（2）加強精品學校建設。實施“名校”牽動戰略，打造教育特色品牌，積極鼓勵、引導一批名校上新台階；把創建名校和規範化學校建設緊密結合起來，實施硬體和軟體建設雙管齊下；善於運用校際之間的多種合作方式，擴大和促進名校和名校之間的互動和交流。
3、加強師資建設，加大教育投入，促進教育持續發展
（1）加強教師素質提升工程建設。加強教師培訓機構建設和教師隊伍建設，區教師進修學校要爭創成為“省級示範培訓機構”；加強教師培訓機構的教師隊伍建設，建設一支適應我區中國小教師培訓需要的專兼結合、相對穩定的具有較高素質的培訓者隊伍。要完善教師培訓制度，建立集中培訓、校本培訓、自我培訓“三位一體”的培訓新架構。要加強教師學歷培訓，開展“教有困難師”的培訓培養工作。要加強教師繼續教育工作,使參與面達到100%；對農村學校教師培訓在政策和經費上予以一定扶持和傾斜，加強教師繼續教育。開展新教師崗前培訓，結合新教師見習期培訓，開展農村學校新進教師到城區先進學校見習一年的制度試點工作。開展班主任培訓。加強校本培訓建設，推行校本培訓項目化管理。開展“xxx”中國小德育幹部第二、三期培訓，努力提高政教主任、少先隊輔導員、優秀班主任的德育管理水平
（2）強化名師隊伍建設。抓好骨幹教師培訓，組織開展國小骨幹老師高級研修班培訓，努力培養學科帶頭人、省市名師、教育教學專家；開展區第xx屆星級教師評定工作，推薦評選省市名師名校長、特級教師、教壇新秀等各類骨幹教師，使我區逐步形成具有一定數量和質量的骨幹教師隊伍；落實“名師培養專項資金”，用於名師名校長的崗位津貼、教學獎勵、教育教學研究、教改實驗、外出學習培訓、專著出版補助等。大力宣傳並引進優秀人才，吸引並集聚一批省內外名師名校長到椒江來任教和任職。
（3）強化校長隊伍建設。繼續推行中國小校長聘任制，實行校長考核交流制度；繼續公開選聘和民主推薦中國小校長，擴大教職工的參與度，提高校長競爭意識；建立校長任期目標責任制度，繼續實施校長離任審計制度；繼續加強校長後備幹部建設，建立校長後備幹部人才庫；繼續實施校長掛職學習鍛鍊制度，定期選送優秀校長參加國家、省、市有關專題研修班培訓；繼續開展校長任職資格和提高培訓，實行分層分班教學，有針對性、實效性地提高校長的管理知識和實踐能力；改革校長培訓方式，繼續施行開放性培訓，加強培訓的針對性和實效性。
（4）改善學校辦學條件。加強農村學校合格化標準化建設，做好第五批標準化學校的爭創工作。做好XX年校舍的維修改造工作，全年計畫投資7800萬元，建設共3萬平方米的雙語學校、中山路國小的食堂宿舍、章安中學學生宿舍等基建項目，完成校舍維修改造面積57600平方米。做好實驗國小和三甲國小兩個陽光實踐基地的改造工作。
（5）加強教育信息化建設。積極推進教育信息化進程，繼續開展省教育強鎮評估工作，全面開展台州市教育基本現代化鄉鎮評估工作。要加快圖書館（室）建設，增加中國小圖書藏量，每年新增圖書生均2冊。增加學校計算機數量，所有學校每班配多媒體設備。加快信息技術與學科教學的整合，開展網上學習和電子備課。繼續做精做強椒江教育信息網，使校園網和多媒體教室由中心校向完小延伸。進一步加強教育資源庫建設，積極開發優秀教師示範課程教育課件，使教學資源庫資源總量不斷增加。