近年來，一再強調考場紀律，可是集體作弊，槍手代考有增無減，不論是考生自己還是社會，對自考、成教其實是怎么一會事，心裡都有數，真正憑本事考出來的，沒幾個。
與自考、成教真實性下降的同時，社會對成教、自考的認同度也大大下降。報紙廣告招聘在學歷要求中往往明確表示，只要全日制學生或五大生除外。國家承認的文憑，已經漸漸得不到社會承認了。
四、成人高等教育改革勢在必行
目前，成人高等教育已經失去了原來的意義，逐漸蛻變為金錢和學歷的交換。而且隨著大學的擴招，人才高消費現象的發展。成教、自修已經從專科發展到本科，現在已經向研究生教育進軍，從自發文憑向文憑、學位雙發轉變。向這樣下去，名不符實的研究生、學士、碩士將越來越多，誰能保證有一天不會出現自修的“水貨” 博士呢?
現在的社會情況與七、八十年代已經大不一樣了。那時的中國是急缺高學歷，現在本科生都找不到工作。現在普通高等學校的招生數量已經大大增加，加上近年興起的高職高專教育，高等教育供需缺口減小。大規模的成人高等教育已經不再是必要的。
現在的高考制度，也做了調整，不論年齡、婚否都可以考大學。可以將成人教育和正規院校教育合併起來，統一進行。可以組織成人參加正式高考，可以單設考場，考取者和接受全日制學歷教育的應屆生享有高等地位，上高樣的教材，按同樣的大綱要求，體育等課程除外，按同等要求畢業，所不同的只是學習時間不同，為業餘時間授課。這樣做可以保證成人教育的水平和質量，也可以讓成人教育學生的學歷重新得到社會的信任和承認。
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