（四）開展多種活動
1．班隊活動
班隊活動是對學生進行思想品德教育的有效方式，是促進學生身心健康發展，形成良好個性的主要途徑，“實踐出真知”，班隊活動也是學生掌握知識，發展認識能力不可忽視的條件。班主任要積極組織開展班隊活動，參與校級隊會觀摩，德育處將組織有關人員對各班活動情況不定期進行檢查評比。
2．少先隊大隊部活動
針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
3．校園文化藝術節活動
本學期將開展第十一屆校園文化藝術節活動，具體方案另定，使學生在豐富多彩的校園特色活動中體驗生活的滋味，陶冶情操，接受教育薰陶。
4．法制教育、環境教育、健康教育、禁毒教育活動
聘請校外輔導員來校舉辦各種講座，組織師生學習《未成年人保～》、《預防未成年人犯罪法》等相關法令法規，結合植樹節等開展環保活動，利用櫥窗、宣傳欄進行圖片展示、資料宣傳，利用學校電視台播放相關錄像，上好健康教育課，做好健康教育評價工作。開展豐富多彩的教育活動，使各項教育活動落到實處，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識，養成健康、文明、衛生的生活習慣。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。
此外，學校將開展多種學科競賽活動和社會實踐、綜合實踐活動，儘量給每一位學生創造機會。班主任要積極宣傳發動，讓學生在多種活動中得到鍛鍊，得到發展。
（五）拓寬德育渠道
要注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用，發揮社區德育的育人功能和家長委員會的作用，開展形式多樣的實踐體驗活動，構建學校、家庭、社會橫向貫通的德育網路，形成全員、全程、全方位育人的格局。
1．家訪活動
家訪工作要制度化、規範化和普及化。班主任、任課教師要積極主動聯繫家長，除了電話聯繫、約請家長來校之外，要積極主動走訪學生家庭，並建立網上班主任信箱。本學期要大力開展“百名教師訪千名家長”活動，通過多種途徑、多種形式的家訪，使各班訪問面達100%。同時，每班要選取10名以上的家庭困難學生和後進學生，進行多次上門家訪，從中發現問題，找出原因，提高對特殊學生的教育實效。教師上門家訪要注意安全，選取合適的時間段，特別要注意最佳化方式方法。通過大面積的家訪，加強學校和家庭的交流溝通，取得家長對學校教育教學工作的理解和支持。
2．家長學校
家庭是步入社會的起點，是學生生活的又一領域，孩子童年時在家庭受到的教育、影響甚於學校教育的影響。學校要進一步辦好家長學校，積極創建學習型家庭，重視引導家長一起來關心孩子的品德發展，不斷提高家長的親職教育水平。本學期家長學校、家長開放活動安排如下：
家長學校、家長開放活動活動
類別
周次
年級
主 題
負責人
家長學校
3
六
畢業班動員會
xxx
6
四
創設良好的家庭氛圍
xxx
8
六
指導填寫畢業生登記表
xxx
家長開放日
4
一
低年級學生學習心理的培養