建設。
1、加強黨對工會、教代會、少先隊工作的領導。
2、充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，積極籌備開好教代會。鞏固提高黨政工共建“教工之家”工作，為爭創省級“教工之家”做好準備。
3、加強少先隊工作建設。利用建隊日、兒童節、建黨日、國慶節對少先隊員進行黨史教育，黨情教育，讓他們從小樹立愛黨敬黨的意識，緊密的圍繞在黨旗周圍茁壯成長。
4、注重群團組織活動。“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節日，開展豐富多彩，健康向上的活動，繼續開展送溫暖、獻愛心等活動。
XX年是一個新的起點，學校黨建工作將按照區教育工委的工作部署，結合學校的工作實際，在工作上注重建組織、強隊伍、擔責任，為教師辦實事、做服務、作貢獻。全體黨員將努力朝著打造優質校的目標，努力前行，為推動學校黨建工作再上新台階而不懈努力!
一、工作任務
XX年，五里界國小黨支部結合江夏區教育系統黨務工作計畫，及學校XX年工作思路，深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以建設基層服務型黨組織為主題，按照“常規工作抓落實、重點工作抓深化、創新工作抓探索”的要求，進一步健全“五個要素”(基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障)，充分發揮基層黨組織推動發展、服務民眾、凝聚人心、促進和諧的作用，努力提高基層黨建工作科學化水平，為五里界國小教育全面、協調、可持續發展提供堅強有力的組織保障。
二、工作舉措
1.認真開展黨的民眾路線教育實踐活動。學習貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，根據上級第二批民眾路線教育活動的具體部署，以“全面覆蓋，廣納民意，逐條整改，民眾滿意”為工作思路，以“作風紮實、工作高效、服務優質、公開透明”為工作目標，深入查找剖析、整改班子集體及成員個人在“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風)方面存在的突出問題，紮實開展好教育系統黨的民眾路線教育實踐活動，完善構建“牢記民眾路線，踐行民眾路線”的長效機制。
2.大力推進基層黨建工作。紮實推進“五個要素”、“五個體系”建設。完善民主生活會、黨務公開、政治學習、組織工作記實等工作。加強基層黨組織班子建設。依託社區(村)黨組織“五務合一”平台，組織開展學校黨組織進社區(村)服務活動。實現基層組織工作的規範化、制度化和科學化，著力發揮好“三個作用”(班子集體的戰鬥堡壘作用、黨員幹部的示範帶頭作用、廣大黨員的先鋒模範作用)。
3.大力推進黨員幹部隊伍建設。進一步規範黨員幹部的政治理論學習。學校黨支部要將學校的具體工作、活動與政治學習有機結合，根據上級要求並結合學校實際，制定、安排好黨員幹部的政治學習的計畫和內容，積極營造良好學習氛圍，提高黨員幹部參與政治理論學習的積極性和主動性，增強學習實效。一是堅持“三會一課”制度;二是開展有意義的紀念活動，增強黨員幹部的凝聚力;三是創新理論學習形式，採取黨課教育與專題輔導相結合，中心發言與集體討論相結合，書面交流與口頭髮言相結合，書本教育與形象直觀教育相結合的方式。四是做好黨員學習的檢查和評比，黨員學習要做到：有專門的筆記本，有學習記錄、學習心得體會和學習小結。黨小組每月檢查一次，學校支部將每期檢查一次，每年進行一次考評。圍繞學校核心工作把政治學習和業務需求結合起來，以理論學習促進教育教學工作，以工作業績檢驗理論學習成效，發揮黨員教師的先鋒模範作用，建設學習型黨組織。
認真執行學校黨政幹部以“依規帶課，親力親為，維護團結，言行表率”為主要內容體系機制。積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事物組織指導工作，有效凝聚各方教育力量。 加強青年教師隊伍建設，有計畫吸納優秀教職工入黨，加快學校優秀幹部成長步伐。
4.大力推進黨風廉政建設。嚴格執行中央“八項規定”及省、市、區、系統各項勤政廉政規範，認真落實黨風廉政建設責任制。堅決執行重大事項集體決策、敏感事宜公開透明、勤政廉政教育等制度，嚴肅查處教職工各類違紀違法行為。繼續推進廉政文化進校園工作。常態抓好治庸問責工作，嚴肅整治理庸、懶、散行為，實現“治庸提能，治懶增效、治教聚力、治奢節支”目標。繼續加強教育行風建設，提高民眾對教育的滿意度，著力塑造“立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私、從教不趟塵世之濁”的教師形象。
5.大力推進工會工作。認真落實“一箱兩欄四會”制度，嚴格落實教代會對學校重大決策、學校財務等敏感事宜的參與及監管工作。建立健全貧困教師信息平台，不斷擴大資助面，提高資助水平，努力做好教師權益維護及貧困教師幫困工作。搞好計畫生育的宣傳工作，確保人口與計畫生育工作目標。做好與老幹部、老教師的常態溝通工作。辦好家長學校，繼續鞏固辦好留守兒童之家等工作。
在新的一年裡，學校支部將圍繞學校中心工作，繼續加強黨的各項建設;我們將更新觀念，振奮精神，求真務實，與時俱進，為使學校的各項工作再上一個新台階而努力奮鬥。
根據教育局黨委的有關精神，結合學校實際情況，現制定韓田國小XX年黨支部學習計畫，具體如下：
一、指導思想
以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實黨的xx大會議精神，全面落實市教育局黨工委的精神，扎紮實實、不折不扣地抓好學校教師的思想政治工作，從實從嚴安排好本學期的教師政治學習。通過學習，進一步加強師德建設，提高全校教師的職業道德水準和教育教學水平，促進教育改革的發展，促進教師教育觀念的轉變，大面積提高教育質量。
二、學習內容
第一專題，教育觀念專題。認真學習教育的新政策,新的教育理念,更新教育觀念.通過學習，樹立教師由一次性、階段性學習轉向終身學習觀。明確什麼是教育觀念，為什麼要轉變教育觀念，從而認識到現代教育觀念是教師立教的根基，是教師素質的靈魂，提高更新與轉變教育觀念的自覺性，從而產生積極的教育行為，使教育最後獲得成功。
第二專題，黨的先進性建設專題。重點學習《xx大精神》《保持共產黨員先進性教育讀本》、xx同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話。
第三專題，教育法律法規專題。完整、準確地理解新《義務教育法》的各項內容和重要意義及《教師法》《中國小幼稚園安全管理辦法》《新勞動法》等相關教育法規的重要章節。使老師更好地學法、知法、懂法，如何更好地用有關的教育法律法規來約束、規範學校管理或自己的教育教學行為，增強教師們依法執教、依法治校的意識，並在今後的教育教學工作中，做到“知法、守法、用法”，做到“有法可依,有法必依”，走依法辦學，依法興教之路，不斷加強師德師風建設，提高教育教學質量。
第四專題，科學發展、和諧共處專題學習。認真學習關於樹立和落實科學發展觀的科學發展觀的重要精神。通過學習，進一步理解科學發展觀的科學內涵和精神實質，破除不利於樹立和落實科學發展觀的各種觀念，樹立全面發展、可持續發展、協調發展、以人為本的觀念，把思想統一市直教育工作會議精神上來明確工作目標，理清工作思路，創新工作方法，真正做到“圍繞中抓黨建，抓好黨建促發展”。
三、學習形式及時間
1，學校黨支部根據分層次、有重點和分類指導的原則，專門安排理論輔導員輔導每一專題學習。採用網路學習、集中輔導、黨課學習、自學、座談討論、參觀考察集等多種形式組織好政治理論學習。
2，學習時間安排：第一專題安排在3—4月，第二專題安排在5—7月，第三專題安排在9—10月，第四專題安排在11—12月。12月組織考核。
3，黨支部堅持“三會一課”制度，黨員要以黨小組為基本單位參加黨員學習教育活動。
四、學習要求
1，黨支部把理論學習作為建設學習型組織的一項基本工作，切實抓緊、抓好、抓好成效。要求黨員端正學風，理論聯繫實際，尤其是中層以上幹部要把理論學習與作風建設、落實崗位職責聯繫起來。
2，黨支部要求黨員及教職工認真做好學習記錄，黨支部要求輔導員有講稿，學習有考勤，學習有筆記，黨支部有學習記錄，年末有考核。
五、學習安排
（1）三月份：
1、學習xx在xx大會議上發表的重要講話。
2、教育局黨委黨建工作計畫。
3、學校黨支部黨建工作計畫
（2）四月份：
1、組織全體黨員和入黨積極分子學習共產黨黨章，並進行黨章知識答卷。
2、《學習浙江省 》
（3）五月份：
1、《素質教育觀念學習提要》
2、組織黨員有關檔案
（5）六月份：
1、學習《江**論加強和改進執政黨建設》（專題摘編）
2、學習新的勞動法
（6）七月份：
1、xx同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話。
2、做好黨員、教職工思想狀況分析。
（7）九月份、十月份：
組織教師學習《教師法》《中國小幼稚園安全管理辦法》《義務教育法》。
（8）十一月份、十二月份
學習《科學發展觀讀本》
總結工作、黨員民主考評
韓田國小黨支部
XX年2月20日
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，深入開展黨的“十八大”精神學習活動，以第十二屆兩會精神為基本內容，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師整體素質為載體，積極開展“管理機制創優年”活動，繼續做好“聯校聯生、強教為民”活動，並結合實際開展各項工作，切實提高黨組織建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，為塑造特色品牌，建設和諧校園提供思想和組織保證。
二、工作重點
⒈在師德建設中，教師黨員帶頭遵守並執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。
⒉抓好黨支部建設，發揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模範作用。
⒊積極認真做好教育教學工作。
⒋紮實開展黨的“十八大”精神學習活動和第十二屆兩會精神學習活動以及教育部袁貴仁部長《努力辦好人民滿意的教育》講話精神，號召全體黨員、教師立足本職崗位積極進取，埋頭苦幹，用一流業績樹教育新風。
⒌積極開展“管理機制創優年”活動，全面推動學校黨務工作上個新台階。
三、主要工作
⒈加強教師隊伍建設，著力提高教師教學水平。
教師隊伍搞好學校工作的關鍵所在，努力打造一支廉潔自律、具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新教師隊伍，是學校黨支部的中心工作。
⑴堅持理論學習，組織學習落實黨的十八大精神：學習十八大報告《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會奮鬥》;學習十八大通過的《中國共產黨黨章》;學習《中央紀律檢查委員會向黨的第十八次全國代表大會的工作報告》，學習十二屆全國人大一次會議和全國政協十二屆一次會議精神和政府工作報告等，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設學習型黨組織的戰略任務落到實處，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員幹部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。
⑵加強組織和作風建設，辦好人民滿意的學校。認真學習教育部袁貴仁部長《努力辦好人民滿意的教育》講話精神，通過繼續做好“聯校聯生、強教為民”活動，加強師生之間的相互溝通。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“二本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識；思想作風上強調合作意識、公僕意識與服務意識；生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“二本”管理，即尊重人本、立足校本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。
⑶加強黨風黨紀教育，進一步推進黨風廉政建設。要求黨員幹部轉變工作作風，增強工作效能，全面提升黨風廉政建設水平。組織全體黨員認真學習十八大精神，並與理想信念、根本宗旨、黨紀國法和廉潔自律教育結合起來，著力構築黨員幹部拒腐防變的思想防線，不斷提高黨員拒腐防變的能力。
⒉加強黨支部建設，搞好支部工作。
⑴加強學習，調動教職工參與學校改革發展的積極性。組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，認真完成本職工作。
⑵積極開展“管理機制創優年”活動。加強組織建設，切實增強黨支部的生機活力，通過進一步抓管理，創優秀，充分發揮先進典型的示範帶頭作用，使每一個交換死在原有基礎上都有新的提高，破解現有的難題，不斷提升支部黨建水平。
⒊抓好業務建設，發揮黨員在教育教學工作模範帶頭作用。
⑴緊密聯繫教育教學工作，[蓮 山課件]要求教師黨員以過硬的業務本領積極參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。
⑵紮實開展“聯校聯生，強教為民”活動。在學校開展校長湯中元聯繫三年級、教導主任葉玉虎聯繫六年級、總務主任徐國元聯繫二年級，教師黨員聯繫2名學困生，其他教師聯繫1名學困生的“聯校聯生，強教為民”活動。通過幫扶指導引導全體黨員教職工立足崗位，敬業奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。
⒋加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰鬥力。入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關係到發展黨員的質量。要加強對要求入黨積極分子的培養和考察，確保發展新黨員的質量，本年度擬發展入黨積極分子1人，新發展黨員2人。
2018國小黨支部工作計畫
2024年國小黨支部工作計畫範文
國小黨支部工作計畫2017
2024年蕭王廟街道中心國小黨支部工作計畫--暨《保持共產黨員性進行教育活動方案》
2024年度國小黨支部工作計畫
國小黨支部黨建工作計畫
2024年國小黨支部基層黨建工作計畫
國小黨支部2024年黨建工作計畫
中心國小黨支部工作計畫
2016國小黨支部計畫