以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續貫徹落實****中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持育人為本，德育為先，立足常規，規範管理，追求實效，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新台階。
1、堅持育人為本，德育為先，促進學生的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、構建學校、家庭、社會“三位一體”育人體系，完善育人德育網路。
3、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質教育。
4、加強班主任工作管理，加強學生養成教育。
5、加強德育隊伍建設，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。
6、加強學生校內外安全教育，組織安全演練完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全。
（一）認真貫徹落實科學發展觀，把社會主義核心價值體系融入德育工作中。
1、加強理想信念和社會主義榮辱觀、科學發展觀教育。引導學生樹立遠大木匾，確立人生理想，端正學習態度。加強對學生進行艱苦奮鬥的駕馭，培養學生吃苦耐勞的品德。針對學生的特點，結合學科教育內容，把黨的xx大精神、科學發展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系貫穿於學校德育教育教學全過程，體現在教育教學和日常管理的各個環節，真正做到進課堂、進頭腦。
2、加強基本道德教育。要著力培養學生良好的道德品質和文明行為，大力普及基本道德規範，引導學生樹立心中有祖國、心中有機體、心中有他人的意識，使他們懂得為人做事的基本道理，引導學生樹立正確的是非觀念。講基本道德規範、文明公約貫穿於教學工作、日常生活、公共活動等各個方面，規範學生儀容儀表，強化學生文明行為。
3、開展弘揚和培育中華精神教育活動。充分利用傳統節日、重要節日、重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。結合新學期開學，各班班主任要做好新生入學教育，並結合慶祝教師節、迎接國情等活動，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展宣傳教育活動。
4、組織開展各種德育事件活動。通過組織學生參加社會實踐等各種主題活動，使學生在實踐中心靈得到淨化、思想得到薰陶、認識得到升華、覺悟得到提高。組織學生參加青少年愛國主義讀書教育活動或知識競賽等主題教育活動，幫助廣大學生增強民族自尊心和自信心，更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。
（二）以“三生教育”為重點，切實加強人文教育。
生命教育、生存教育、生活教育是素質教育的切入點，是學校德育的重要內容。要堅持“人為本”的辦學理念，充分認識到人的生命和健康是“本中之本”，紮實推進“三生教育”工作，確保取得成效最終實現“珍愛生命、學會生存、快樂生活”。
1、紮實做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，營造教育氛圍，宣傳教育作用，引導學生參與到“三生教育”中來。通過各種方式，向學生家長及社會廣泛宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內容，讓廣大學生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”，幫助學生家長充分認識良好家庭環境對學生成長、成人、成才的重要性；幫助學生家長樹立正確的親職教育理念，選擇適合的親職教育內容，掌握正確的親職教育方法，提高對學生進行“三生教育”的能力。
2、整合各種教育資源，共同推進“三生教育”。在教學中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內外“三生教育”實踐活動。
3、認真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養學生的感恩品質。要從每一個細節開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養學生的感恩之心。
（三）規範常規管理，努力最佳化校風校紀。
1、紮實抓好養成教育。堅持加強對學生良好的學習習慣、行為習慣、運動習慣的培養，建立並規範學校工作機制，強化對校園環境衛生、學生文明禮儀和學生大型集會紀律等的管理，充分發揮班幹部的自我管理作用，落實學生行為規範日常管理，培養學生良好行為習慣，紮實開展學生禮儀教育活動。
2、切實抓好活動開展。結合主題班隊會活動等，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業餘生活，強化育人效果。
3、加強德育管理。加大常規工作督辦力度，增強德育管理工作執行力，及時傳遞學校德育工作動態，強化學校德育工作責任，注重德育工作過程的有效管理，及時總結成功經驗，發現存在問題。
4、強化隊伍建設。切實加強德育工作隊伍建設，對班主任工作進行認真總結，克服盲目性，增強自覺性，堅持發展傳統，改進完善不足。制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼備、以德為先”的原則，從思想道德素質和業務水平較高、身心健康、樂於奉獻的優秀教師中選聘班主任，加強對班主任的實踐指導，建立班級日常管理制度，開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，做好學生綜合素質評價工作，並及時召開家長會和做好家訪工作，與學生家長建立經常聯繫，形成合力，全方位培育學生。
（四）不斷豐富內涵，拓展外延，努力構建和諧教育。
1、全面推進校園文化建設。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統一力量，也是一所學校區別於其他學校最本質的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積澱和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。
2、進一步加強心理健康教育。按照教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》和《中國小心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。
3、紮實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重於泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識，共同做好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。
4、加強德育網路建設。整合德育教育資源，充分發揮少先隊等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網路，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿於學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題；要建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，採取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯繫的橋樑，加強學校與學生家長的聯繫與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。
5、重視德育工作研究。積極探索研究學校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大範圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反覆的“細節”上。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精緻、成功在細節的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果套用到實際工作中。
xx國小
xx年2月
一月
1、總結xx年德育工作情況。
二月
1、制定xx年德育工作計畫。
2、召開德育工作大會。
三月
1、舉行婦女節、植樹節活動。
2、學雷鋒系列活動。
3、安全法制教育月活動。
四月
1、組織入團積極分子學習團的知識。
2、籌備紀念“五·四”活動。
3、出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄。
4、專題教育系列：安全教育講座。
5、各班召開主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。
6、清明節系列活動。
五月
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式。
2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。
3、舉行師生歌詠比賽。
4、召開班主任工作研討會。
六月
1、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
2、專題教育系列:衛生健康教育講座。
3、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,並提出整改意見。
4、召開班主任工作會。
5、慶祝“六一”活動。
6、端午節系列活動。
七月
1、慶祝“七·一”,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式。
2、期終評定、表彰“三好”、“優乾”學生。
3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
4、分發《給家長的一封信》、暑假作業,做好放暑假有關教育工作。
6、專題教育系列。
八月
德育實踐活動。
九月
1、行為習慣規範月。
2、弘揚和培育民族精神月活動。
3、公民道德建設日活動。
4、教師節系列活動。
6、班級環境布置。
十月
1、“國慶”系列活動。
2、中秋節、重陽節系列活動。
十一月
1、法制教育月系列活動
2、愛滋病預防宣傳教育
十二月
1、校園文化節系列活動。
2、德育工作總結。
3、評選文明禮儀之星。
4、學校德育工作考核。
國小德育項目工作計畫範例
國小2017-2018學年度下學期德育工作計畫
2024年度教育處德育法制工作計畫
2017幼稚園大班德育工作計畫範文
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2018幼稚園老師德育工作計畫範文
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