（五）體驗活動，強化育人實踐
根據《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央宣傳部、教育部關於印發〈中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知，我校以“三講兩實踐”活動內容為主線，以豐富多彩的活動為載體，把提高學生思想道德素質寓於豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學生的思想品德教育。具體工作如下：
1、九月份，開展了“觀看電影紀實片《西藏今昔》寫感想”的徵文比賽活動。通過觀看此片，讓學生了解西藏的歷史與現狀，認識到西藏永遠是我們祖國不可分割的一部分，進一步增強了學生的愛國熱情；各班組織開展了“迎國慶”活動；
2、10月份，組織學生收聽鄒越先生的“讓世界充滿愛”，通過聆聽窗外的聲音，對學生進行愛心教育。另外各班也積極組織學生收看了鄒越先生“讓世界充滿愛”的視頻，對學生進行愛國、愛父母、愛老師和愛自己教育；
3、為培養學生的實踐能力和創新意識，11月份，學校開展了“安全知識”和“健康知識”手抄報評比活動；成功召開了全校家長會；
4、十二月份組織開展了“我運動，我健康”冬季越野賽；邀請了道北鐵中的全國教育系統勞動模範呼秀珍老師為教師做師德報告。
三、取得成績與存在的問題：
時間如流水般飛逝，轉眼間一年就過去了，回首往事，有收穫，也存在一定的問題。收穫的是：一是為學校爭取到七萬元硬化了道路；二是被評為渭城區、鹹陽市的優秀通訊員，並作為通訊員代表在渭城區開展的“教育新聞總結大會”上發言；三是有近30篇作品刊登在各類報刊雜誌上；四是被陝西省心理學習與考試心理研究中心聘為“學習與考試心理研究教育指導專家”（徒有虛名)。
存在的問題有：學校的德育評價體制還不夠完善；教師還沒有協調好既教書又育人的關係；教師的德育教育創新意識不強；班主任工作不夠紮實，細緻；學校的德育管理工作還存漏洞；學生的養成習慣還很差；親職教育與學校教育還存在脫節現象。在今後的工作中，我還要不斷的努力，在實踐中摸索，在摸索中不斷積累經驗，我相信，經過我的努力，一定會尋找到適合我校實際的德育管理措施來，使我校的德育教育工作力爭邁上一個新的台級。