。當然，對就業擇業這樣的大事，適當的徵詢意見，是無可厚非的，但是學生本人一定要有成熟而理智的思考。俗話說“鞋舒不舒服只有腳知道”。畢竟，工作是要我們自己長期親自去體驗參與的，若是缺乏興趣，勢必會影響創新，不利於日後發展。若是對工作有所牴觸，後果更為嚴重。總之，不舒心的工作，對工作和生活都是有害無益的，所以我們更要“量體裁衣”。另外，還有一些學生或因自身綜合能力的不足，或因自身社會背景缺乏，或因時機把握不準，導致部分大學生找不到理想的工作單位。但這個時候往往不正確歸因，怨天尤人，從而產生不平衡心理。這種不平衡心理往往導致其對社會對人生產生偏頗看法，不利於大學畢業生以後的就業及生活。
三、對我院XX屆畢業生就業自身素質的建議
（一）樹立“先就業後擇業”的就業觀。理念是核心價值觀，正確的理念帶來正確的行動，正確的行動才會有正確的結果，這是當代大學生就業心理從理想趨於理智，從幻想空想歸位現實的心理反映。先就業後再擇業的心理對相當一部分大學畢業生而言，是絕對明智的選擇。對於應屆畢業生，不妨寄希望於積累工作經驗以後，獲得較好的市場附加值，待各方面都充實提高，羽翼豐滿後，實行第二次“就業（擇業）”，從而找到理想的單位。在先就業之後，不但可以積累經驗，更可以對社會有一個完整的認識，之後再選擇更加適合自己發展的工作。這並不是說把起始的工作僅僅當做一個跳板，而是把它當成一個積累財富資本的原始股，並通過自己的不斷努力，使自身不斷增值，增加競爭的砝碼。
（二）樹立自主心理——“量體裁衣”“憑實力說話”
以前通常流行著一種大學生“五靠”的說法，即考大學靠壓（家長監督學習）；報志願靠拍（家長定）；上大學靠供（家長投資）；找工作靠關係（家長運作）；選擇職業靠感覺（沒有科學的分析，家長憑經驗），這種依賴心理，在深層次上影響著年青人的創造力和創新意識，也很大程度上制約了社會的發展。