2024年下學期學校德育工作計畫

為全面推進素質教育,加強新時期的學校德育工作,必須堅持以德治校,強化管理,爭先創優,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

具體工作措施:

(一)、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境

1、抓學習,提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》等教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。

2、抓管理:充分發揮學校德育工作領導小組作用,將責任落實到人頭,加強對德育工作的計畫、督促及考評; 3、建隊伍:打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍,並通過組織學習、交流,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質和業務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;

4、建制度:完善各類班級考核評比規定,加強常規管理,促進學生行為規範的養成;

5、重師德:樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德;能以高超的協調能力,以精闢的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學生德育工作卓有成效;

6、重參與:進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設平台;

(二)常規工作。

加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度,做好常規工作,常抓不懈,認真落實。從小事入手,培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

(1)學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善值周工作細則,加大值周的力度,由政教處具體負責,由帶班教師加強監督。從細微之處入手,強化管理,給全體同學創造良好的學習和生活環境。

(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計畫有針對性地對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網路教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環環扣緊。從規範學生行為習慣做起,培養全體學生良好的道德品質和文明行為,從提高基本素質做起,促進全體學生的全面發展,要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結合“三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

(3)要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節,加強德育環境建設。為學生成才創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計畫落實、內容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1次,一學期班主任的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細,並按時上交。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,並把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

(4)為繼續強化班級管理。科任教師平時要積極主動深入班級,配合班主任抓好班級管理。做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規範班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,並湧現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(5)繼續重視校園文化建設,學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。

(三)抓住愛國主義教育這個永恆的主題

愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程,始終是教育的主鏇律,是學校德育的核心內容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、團隊精神最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認真做好組織工作,嚴把每周一學生代表講話內容,使學生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行,養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

(四)致力於校園建設,不斷最佳化育人環境

良好的環境對人的身心、情操起著感化、薰陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細緻:

1、堅持“每天三小掃”,每周一大掃、並落實責任制,保持學校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔,學校公共地段實行包乾。

2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。

a、廣播台定時播音,堅持每周一升國旗制度,成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。

b、結合節假日,廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動,如讀書比賽、演講比賽、徵文比賽、卡拉ok歌詠比賽,成立各種興趣小組,豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

(五)、加強學生的法制、安全教育

要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動,使學生做到知法、懂法、守法並學會用法律保護自己,努力提高廣大中國小生的安全意識和自我保護能力。

1、充分利用法制教育讀本,上好法制教育課。

2、採取多種有效措施,確保學生飲食、活動等安全。

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