需要針對學生群體，提升服務的附加值。在目前傳統的旅遊模式外，提出“大學生特色旅遊”概念，例如：大學生社團主體旅遊活動、校際交流游活動、假期社會實踐游活動。對大學生熱點旅遊目的地考察，並以此為切入點推出新穎的模式，以吸引大學生群體。並給體驗過的大學生留下較好的影響，以便在校園內大學生群中擴大影響吸引更多的大學生旅遊消費。
2.針對大學生需求推出相應的旅遊產品
調查表明，大學生對出遊都抱有樂意和喜歡的態度。在對大學生的旅遊消費中，食宿是所有大學生都重視的一項，其比重為35%。在門票、交通、娛樂和購物上，男生和女生的選擇有些許的差異。男生偏重門票和交通，而女生偏重娛樂和購物。對於這些特徵，相關開發商可以設計多項套餐以供選擇，如包含食宿餐飲。也可開發團體旅遊活動，主要以多種優惠方式拓展市場。
在大學生較喜歡的自然地域景觀建立經濟、專業化的青年旅館。主要面向於自助外出旅遊或其他社會青年。為他們提供經濟、衛生、安全的住宿環境，裝修設施等以簡潔實用為主，但服務一定要完善到位。
同時旅遊企業可以推出面向在校大學生的經濟型套餐，在特定時期(如寒暑假，或法定的長假)制定特殊的優惠價格。在旅遊淡季，可以與學生社團接觸推出短期小範圍的戶外活動以吸引大學生。
旅遊目的地也可參與旅遊企業的配合，共同為大學生群體提供優惠及特色的服務。大學生旅遊消費中的經濟問題不是單一方面所能解決的，社會各方面的參與和努力將加快大學生旅遊市場的開發，進一步促進整個社會的發展。
4.行銷走進校園
針對大學生對目的地信息的獲取來源的特點，旅遊目的地和旅遊企業應樹立新的行銷理念。
首先在大學生內部建立起固定的旅遊品牌，以傳播旅遊文化，培養長期且固定的市場。在其傳播性強的特徵上，只要企業初步獲得多數大學生認同，就能以此為基礎擴大影響和獲得更大的市場。其次通過網路技術的幫助加深校園內行銷的效果和廣度。網路上關於大學生旅遊網較多，但多為非盈利自發性組織，穩定性尚有所欠缺，且未能與傳統旅遊接軌。因此較大的旅遊企業可以在各高校內部網設立分區或友情連結，組成一個專業、便捷、高效的只面向在校大學生的旅遊網路。旅遊企業之間也可合作共同完成旅遊網路的建設，在網上發布企業的旅遊信息，同時還可以為有出遊計畫的大學生提供豐富、專業的參考。
編輯推薦：
大學生黨員調研報告
女大學生村官現狀調研報告
2019關於大學生兼職狀況調研報告
大學生村官教育培養管理調研報告
大學生就業對策研究調研報告
大學生就業形勢及就業方向調研報告
大學生村官工作情況的調研報告
2019關於大學生村官的調研報告範文
師範大學大學生暑期教學社會實踐報告
中外大學生創業現狀比較調研報告