關於學生研究調查報告 篇1
一、調查背景
作為新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們，心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。根據我小組的調查所知，在我國大學校園裡,不少同學對自己的校園生活不滿，這是一個很嚴重的問題，因為這不僅反映出學校的相關工作做得不到位，而且同學們也會因對校園生活的不滿產生消極情緒，甚至做出消極行為。本應受到重視的這一問題，卻在如今的社會上得不到應有的重視。
可以肯定地說，儘管之前已有零星的專家學者對其進行研究和分析，但是學校對這一問題的關注程度仍不大。大學生滿意度是指大學生對大學學習、生活一種總的心理感受與個人看法，它具有很強的個體差異性。了解大學生的滿意度不僅可以看出學生對在校學習的態度與傾向，而且可以從一個側面反映出學校相關工作的績效及改進方向。大學生對校園生活的滿意度又是大學生滿意度中較為重要的一項指標。
二、調查目的
我國在校大學生是一個龐大的群體，特別是近幾年，隨著高校的擴招，我國越來越多人能夠上大學。上大學是很多人的夢想，他們都憧憬著大學校園的生活，然而當他們進了大學後才發現大學生活並非所想的美好，取而代之的卻是對校園生活的不滿，大學生是十分寶貴的人才資源，他們對校園生活的體驗和感受,與他們的學業和成長密切相關。我們通過對他們的大學生活滿意度的調查結果向有關部門提出建議，並希望能引起學校對這一系列問題的關注，最終希望大學生對其大學的滿意度有所提升，從而能夠更好的學習。
三、調查問卷的分析
1、調查對象：二工大學生
2、地點的選擇：上海第二工業大學
3、調查對象選擇：以學校為單位，隨機抽取30名同學(男女個半數)進行調查。
調查的方法：以問卷的形式進行網上作答或在校園進行問卷調查
4、調查方面：1食堂、2晨跑3教學工作4硬體設施5規章制度6老師溝通7學習氛圍8交通設施(校外)9大學生的心理問題
3、調查的結果
在莘莘學子的眼中大學是一個神聖而富有朝氣蓬勃的地方。當然，學校是以教學為主、培養多方面人才的地方。反觀此次的學生調查中，除了在學校設施上的不足，我們還看到學生與老師之間不僅存在著價值觀與人生觀上的差異，最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師，終身為父”，現今社會是什麼讓我們的距離變得如此的遙遠。以下是根據調查所分析的一系列問題所在。
在平時的課堂上我們很少能夠達到互動的效果，特別在大課堂上。而在一些有關理論知識的科目，課堂上的學生要么缺席要么對它毫無興趣。在第三題中
在學習的過程中，如果遇到了困難你會怎樣解決它們?
a、向講師或同學諮詢b、查閱資料，自行解決c、置之不理
對於這道題目的調查，竟然僅僅只有10%的學生選a，而卻又65%的學生選c，在這個問題上我們能否問一句老師曾考慮過什麼樣的課堂才會調動同學們的積極性，而我們學生為什麼都不向老師提出建議，是我們不懂得還是懶惰呢?
評估是評學校人力、物力、財力資源作用的效域和效度，其中一項就包括評價學校辦學條件和設備的效用，對辦學條件和設備進行考察。評價的目的在於促進學校和主管部門加大投入，提高效率，使辦學條件和設備不斷改善，使其投人產出比不斷最佳化，充分發揮辦學條件和設備的可能性效用和現實性效用，提高其對教學需要的適應度和滿足度。根據調查報告顯示(二工大)，二工大的硬體設施總體上來說是比較完善的，但也存在一些不足之處。具體表現如下：學生宿舍。我們學校的學生宿舍分成三部分，河東、河南及小高層。河東宿舍的特點是每個廳有兩個熱水器，但晚上12點會準時斷電到第二天早上六點。1)河南宿舍及小高層宿舍則24小時都保持通電，但沒有熱水器，學生洗澡要到澡堂。
對於那住在河南宿舍及小高層宿舍的學生來說，冬天或者下雨天洗澡就特麻煩，許多學生都希望在這一方面，學校條件若允許的話應給予注意。2)學生分配不合理。有大部分學生反映學生宿舍人員分配不合理，主要是學校沒注意到外地生與本地生的情況。學校有四人間宿舍和六人間宿舍，大部分外地生住的是六人間宿舍。相比較而言，外地生的行李物品會多於本地生的行李物品，而外地生又住六人間則顯得宿舍空間過於窄小，因此，希望學校能在這方面給予注意。圖書室外圍(上網處)。
說到圖文樓，這是我們學校一處非常好的學習地方，個方面的設備都很完善，但有許多喜歡在外圍上網的同學反映，2樓外圍上網的地方夏天上網光線過強，還很悶熱，主要是因為樓頂的玻璃裝置。機房。學校機房的機器比較陳舊，反映也不是很好，包括實驗室機房的機器，反應比較緩慢，這些都需要學校在有條件的情況下進行改進。自習室。據一些同學反映，自習室冬天過於寒冷，不利於學生靜心自習，圖文樓在冬天的學生則過多。希望學校同樣在有條件的情況下在個別自習室安裝空調。交通。每到星期五的時候你總會看到學校周邊的公交站台上有滿滿的人，如果你也是要回家，那么看到如此景像你會作何感想，其實造成我校公車擁擠的原因是臨近周末，許多上海的同學都準備回家，不僅是我們二工大的同學還有杉達大學還金融大學的同學共同乘坐公車去捷運站，這樣就形成了周末公交的壓力。但是面對這種壓力學校卻看不見同學們的煩惱，每到這時候我最羨慕坐校車的老師了，不用擠公交，我希望學校可以看到我們的煩惱，建議學校可以同其他二所大學商量出更好的辦法以緩解交通壓力。
大學的校園就猶如一個“小社會”經常會舉辦一些多姿多彩的活動，在這小社會裡每個人都可以盡情的發揮，展示自己的才華與能力。同時，也可以鍛鍊學生社會交往能力，處理突發事物的能力等等。據我們調查統計有58%的學生都樂意參加學校各類型的活動她們認為在活動中，不僅能鍛鍊自己的勇氣，還增加了自己的社會交往能力，自己的交際圈也變得越來越寬廣。但有近21%的學生卻對於這些活動不予理會，認為這些都是些沒有意義的事，不如將這些時間用在其他的事情上，
強調：“思想政治教育，在各級各類教育都要擺在重要的地位，任何時候都不能放鬆和削弱。要說素質，思想政治素質是最重要的素質。不斷增強學生和民眾的愛國主義、團隊精神、社會主義思想，是素質教育的靈魂。
關於學生研究調查報告 篇2
塑膠袋轉眼間就成為了我們生活中離不開的東西。但是，在“簡單、方便”的背後，又有多少人知道他們隨手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的後果為此，我做了一次關於塑膠袋使用、及污染情況的社會調查。
調查時間：周六早上
調查地點：我們家門口的菜市場和周邊小餐館
菜攤上擺放著或紅或紫的塑膠袋;肉店牆上掛著紅色的塑膠袋;水產品攤位上，塑膠袋比一般的塑膠袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。
熟食攤點上，不管是饅頭、包子、糕點還是醬肉、烤鴨、炸蝦、冷盤統統是用白色、紅色、淺藍色的塑膠袋來包裝。
再來看看這些來菜市場採購的人們，個個滿載著大大小小不同顏色的塑膠袋子，很少看見有提環保購物袋的，可見塑膠袋的使用相當普遍。
最後我在一些餐館發現，塑膠袋的使用更是普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會在碗上套個塑膠袋。這些塑膠袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、涼皮、拉麵、餃子等無一例外都會在和塑膠袋的親密接觸後進入顧客的腸胃。
經過調查得知這些市場上用的塑膠袋大多是一些小商販上門推銷的，有些是從批發市場上批發的廉價塑膠袋，在質量上根本沒有保障，大多都存在質量隱患。而人們對塑膠袋對人體的危害知之甚少，表現出一種冷漠，那么塑膠袋究竟對人體的危害有多大呢
小學生四年級社會調查報告
現在的社會比以前更發達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20xx、3000元以上。隨著社會的發展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什麼呢我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。
調查
我發現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰鬥陀螺”、“庫洛牌”.都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規。結論
經過我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然後去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網咖，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。
建議
我建議，學校應該採取更好的措施阻止這種現象再次發生，嚴格管理學生在校園裡的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!
關於學生研究調查報告 篇3
摘要：
消費，是生活方式研究的重要組成部分，學生作為一個特殊的消費群體，在當前的經濟社會，尤其是在引領消費時尚、改善消費結構方面起著不可替代的作用，同時，他們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前學生的生活狀況和價值取向。本報告是我秘於學生消費狀況的調查報告，這份報告通過全組人員在自己的社交網路發放調查問卷，套用相關的統計工具進行分析，探討了當代學生的消費狀況，並且分析了影響其的眾多因素。希望此份報告能對關心學生消費狀況的人們有所助。
一、前言：
隨著社會經濟的飛躍發展，當代學生作為社會消費中的特殊群體，有自身消費群體不同的消費意識和消費方式，並在參與消費文化的過程中產生一定的社會影響，學生的消費現狀映了學生的現實消費傾向和未來的消費走向，對於研究消費經濟和市場需求有重要意義。學生消費觀念映出了學生的生活現狀以及價值取向，研究學生的消費觀可以把握當代學生的思想和行為特點，對於高校的思想道德建設和教學治理都將產生直接影響。關注學生的消費行為，引導其正確消費，助他們樹立合理、科學的消費觀念，養成良好的消費習慣，使之能成為國家和社會的有用之才，具有深遠的意義。
(一)調查目的：
1.調查當代學生的實際消費與自身條件之間的聯繫及；
2.調查當代學生消費的合理規劃性、理性和成熟性；
3.調查當代學生消費結構和主要消費項目及消費心態及個人心中理想的消費狀況；
4.實地調查之後做出分析總結規劃，能夠真實映當代學生消費狀況，為學生消費提供合理的參考方案；
5.通過調查並對結果的發布，希望結果能令當代學生深省，意識到合理消費的重要性。
(二)調查時間：20xx.12.18----20xx.12.23
(三)調查範圍：當代學生
(四)調查對象：全組成員的社交網路中的學生
二、調查與預測方法
(一)樣本：本研究的調查對象是全組人員在社交網路上的在校學生朋友，調查採用在社交網路上發放調查問卷的方式進行。在發放了調查問卷後，經過六天的調查問卷提交量，我們收到了155份調查問卷，為了鼓勵學生有興趣填寫此份問卷，我們在提交調查問卷之後設定了一個自動抽獎的環節。
(二)分析方法：此份調查我們以學生月平均消費為因變數，以性別、專業、消費理念、社交娛樂及戀愛狀況等為自變數運用交叉分析法並且部分數據採用分類統計法。
三、分析與預測結果
在收集調查報告後，根據專業的數據分析工具，我們可以看出98.06%的問卷從手機提交，剩餘的1.94%來自於電腦提交。
(1)下圖是我們對學生生活費來源的調查結果：
(2)下表是學生月平均消費狀況表：
(3)下圖是我們對學生消費理念的調查結果：
(4)接下來，我們又分析了不同專業的月平均消費狀況：
(5)戀愛是影響學生消費狀況不可或缺的因素之一，故而我們對這一因素也進行了分析：
四、結論與建議
通過這次調查，我們基本掌握了當代學生消費心理趨勢及現狀。學生的基本生活消費體上是現實的、合理的。但同時也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費、不理性消費，這主要是生源來自全國各地，由於家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。學生中，培養立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下，中國當代學生一定會形成一種更合理，更現實的消費觀。
1.消費的理性化需求
享受與潮流已變成吸引學生消費的主要因素。從調查的結果來看，學生的消費觀念與消費習慣，需要調整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說起來很，但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄，以方便自己查找超支消費的原因。也要同時做好對未來消費的計畫與打算，做到心中有數，不能由著興趣不加節制的擴自己的消費，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個儘量好的享受水平。
2.拒絕奢侈品的消費
目前有的家庭收入很高，對學生的經濟供給也較多，構成這部分學生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現在旅遊、娛樂以及電子產品等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現。可見，學生的消費結構需要調整，當然這種情況的發生也是與我國當前劇烈轉型的社會背景的必然性有一定聯繫。作為一個學生我們應該為自己、為家庭負責，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。
3.調整消費結構
中國學生的生活消費從20世紀的70年代至經濟高速發展的前幾年，有一個方面是一直在傳承的，即學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料、用品為主體。而在最近幾年消費結構的失衡，不僅映了學習風氣的惡化，也映了人心的浮躁與社會對於學生消費心理的影響。我們必須加以調整來使之適應我們的消費水平。
4.杜絕攀比心理，不過分追求時尚
現實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機，有的同學情願節衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望，都可以映出學生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理，從而導致循環的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對於不過分追求時尚，我們學生本來就應該以學習為主，這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進必然有助於學生好的消費習慣的養成。
5.經濟的立意識與儲蓄觀念
學生作為接受先進知識，隨時走上社會的專業人才，很有必要在學期間就嘗試經濟上的立，培養一定的投資理念，並發展屬於自己的科學的儲蓄觀念。這對於將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔，讓父母減少對於自己的擔心，更能鍛鍊自己的投資意識與自我控制的能力。
五、附錄