衛校學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作總結
按照中央的部署和省市委的要求，我校學習實踐活動自2009年x月上旬轉入分析檢查階段以來，在市委第八指導檢查組的有力指導和幫助下，加強領導，認真組織，嚴格要求，強化措施，通過各黨支部、全體黨員以及廣大幹部職工的共同努力，歷時一個多月，全面完成了召開專題民主生活會、形成分析檢查報告、組織民眾評議各環節工作任務，並始終堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，形成了學習實踐活動與業務工作全面推進的良好局面。現將分析檢查階段的工作總結如下。
一、基本情況
根據市委學習實踐活動領導小組《關於認真做好第三批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的通知》結合學校實際，在認真學習調研的基礎上，對搞好分析檢查階段各環節工作進行全面安排部署。堅持高標準、嚴要求，在廣泛徵求意見的基礎上，順利完成了召開領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織民眾評議等三個環節的工作。學校向市分管領導、主管單位、市直及各縣醫療衛生單位、全校職工及學生髮出徵求意見函共1000份，收回840份，召開有各方面代表參加的徵求意見座談會11次，黨總支成員分別主持召開分管科室、班組的幹部職工代表和部分離退休幹部、民主黨派人士座談會，直接聽取意見建議。通過認真疏理，共徵求到來自各方面的意見和建議39條。
在分析檢查階段，領導班子成員之間、領導和黨員、黨員之間開展各種形式交心談心131人次，4名校領導都撰寫了發言材料，分別參加了專題民主生活會和所在支部的專題組織生活會。4個黨支部都分別召開了專題組織生活會。學校領導班子的專題民主生活會情況，都在全校範圍內進行了通報。2009年5月28日召開黨政聯席擴大會議，徵求對分析檢查報告的修改意見，於2009年6月4日召開了民眾評議大會，對分析檢查報告進行了集中評議，滿意率達88.2%。
自開展學習實踐活動以來，採取多種形式做好宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。通過《呂梁日報》、呂梁電視台等新聞媒體報導我校學習實踐活動情況7次；編髮簡報33期。第一階段活動結束時，市直中等職業學校學習實踐活動在我校召開了現場推進會。
二、主要做法
（一）切實加強領導，周密安排部署
為確保分析檢查階段工作健康有序開展，學習實踐活動領導小組在轉段前多次召開會議，就如何開展分析檢查階段工作進行認真研究。根據中央有關精神和省市委的要求，結合實際，制定下發了《呂梁衛校學習實踐活動第二階段（分析檢查）工作實施方案》，明確了工作目標、具體步驟和要求，制發了分析檢查階段任務分解表，明確了各環節活動的具體內容、完成時間、工作要求、參加人員和責任人等具體內容，確保學習實踐活動健康有序開展。
2009年5月9日，在充分準備的基礎上，學校召開了學習實踐活動轉段會議，全體教職工參加會議。薛永斌書記作重要講話，市委指導檢查八組李建春組長等到會指導，對學習調研階段工作進行了認真總結，對分析檢查階段工作進行了思想發動和全面部署，強調了分析檢查階段工作的重要性、總體要求及工作原則、分析檢查階段要把握的幾個環節以及必須處理好的幾個關係，並明確了領導責任；會上，宋國林副校長作第二階段安排，並就如何做好第二階段各環節具體工作進行安排。各支部認真履行職責，認真抓好分析檢查階段各環節的工作。校領導深入各聯繫點及分管科室，督促指導分析檢查階段工作，確保不走過場、不出偏差、取得實效。
為進一步提高廣大幹部職工的思想認識，紮實做好分析檢查階段工作，結合分析檢查階段的具體要求，繼續深化理論學習，結合實際找準分析檢查階段各環節工作的切入點和重點。校長穆天真為全體黨員進行了“中國特設社會主義理論體系”的輔導講座；宋國林副校長作了題為“建設和諧社會”的專題輔導。各支部也組織了形式多樣的理論學習。
（二）廣泛徵求意見，找準突出問題
分析檢查階段一開始，採取積極措施，將徵求意見貫穿於整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和民眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發揚民主，堅持走民眾路線。採取發放徵求意見表、召開徵求意見座談會、個別走訪、設立電子信箱等多種方式，廣泛深入地徵求上級有關部門、市縣直兄弟單位、老幹部以及民主黨派等各方面、各層次的意見。二是領導帶頭徵求意見。直接聽取意見建議，在召開專題民主生活會、專題組織生活會前，就本校、本科室（支部）的發展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面民眾反映強烈的突出問題也廣泛徵求了意見，召開了座談會。三是認真梳理匯總，查找突出問題。學習實踐活動領導小組辦公室對徵求到的意見和建議進行認真梳理匯總，共歸納出39條意見和建議。四是按規定、分層次將徵求到的意見和建議及時反饋和分解。將涉及全校性、協調性的意見和建議，集中反饋到黨政聯席會議。
（三）緊扣科學發展主題，認真開好專題民主生活會和專題組織生活會
根據市委有關精神，在專題民主生活會和專題組織生活會召開前，廣泛徵求了各方面意見，並採取有效措施，避免把專題民主生活會、專題組織生活會開成一般工作總結會，確保“兩會”不走過場。一是認真撰寫民主生活會發言材料。校領導緊緊圍繞“堅定理想信念、弘揚呂梁精神，加強內涵建設、推動科學發展”主題，緊密聯繫思想實際、工作實際以及深入調研、徵求意見建議和談心情況，對照搶抓機遇、努力實現把學校辦成衛生職業技術學院的根本任務，提出今後貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問題和不足，認真撰寫了發言提綱，提出班子和班子成員整改的打算和建議。二是多層次開展交心談心活動。校領導之間、校領導和黨員之間、黨員之間把開展交心談心活動作為徵求意見、找準問題的有效手段，作為溝通思想、增進團結的重要途徑，堅持“與人為善，坦誠相待，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識”的原則，在主要領導與班子成員之間、班子成員與所分管的科室之間、科室正職與副職之間、黨員之間普遍開展交心談心活動，圍繞自身在履行工作職責中的思路、措施和黨性黨風黨紀等方面的情況，對如何落實科學發展觀、推進學校科學發展等進行溝通；主要領導還主動與民主黨派、老幹部等溝通思想，聽取意見建議；為保證談心交心活動取得實效，學習實踐活動領導小組對談心交心活動提出了具體要求，下發了《學習實踐活動談心登記表》，要求談話人認真做好談話準備，選擇適當的談心內容，講究談心方式，做到說真話、實話。三是及時召開“兩會”，確保質量。在廣泛徵求意見、完成領導班子發言材料的撰寫、多層次開展交心談心等工作基礎上，及時召開專題民主生活會和專題組織生活會。為確保會議質量，切實做到了“四不上會”，即問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。專題民主生活會由黨總支書記主持，校領導出席會議並作專題發言，邀請民主黨派、教師、老幹部、職代會代表11人列席會議，市學習實踐活動第八指導組組長李建春和市委組織部孫志紅主任到會指導。會上，大家堅持解放思想、實事求是，充分發揚理論聯繫實際、批評與自我批評的作風，暢談學習實踐科學發展觀的體會，全面回顧近年來特別是黨的十六大以來領導班子和個人貫徹落實科學發展觀的情況，開誠布公地談問題，認真查找領導班子和個人存在的突出問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，全面總結經驗教訓，明確了今後的努力方向，達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的，為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎。