（四）深入分析檢查，嚴把分析檢查報告質量關
領導班子分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。為形成有份量、有針對性、高質量的分析檢查報告，書記薛永斌、校長穆天真牽頭，學習實踐活動領導小組及其辦公室抓落實，成立分析檢查報告起草小組。嚴把質量關，按照市委 “四不通過”的原則，即：調查研究和徵求意見範圍不廣的不通過，查找突出問題不準的不通過，科學發展思路不清的不通過，科學發展舉措不實的不通過，對分析檢查報告反覆研究、修改完善。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。從開展深入學習實踐科學發展觀活動的主要情況；貫徹落實科學發展觀取得的成效、存在的問題及原因分析；推動科學發展總體思路及解決突出問題的主要措施；加強領導班子建設，為推動科學發展提供組織保證等四個方面進行深入的分析檢查。二是在分析檢查報告初稿形成後，為進一步完善分析檢查報告的內容，學習實踐活動領導小組多次召開座談會討論，兩次召開聯席會討論，提出了很好的意見和建議，學習實踐活動領導小組將梳理後的意見建議充分吸收到分析檢查報告中。先後六次對分析檢查報告進行了修改完善。三是於6月4日召開教職工大會，對分析檢查報告進行了評議。在通過民眾評議後，將分析檢查報告提交指導檢查第八組審定，在指導檢查第八組指導幫助下，又再一次對報告進行修改完善，形成了相對成熟的報告。
（五）緊密結合實際，組織民眾評議
按照分析檢查階段第三環節的工作要求，在認真查找問題、廣泛徵求意見建議的基礎上，2009年6月4日，組織全校教職工召開了分析檢查報告民眾評議大會。會議由校長穆天真主持，書記薛永斌宣讀了分析檢查報告全文，會議引導參評人員著重從認識深不深、問題找得準不準、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進行評議。
參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，現場共發放民眾評議表178份，收回178份。在民眾評議中，大家一致認為分析檢查報告已經過廣泛徵求意見、多次修改，符合我校實際，並客觀公正地反映了學校開展學習實踐活動的情況、十六大以來貫徹落實科學發展觀取得的成效、存在的問題及原因，並針對性地提出了加強領導班子建設的措施。6月5日，學習實踐活動辦公室將民眾報告在全校範圍內進行了公開。
三、初步成效
一是找準了突出問題，透徹分析了原因。緊扣深入貫徹落實科學發展觀、進一步推動學校科學發展這一主題，結合分析檢查階段各環節廣泛徵求到的意見建議，認真查找、深入剖析。目前，已梳理出立即整改的有17條，限期整改的13條，努力爭取的1條，解釋的7條。同時，深入透徹地分析了存在問題的主觀和客觀原因，主觀原因包括四個方面：科學發展理論學習的計畫性和系統性不夠強；深入調研不夠，思想觀念有待進一步解放；抓落實的工作機制還不夠完善。
二是理清了發展思路。面對新形勢、新任務和新要求，在廣泛徵求意見建議的基礎上，通過召開專題民主生活會和專題組織生活會、形成分析檢查報告、組織民眾評議三個環節的工作，明確推動學校科學發展的總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹執行黨的十七大，十七屆三中全會精神，以創建衛生職業學校為目標，提升辦學層次，促進學校可持續發展，加強基礎設施建設，徹底解決學校占地不足的瓶頸問題。根據實際，學校已提出重新征地300畝，將學校整體搬遷、易地新建，創建呂梁衛生職業技術學院，爭取把附屬醫院建設也納入城市總體規划進行建設。
以創建市級文明和諧單位為載體，利用事業單位人事分配製度改革的機遇，全面提升辦學能力和服務水平。
一要積極進行管理機制體制創新，進一步完善學校管理制度，尤其是在制度的針對性和可操作性上下功夫，在推動制度的落實上做文章。要進一步完善和創新以教代會工作機制為主體的民主管理體制，完善教代會工作制度，積極推行教代會代表競選方式，建全教代表工作小組，落實教代會代表考察檢查制度和定期評議教代會工作制度，不斷強化學校民主管理和民主監督，以科學民主的決策程式，規範高效的工作過程，明確有效的激勵機制，堅強有力的監督制約和問責措施，推動學校工作不斷進步。
二要進一步明確科室職能，近期內將科室職能要進行細化，增強科室工作的主動性和積極性， 理順相互關係，加強協調配合，提高工作效率。要進一步規範科室管理，健全制度和工作規範，科室工作要從基礎工作抓起，利用學習實踐活動的契機，查找科室在資料收集、辦事程式、各種記錄記載、收發文及處理情況、工作責任落實、資產管理、執行制度等方面存在的問題，近期內摸清情況，及時進行整改，該補的補，該加強的儘快加強，全面夯實科室工作基礎。
三要進一步加強隊伍建設。尤其是針對新教師多的實際情況，採取崗位培訓，送出進修提高，開展技能競賽等綜合措施，加強培訓提高。今後招聘人員，要提高層次，引進高質量、高水平人才，適應學校的發展需要。同時要繼續鼓勵教師在搞好教學的同時，積極開展教學研究和科學研究，推進科技創新、理論創新，全面落實科技強校和人才強校戰略。