四 總結與建議
通過本次調研我們發現我校學生的戀愛狀況有以下幾個主要特點：
1.對戀愛有著強烈的興趣和願望，並有將戀愛行為大眾化的傾向
從大家對於戀愛是否為大學的必修課的態度和沒有談戀愛的原因分析中可以發現大學生普遍存在的對戀愛的一種憧憬心理，同時又覺得這是很正常的個人事情，有隨時準備談戀愛的心態存在。
2.對戀愛有著過分理想化和中心化的傾向
從大家對一見鍾情的認可度以及談戀愛的原因分析中可以發現很多人希望從戀愛中經歷一種浪漫溫馨、被人全心愛護的生活，情感需要很強烈，希望可以用戀愛擺脫空虛寂寞、得到快樂；自我中心的思想比較明顯；為了戀愛可以置學習、家庭等於不顧；經常過早開始戀愛，並且一旦感情有挫折就情緒劇變等等.....
3.對於戀愛有很大的自主性的需求，但是同時處理問題又不夠成熟，需要外界的幫助
同學們普遍對家庭的態度不很在乎，而大部分家庭也對子女的戀愛持開明態度，也沒有對學校的關注與指導的要求；但是同時又對戀愛中的消費問題、對於戀人間的性行為問題處理不夠成熟，對於愛情和婚姻沒有很認真的對待，只是盲目地好奇嘗試，只重視戀愛的過程，對於戀愛的後果沒有充分的考慮，對於人生也沒有一個完整的規劃，容易造成戀愛中的各種問題出現。
4.對於戀愛有著理性和現實的態度，戀愛的滿意度較高
雖然大家對戀愛有著美好的想像，也都勇敢和盡力地去建立雙方的感情，但是對於彼此的心態與需求還是比較清楚的，對於戀愛的結果也有著充分的預期，同時對於選擇戀人也比較理性，懂得在戀愛中保護自己和理解對方，因而滿意度也較高！
5.對於戀愛有著很開放的態度，不拘泥於傳統的觀念，但是又沒有確定的方向
大學生對於戀愛、性、婚姻的態度早不同以往，但是對於戀愛如何與學習、工作等協調安排還是不清楚，戀愛到性、婚姻的漸進也是茫然，只是憑個人感覺行事。自由卻沒有方向。
針對以上特點，我們向大家提出以下幾點建議：
1. 投入戀愛前要三思而後行
要想一想自己為什麼要談戀愛、到底是因為寂寞還是因為愛情，談戀愛可能對自己的學習、生活產生什麼影響、自己對對方是否足夠了解、這段感情可能有什麼樣的結果..... 切不可因為一時衝動或者從眾而投入戀愛
2. 正確規劃大學生活，確定戀愛在自己生活中的位置
要學會為自己的人生負責！只有對自己有一個正確的了解，對人生有一個完整的規劃，才能正確認識戀愛對自己意味著什麼，才能找到真正適合你的那個人並學會把握戀愛的發展方向，才不會讓戀愛把自己的生活搞得一團糟。
3. 在戀愛問題上積極聽取他人的意見
大學生在人生閱歷和心理方面都不夠成熟，而愛情又是每個人生的重大課題，我們需要放下孤高的姿態，向師長積極請教。在遇到問題時積極勇敢地尋求幫助（如心理諮詢等），使自己的煩惱及時得到解決，不可一意孤行，鑽進了死胡同。 同時，我們希望學校和社會各界更多設身處地的來關心大學生戀愛問題，為大學生戀愛提供更多渠道豐富的指導和諮詢服務，使學生成長為身心健康、全面發展的人才！
撰寫人：調研社--柴偉佳
指導老師:心理諮詢中心 蔡寶鴻