近三年我院教師獲天津市“十五”立功獎1名，市級“三育人先進個人”1名，市教委優秀黨員1名；獲校級優秀教師8名，三育人先進個人2名，優秀黨員1名，優秀黨務人員1名。XX年周晶教授評選為學校首屆“德業雙馨”十佳教師。XX年段宏泉教授榮獲全國優秀教師光榮稱號。
3.學風建設成效顯著。我院堅持讓學生牢記“健康所系，性命相托”的醫學生誓言，培養學生嚴謹的學風，踏實的態度和艱苦奮鬥的精神。
在學風建設中採取了積極的措施：遵守我校德育規程細則，引導學生做文明大學生；組織法紀和校紀專題報告，積極進行校紀、校規的灌輸；創建文明宿舍，下發消防安全責任書；利用宣傳陣地正面引導，積極維護校園秩序。學院狠抓一年級新生，為建立良好的學風打基礎。幾年來我們從大一新生入學開始就進行黨課教育，開展世界觀、人生觀、價值觀教育。開展學習《共產黨宣言》，堅定理想信念教育活動，引導他們閱讀一些馬克思主義基本理論著作，感受原著的博大精深，理論的巨大魅力，理解“xxxx”重要思想與馬克思主義的一脈相承和與時俱進。各年級制定“學風建設計畫”，充分發揮優等生的帶頭作用，以點帶面，由面及點，對重點學生施行重點幫助教育。開展考研諮詢，就業指導，為學生提供全面系統的幫助。嚴肅考風考紀，對有違紀行為的學生嚴肅懲處，維護良好的學風。從而全面地調動了學生學習的積極性和主動性，達到了良好的育人效果。
三、增強第二課堂科研實踐、讓學生親身領會創新的內涵
以往“以理論教學占統治地位，實驗教學為輔助驗證手段”的舊教學模式，已不適應創新人才的培養，應轉變為“理論教學、實驗教學、科學研究”三元一體的新的教學模式。這一轉變的核心就是學生創新能力的培養。
我院從對學生創新意識、創新能力培養出發，組建科研興趣小組，每年吸納10－20名同學參與我院各課題研究。學生科技活動活躍，參加大學生科技競賽屢獲佳績。實驗中心完成規定的教學任務外，還為學生提供科研平台，共有學生科技小組十餘個，開展課題項目20餘項。學生們常年活躍在實驗室，在老師的指導下完成了許多課題，其中XX年《一次滴眼劑的研究》獲得“首屆新紀元－挑戰杯天津市大學生科技創新創業計畫大賽”銀獎。《總黃酮滴丸的研究》獲學校獎勵。《川芎及其中藥製劑中藥效成分的研究》獲得第六屆“挑戰杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽三等獎。XX年《瑞新醫藥有限公司創業計畫》獲第三屆“挑戰杯”天津市大學生科技創新創業大賽優秀獎。XX年我院又有《重樓抗癌活性成分體外活性篩選與提取工藝最佳化》、《載藥組織工程皮膚和骨的研究》兩個作品獲第八屆天津市大學生”挑戰杯”課外學術科技作品競賽一等獎。今年又有科研興趣小組的作品被推薦參加市“挑戰杯”競賽。我院XX年11名學生在天津市大學生數學競賽中獲獎（其中一等獎1名，二等獎1名，其它為三等獎），獲得我校團體第一的好成績，XX年1名學生在天津市大學生數學競賽中獲三等獎。有14篇學生論文在不同刊物發表。