（三）積極開展文明禮儀教育。文明禮儀普及教育以學習《中小學生守則》，遵守《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》為重點，進一步貫徹落實《成都市中小學生禮儀常規》，充分發揮現代傳媒作用，廣泛宣傳。同時，發揮教師的主導作用，將文明禮儀知識融入到學校教育教學實踐中，並積極組織學生參加實踐活動。積極參加以“文明禮儀伴我行”為主題的四川省文明禮儀普及活動。組織開展“文明禮儀常識普及教育”活動、“文明禮儀伴我行主題宣傳教育”活動，組織學生對“我身邊不文明行為”進行調查，開展班會、報告會、主題聯歡等形式開展集體宣教活動，引導青少年學生樹立社會主義榮辱觀，培育文明道德風尚，努力培養青少年理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止。
（四）做好學生科普教育。在加強學校科技教育和學生科普知識宣傳的同時，積極參加成都市第十二屆“科技之春”科普月活動，宣傳《全民科學素質行動計畫綱要》。結合實際積極開展“大手拉小手”、“六個一”、“四個小”、“現代科技體驗”，開展講座、諮詢服務、宣傳、放映科教影視等活動，培養廣大青少年的創新意識和實踐能力，推動學校素質教育的實施。
（五）深化誠信教育，積極開展爭創“和美”學生和“和美”家庭活動。借鑑成功經驗，積極開展“誠信”和“和美”教育活動，讓學生愉悅生活，快樂學習，自覺爭做“和樂、和諧、和平、美德、美智、美體”的好學生，爭做誠實守信的好公民。
（六）繼續深入開展“道德實踐‘十個一’活動”，積極組織有針對性的道德宣傳實踐活動。
（七）深入開展“結對子、手拉手”活動，弘揚團結互助、助人為樂的良好風尚。
（八）繼續做好“新三好”學生的評選工作。
（九）大力弘揚和培育民族精神
認真貫徹《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，將弘揚和培育民族精神作為新形勢下學校德育工作的重要任務，貫穿於學校教育的各個環節。以弘揚優秀傳統文化、加強革命傳統教育為重點，圍繞“弘揚和培育民族精神月”開展系列活動。
三、堅持德育為首，加強德育管理
（一）樹立以人為本、育人為本、德育為先的教育理念
認真組織學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及教育部、省、市教育主管部門落實《若干意見》的有關檔案精神，進一步提高認識，更新觀念，切實解決學校教育中重智育輕德育的現象，將德育作為影響教育發展大局的重要工作來抓，抓出成效。
（二）加強組織領導，完善德育工作機制
落實學校德育工作校長第一責任人制，形成德育工作的整體思路，制定切實可行的德育實施方案，通過課內外、校內外各種途徑，落實德育工作目標。選派優秀教師擔任政教處主任、團委書記、少先隊輔導員，具體負責學校德育工作的開展。充分發揮黨組織政治核心作用，把加強中小學生思想道德建設作為首要任務，切實抓緊抓好。充分發揮黨員教師的先鋒模範作用。