4、走出“學習是軟任務”的認識誤區。
我們在這次開展的創建學習型機關活動當中，大多數部門領導比較重視，建立組織，制訂計畫，宣傳發動，紮實開展活動。但仍有一些部門領導重視不夠，有的尚未提上日程，沒有開展活動；有的雖作為任務，但僅是對上應付，活動開展沒有生氣；有的僅作一般性布置，活動不夠深入紮實，成效不明顯。上述現象的根本原因是領導班子中往往把經濟工作作為硬任務，把學習作為軟任務，說起來重要，做起來次要，忙起來忘掉，對開展學習型機關的意義認識欠佳。應該明白，學習不是負擔，是促進工作的動力，是提高工作質量和效能的手段，是創新工作的源泉。抓學習和抓工作也要兩手抓，兩手硬，才能相互促進，相輔相成。
（三）
通過調查了解，筆者認為，要認真抓好以下工作，保證和促進學習型機關活動卓有成效的開展。
1、抓認識，確立先進的學習理念。
辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人。建設學習型社會，是科技高新化、信息網路化、經濟全球化的客觀需要。一個國家、一個民族，要跟上時代的發展，應對多種挑戰，必須大興學習之風，而黨政機關的地位決定了機關應該走在前面。因此，黨政機關的黨員幹部，面對十分繁重的任務，一定要真正認識到，要有對知識需求的飢餓感，對本領欠缺的恐慌感，對形勢不適應的危機感。我們講憂患意識，既要憂國憂民，又要憂自己，今天的學習，不再單純是為了獲取知識或掌握技能，而是把學習變成重新塑造自我、完善自我的過程，是個人進步和發展的需要，也是黨的事業進步和發展的需要，要使自覺學習、終身學習、解放思想、開拓創新的觀念深入每一個黨員幹部的心中。
2、抓計畫，制訂具體的實施目標
認真規劃，是有序創建學習機關的基矗要結合各部門的實際，在認真調研的基礎上，制訂創造建學習型機關近期和一段時期的創建計畫和主要目標。同時，每個黨員幹部也要結合自己個人的情況，根據不同需要、不同愛好、不同興趣、不同業務領域和技能水平，制訂自己的近期和長遠的計畫目標。使每個部門和每個黨員幹部有目標、有方向、有動力，促進活動的開展。要注意科學地制訂創建工作規劃和目標。創建學習型機關是一個由淺入深，循序漸進的過程，要防止一蹴而就，把創建活動簡單化、形式化，把長遠規劃和階段性任務有機結合起來，著眼長遠，著眼發展，著眼創新，不斷抓好學習，持之以恆，年年有進步，經過長期努力，使學習成為機關一種經常化、普遍化、制度化的行為，並以此來確保機關的生機和活力。
3、抓教育，營造濃厚的學習氛圍。
創建學習型機關最根本的就是使學習全員化，學習終身化。要在機關大力營造“人人學習，終身學習”的氛圍。各部門黨委（黨組）、機關黨組織要把創建學習型機關作為貫徹落實xx大精神和“xxxx”重要思想、推動市委、市政府重大決策部署和各部門各項工作落實的重要舉措，認真做好思想發動和～宣傳工作，廣泛宣傳創建學習型機關的重要性、必要性和緊迫性，宣傳創建學習型機關的目標、要求和理念，使機關黨員幹部深刻理解創建活動的意義，掌握創建活動的內容、方法，營造熱愛學習、崇尚知識的社會氛圍，為創建學習型機關提供強大～支持。只有使每個機關、每個部門、每個黨員幹部都成為學習單元，每個細胞都活躍起來，積極性都調動起來，創建學習型機關才有堅實的基矗