四、幾點體會
1.全方位培養學生的創新能力，教師必須肯於付出並充滿愛心。如參加科技活動有一學生在大一成績4門不及格，為幫助這個同學改進學習方法，我院李慧芬教授與其一同聽課、記筆記，切磋捕捉新知識的方法，並與其一同參加生化實驗課學習整整一學期，不僅激發了他的自信心，重新制定了人生目標，而且學習成績提高很快，還獲得了獎學金。
2.全方位培養學生的創新能力，教書必須與育人有機結合。在科技活動過程中除注重技能技巧的培訓，科研思路的建立，還要關心他們的思想與生活，參加我院科技活動的同學有一部分來自西北、東北、西南貧困地區，有些教師經常假期和周末為他們做好可口飯菜，使他們感受到家一般的溫暖，並將優秀教師獎金送給他們作為科技活動經費。對思想教育也能做到隨時隨地，在科技組氛圍薰陶下許多同學提出入黨， 並已有2名同學近日既將被納新。
3.全方位培養學生的創新能力，教師必須以學生終身發展為本。為適應社會發展，使學生具有持久的創新意識和創新能力，教師首先要終身學習、隨時充填新知識。