調查報告作文300字彙總 篇1
現在已經進入了二十一世紀，科技會迅速的發展起來。電腦更是在我們的生活中起到了不可估量的作用。那么，電腦中的網際網路也與我們有著密不可分的關係。為此，我特地做了一個小學生上網情況調查報告。
我的調查時間是：20__年一月九日。調查地點：某班教室。調查對象：全體同學。調查方式：採訪詢問。
調查結果：本班共有六十六人。平時在家經常上網的占到總人數的百分之九十二點四。我把這些人分為四大類。一在網上聊天的人數占了百分之四十九點二。二在網上玩遊戲的人數占了百分之三十九點三。三在網上學習開闊自己視野的人數占到百分之三點三。四在網上購物的人數占百分之八點二。從上面的數據中，我們大致可以看出，喜歡上網娛樂的同學居多，而上網學習的同學比較少。
調查後記：現在有許多同學都愛玩遊戲，尤其是玩像“夢幻西遊”、“反恐精英”、“地下城勇士”這些大型遊戲。而這些遊戲就像一片沼澤地，一旦陷入，就很難再自拔了。同時，你的學習成績也會一落千丈，這樣，同學們就會瞧不起你。而當他們瞧不起你的時候，你就會通過遊戲來發泄。這樣一來你就會深陷泥潭。這些就是網路遊戲帶來的惡性循環和不良後果。其次，網上聊天也不是太好。同學們之間見面的時候太多了，有許多時間可以聊天。但是，有些同學非要在網上聊天，即費時又費力，還要花錢。所以，網上聊天沒什麼好處。值得提倡的上網方式是學習，因為網上匯集了許多新鮮好玩的事物，即可以開拓我們的知識面又能增長我們的見識，這才是真正的合理套用網路。
網路是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是希望網路能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!
調查報告作文300字彙總 篇2
今天，我和同學調查了羊頭峪東溝的衛生情況。這裡的衛生很差，溝里的水顏色是棕色的，味很臭，水面上漂浮著紙和西瓜皮等一些生活垃圾。
通過觀察，發現這些垃圾主要就是我們大家平時在小商店裡買的小食品吃完後就隨意扔的包裝紙和附近的居民平時貪圖路近，也隨意把垃圾扔在溝里。垃圾在水裡腐爛後，造成溝里臭味熏天，想不聞臭味都不行。有的居民就很好，不管路多遠，都把垃圾放進垃圾箱裡。
現在環境保護部門已經對這裡的環境開始進行治理了。他們把打撈上來的垃圾放在裝垃圾的車裡，然後運到垃圾資源回收筒里進行分類，分類完後，他們把垃圾能燒的.就燒了；不能燒的，他們就把它埋在地下；還有些垃圾還可以回收，經過處理後再給我們服務。
我現在只是說了一點點的環境調查情況，還有很多呢，大家快去調查吧！
調查報告作文300字彙總 篇3
每天早上到校、放學的時間，校門前的小攤小販、學校門旁小店前，總能看到許多學生，或買或看，熱鬧非凡。他們的錢從哪裡來?怎么使用?
近日，文化路國小四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班總計139人進行了一次調查。
[數據一]73.9%學生平時有零用錢，但認為父母平時要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節省下零用錢的占15%。
[數據二]零用錢最願給的是父母占94%，63%學生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有51.3%學生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數據三]26.1%的學生用零用錢買零食，12%的學生留著當學費，37.9%的學生用來買學習用品，3%的學生將錢捐給中國兒童福利院，20%的學生羨慕其他同學有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。
[數據四]通過做家務賺取零用錢的較多，占42.9%，通過外出打工或準備這樣做的學生占2.9%。
調查報告作文300字彙總 篇4
調查報告
題目：校園不文明行為
內容來源：平時觀察
報告內容：
當你走進校園，踏入教室，觀察一番之後，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什麼沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑膠袋、沒交的數學作業本……裡面可是應有盡有；在書聲琅琅的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑、塑膠袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、髒話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現象大通緝”漫畫徵集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧！
報告人：童欣悅
20xx年11月9日
調查報告作文300字彙總 篇5
10月4日，是一個陽光明媚的好天氣，下午我和爸爸、媽媽一起去遊玩碧洲公園。同時我想找幾位老人了解公園現在和以前的不同，調查它的過去和發展歷程。
到了公園，我看到現在的公園好漂亮，兩邊是彎彎整潔的石板路環繞全公園，洲頭還有好大的風帆，洲尾有大大的電子顯示屏，中間還有許多許多的花和草，把公園打扮的美麗極了，真叫人愛不眨眼。而且，還有一個好聽的名字：曾國藩詩文島。
看到有兩位老奶奶在聊天，我懷著好奇心走到奶奶們身邊問：“奶奶，以前的公園是個什麼樣子，和現在有什麼不同？”老奶奶說，小朋友，以前的公園最早是荒島，遍地是草和小樹木，後來改為公園，增加了遊樂場地和花草，成了一個收費的小朋友遊樂場所。現在呢，可好多了，市委、市政府把它建設成了美麗的休閒地方。我們能天天來散步和呼吸新鮮空氣，還是黨好啊！
聽了老奶奶的話，我走在如畫如詩的島上，聞聞大自然的氣息，感受著一份寧靜與美麗，我深深知道，要讓城市更美麗，要讓我們的家更漂亮，我一定要好好學習，為建設祖國而努力。
調查報告作文300字彙總 篇6
今天早上，我吃了紅薯粥，吃在嘴裡的紅薯軟綿綿的，甜津津的。它的顏色黃澄澄的，有了它的粥變得香噴噴的。
我很好奇，就去看看紅薯的外形是什麼樣的，原來，它的“皮膚”是紫紅色的，摸上去非常粗糙，它的皮被削開之後，這才露出了它的真容，它的“皮膚”變得很光滑，顏色變成了金黃色。有的紅薯是圓的，凹凸不平，有的是長的，像葫蘆。
我決定進一步調查它的身份，第一個問題是紅薯的學名叫做番薯，爸爸說帶有“番”字的就是從國外引進的，比如說番茄就是從國外引進的品種。第二個問題是番薯有營養嗎？我查了一下，它含有維生素A、B、C、E，所以有著很高的營養價值，它不僅含有豐富的維生素，還含有十餘種微量元素，被中醫視為良藥。第三個問題是，番薯皮能吃嗎？答案是不能。因為番薯皮含有許多生物鹼，吃了會導致胃腸不適。
這就是一碗粥給我的啟示，原來在生活的方方面面都藏著小知識，等著我們去發現。
調查報告作文300字彙總 篇7
你們聽，這一群人在說什麼呢？快跟隨我的腳步一起來看看吧！
“叮零零，”上課了，老師神秘地走進了教室，說：“我們今天要乾一件大事！”頓時同學們都在心裡寫了一個大問號，老師接著說：“今天我們要到外面上課並做調查。”霎那間全班沸騰起來，差點把屋頂掀翻。老師又說道：“規則是15分鐘調查3個人，最快的兩個組獲得喜報。”
說著便到了貞元廣場，隨著老師一聲“解散！”同學們四面八方散去。我們組尋找著目標如餓狼尋找獵物般，突然我眼前一亮，我鎖定了一個抱孩子的阿姨，那個阿姨看著好生溫柔，同學們一見有了目標便開始你推我擠，我一見便說：“我去！”我邁著小碎步，心裡七上八下，我走到阿姨面前問：“阿……阿姨，我能問您個問題嗎？”沒想到阿姨欣然同意了，我趁熱打鐵說：“您會給您的孩子零花錢嗎？”阿姨說：“會。”我心想這要是我媽一定會說“不會。”我又問：“那您打算一周給他多少錢？”阿姨說：“20元。”我又問道：“那您會說讓他怎么樣花嗎？”阿姨說：“不會，給了他就是他的了。”我又問：“他如果大部分買了零食，您願意嗎？您有什麼想法？”阿姨說：“願意呀！只要不影響吃飯就行。”我說：“謝謝阿姨。”我再看看別的組，有的已快做完，有的在記錄著，有的還在調查。
今天我覺得其實與別人交談並不難，我下次一定要做得更好！
調查報告作文300字彙總 篇8
為了普及"垃圾分類"的知識，我和同學們走上街頭，進行了一次“垃圾分類”社會調查。
在調查之前，我們自己先學習了“垃圾分類”的知識，然後，我們分別去找一些不同年齡的陌生行人進行“垃圾分類”知識的調查。
剛開始的時候，我覺得有點緊張，害怕被拒絕，但慢慢的，我就習慣了被拒絕，也很開心有一些大人會很樂意配合我的調查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類”拍手歌。整個調查的過程都是我獨立完成的，媽媽爸爸沒有陪我，更沒有幫我的忙。雖然經歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺得，作為一個小記者，這是很正常的，也是必經的鍛鍊。
調查的結果：大約60%的被調查對象會進行垃圾分類，20%有時會進行垃圾分類；還有20%不進行垃圾分類。調查發現：老年人比年輕人更注意垃圾分類。
小建議：垃圾桶上可以畫更多的圖或者標註更多信息，讓大家更清楚地知道什麼垃圾應該扔進什麼垃圾桶。
垃圾分類，從我做起！垃圾分類，讓我們一起拯救地球！
調查報告作文300字彙總 篇9
上周,老師讓我們做《關於新校園更環保的調查報告》，我認認真真地走訪、調查，回來做成了報告。我的感受很深，覺得搞調查報告真好啊！讓我學到了知識，增長了見識。這種與社會零距離的感覺是從未有過的。
這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問候後，問姨姥姥：“學校大樓的實用安全、美觀設計你有什麼金點子？”他思量了一下說：“最好用耐火的材質，不能用易燃的材料。”我覺得他的建議真好，這是從長遠的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災，就是用了易燃材質才引發的，血的教訓要吸取啊！我一開始就沒想到這一點。
我又問了表叔同樣的問題，他說：“建校舍啊！防震抗震第一條。”我一聽，眼睛一亮，對啊！上月日本9級大地震，校園大樓儘管搖晃，幾乎成了S形，卻沒有倒下，這都因為建築牢固，建造時就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國的汶川大地震，北川中學的教學樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點馬虎噢，它是千秋萬代的大事，我在報告中寫下了。
還有綠化問題、隔音措施、太陽能發電等建議都是金點子，我都記下了。
通過這次學寫調查報告，我懂得了走訪調查是把別人的金點子收集到自己手中，讓自己獲得知識；我也學會了如何和別人交流。這是在學校里接受不到的教育啊！
調查報告作文300字彙總 篇10
河南省南陽市位於河南省西南部，與湖北省、陝西省相鄰，地處伏牛山以南，漢水以北；因是三面環山，南部開口馬蹄形盆地，故稱南陽盆地。南陽地理位置優越，交通便利，是河南、湖北、陝西交通要道，是中原經濟主體區與連南啟西重要支點。加上雨量充足，氣候溫與，土地肥沃，物產豐富，給人們提供了一個很好生產、生活環境。
南陽歷史文化悠久，人傑地靈。“南陽”意思是說它位於伏牛山之南，居漢水之北而得名。遠在幾十萬年前，人類祖先已在這塊土地上繁衍生息了，約七八千年前，先祖們以辛勤勞動與聰明智慧在這片土地上創造了燦爛歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶土地，曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時楚設宛邑，到戰國秦昭襄王三十五年“初置南陽郡”時，才開始使用“南陽”這個名字。至今，已有兩千二百多年歷史，雖然朝代更迭、區劃改變，但南陽這一地名，一直被保留沿用，在歷史長河裡，愈來愈豐富了它涵義，在時代演進中，充分顯示出它頑強生命力。
如今，南陽是國務院第二批命名、首批對外開放歷史文化城，是全國漢文化最集中旅遊區之一，是中原主要旅遊勝地，它是一塊潛力巨大、有待繼續開發寶地，是一方充滿希望熱土！
調查報告作文300字彙總 篇11
因為現在網路比較普及，我們學生家裡大多都有電腦。而電腦是兩面性的，有好的一面也有壞的`一面。好的一面是：獲得了知識，增長了眼界。壞的一面是：因為玩遊戲上癮，而弄得學習成績下降。因此我做了一個關於學生上網的調查報告。
五年級中男生有百分之四十四在網咖上網，百分之三十五在學校電腦房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩兒遊戲，百分之五十在聊天，百分之二點七在查資料，還有百分之四點三在乾別的事。
通過以上數字說明：上網對小學生來說，弊大於利。我認為每天上網不應該超過三十分鐘，只查找一些對學習有幫助的資料或是閱讀優秀的文章，來不斷提高自己的寫作水平和豐富自己的業餘生活，使自己學習天天向上。
調查報告作文300字彙總 篇12
最熱門話題
1、（讀）觀後感
2、第一次……，難忘的一件事
3、一個最__的人 （印象最深的人；難忘的人，我最佩服的人，同桌……），父母（我的媽媽；母愛；父母的愛）
4、校園（校園生活；校園風光），一角 （多為，校園一角），寫觀察作文
5、想像
A、未來的…… B、想像中學生活 C、假如我是…… D、假如我會克隆（飛翔……） E、（二十年後）重返母校 F、二十年後的我
6、我的家鄉（或家鄉的變化，關於“變化”，可能有的同學不太了解。）
7、童年（我的童年生活；童年趣事）
8、保護環境
9、春節（快樂的春節、春節是怎樣過的）
10、春天（春天，我們的起跑線；春天的景物）
11、續寫，梗概、縮寫
其他（比較熱門的話題）
13、我最後悔的事，一次意外，我成功了，我學會了……
14、最喜愛的動物
15、啟示（啟發）
16、雨中
17、寓言（童話）故事，編故事（動物故事）
18、我的發現（發明），小製作
19、材料作文（根據材料寫作文）
20、參觀記，遊記
21、信
22、，我想對你說
23、嚮往奧運
24、我心愛的 （文具盒、檯燈……），可愛的…… ，我家的……
25、理想
26、留言條
最“怵”的話題
1、讀（觀）……有感
2、第一次……
3、寫信
4、編童話（動物之間的故事……）
5、寫景（ 一角）
6、觀察（景物，場面描寫；看圖寫話）
7、最喜歡的動物
8、一個人（我的媽媽，難忘的，我最佩服的，我的好朋友，寫清楚人的外貌）
9、想像作文（未來的……；重返母校，假如……），科幻（我的發明）
10、建議書
11、記敘活動過程（一次春遊，童年趣事）
12、，我想對你說
13、快樂的春節
14、家鄉的變化
15、寫信
16、借物喻人，借事明理
17、建議書
18、讀書生活
調查報告作文300字彙總 篇13
“媽媽，幸福是什麼？”我問。媽媽想了一會兒，說：“全家人身體健康，然後……”媽媽猶豫了一會兒，轉了轉眼珠子，吞吞吐吐地說：“嗯，然後，能看見女兒開心的樣子。”“還有呢？”我覺得媽媽回答得太少了。“還有……公司和家裡的事都順順利利的。”我繼續問：“還有沒有？”“嗯，沒了。”
我又去問爸爸：“幸福是什麼？”“嗯……”爸爸深思了一會，說：“你還太小，理解不了大人的幸福，你會誤解的……”媽媽在旁插話說：“不就是不受打擾地下棋、看書嗎？”爸爸聲音輕了，說：“不是，不是這些……”可能是覺得媽媽太不了解他了吧。說完，他竟然走了。唉，老爸的幸福可真神秘！
我上qq問小丹阿姨（媽媽的同事），“阿姨，問一下，你覺得幸福是什麼？”阿姨說：“每個人的幸福定義是不同的。”我又問：“那你的是什麼呢？”阿姨說：“我的幸福是吃得好，睡得好，寂寞的時候有人陪，生病的時候有人照顧。”
“問一下，幸福是什麼？”我又通過qq問英語助教老師。老師說：“生活平平淡淡也是一種幸福，還有身體健康，工作順利，可以做自己想做的事情。”
老師還反問我：“那你的幸福是什麼？”“我的幸福是擁有可愛的小兔子，媽媽不要太忙，能常常帶我去公園玩。”
調查報告作文300字彙總 篇14
學了《小樹死因調查報告》這篇課文後，我也進行了一次調查實踐。
我和幾位好朋友一起來到福田三區，進行了向南伸延的“拉網式掃蕩”，調查過程如下：
我走在草坪上的石階上，仔細觀察小草的成活數量，死枯小草的數量大約占到草坪面積的35%，真奇怪！正值春天，剛探出小腦袋的幼苗怎么這么快就夭折了呢？我仔細察看，發現通向主幹道上，又被人們“修建”了一條條小徑，偏僻路段的草坪喝水全靠老天的賞賜。而 草坪噴灌可以光顧到的地方則綠草茵茵。咦，緊鄰樓房邊的小草也長得極為精神，這是怎么回事？我抬頭向上看，原來發現是房頂上的太陽能管道救了小草一命。為了證實這一點，我又調查了其他下水管道旁的小草，一樣油綠旺盛。
通過調查顯示，小草枯死的原因有以下方面：一`人為破壞。二`嚴重缺水。為了使我們居住環境更為優美，我建議有關物業部門實施規劃時做到更為合理`長遠，另外提醒各小區居民不要只顧自己方便，而破壞我們大家的生活環境。
調查報告作文300字彙總 篇15
昨天，老師讓我們做“環境保護”的調查活動。
今天我和媽媽一大清早就出來調查。我們來到小區里，調查周圍的環境。看到垃圾箱的外面到處都是垃圾，有的人還吐痰、扔紙，有的人隨便把菸頭扔在了路上，有的人還把垃圾扔在了路上。不過，有的人把環境當做成小生命一樣看待，比如，樓下的金爺爺和金奶奶，每天把樓門口掃得乾乾靜靜的，一塵不染，冬天下雪的時候，金爺爺和金奶奶他們就掃出一條小路來，以免有人滑倒。有的人天天掃大街，把馬路掃得乾乾淨淨，有的人還把垃圾箱放在小區里，讓小區的人們更方便……我們小區里沒有一棵樹，我真想讓小區裡有許許多多的樹，這樣我們小區的空氣就會被淨化了，我們的眼睛也會很舒服。
接下來我們來到了小區外面來做調查。馬路上有各式各樣的汽車，這些汽車排放出來的尾氣污染了空氣，看到了這樣的場面，我不知不覺的想要發明一種“環保汽車”，讓這些汽車都改裝，讓人們都做上環保汽車，這樣，空氣就會漸漸淨化了。如果旁邊再有一些大樹，那么，空氣淨化的速度就會更快了。
環境對我們大家都很重要，如果環境不好，我們就吸收不了新鮮的空氣，如果環境好，既對我們的眼睛有好處，又能讓我們吸收更多更新鮮的空氣。所以我要愛護樹木，保護環境。同時也來種幾棵小樹苗，綠化美麗我們的環境。從我做起，從一點一滴的小事做起。
請大家和我一起去淨化環境吧！
調查報告作文300字彙總 篇16
今天是星期一。我發現最近校園裡有很多垃圾。所以，我決定去校園找找原因。
下課後，我跑到操場，找目標。這時，我看到幾個垃圾掉在地上，沒有人去撿。於是，我把垃圾都撿了起來。我想對那些扔垃圾的人說：“你們不能扔垃圾。如果世界上有很多像你這樣的人，這個世界將充滿垃圾，我們的生活將非常困難。”
我又去了後花園。我發現了幾個垃圾桶，但是很多垃圾掉在垃圾桶旁邊。真的希望下次不會再看到這種現象了。其實就是一點點努力！
最後，我又去了中央花園。我看見幾個清潔工正在用鉗子撿垃圾。還看到一個準備往校外送垃圾的老人，騎著垃圾車出了學校。我忍不住向他們豎起大拇指。因為這些人在默默為我們保護著美麗的校園，而我們卻在加重他們的負擔，我不禁感到有些慚愧。沒有這些人，我們的世界將被污染！
世界只有一個，請彎腰撿起來，也許你可以改變環境，創造一個更美好的世界！