2、審核結算流程仍顯複雜，農民結報補償手續有待進一步簡化。由於制度實施時間較短，具體規定還不夠完善，成熟地覆蓋一個鄉鎮，乃至縣市的網路信息管理系統建設尚未啟動等原因，民眾對審核結算的流程、服務尚需進一步簡化和最佳化。
3、政策制度尚需完善，有些地區資金沉澱過多。由於新型農村合作醫療保險剛剛起步，對具體方案設定缺乏現成的經驗，基測算相對保守等原因，制度中出現一些不夠科學和合理的地方。突出地表現在部分鄉鎮資金沉澱過多，影響了制度的吸引力和民眾的參保積極性。
4、監管組織建設有待加強，監管職能履行需要規範。新型農村合作醫療保險管委會和基金監督委會責權不是十分明確，各地中雖已成立了相應組有明確規定，缺乏規範化運作，大都仍由政府部門直接承擔，缺乏民主管理制度。新農醫基織，但應承但哪些義務和權利沒金收支和管理的審計監督，還沒有形成規範的程式，對委託商業保險公司運作的資金如何加強監督更缺乏依據，一定程度上影響了基金監管的規範性和權威性。
〈四〉農村基層青年"散"的問題
農村基層團組織建設是社區青團工作的生命線，是團建工作的基礎工程。然而就當前任職村xx社區基層團組織現關而言，存在著鬆散癱瘓，死氣沉沉的不良景象。如何加強和健全社區基層團組織建設，更有效的團結、凝聚和服務廣大農村青年，真正發揮好農村基層團組織的戰鬥保壘作用，事關我村社會主義新農村建設和全面建設小康社會的大局。隨著經濟社會的多樣化發展，城鄉差距的的拉大、行業分布不均衡、人員流動的加快和就業壓力日趨明顯等社會問題的出現，導致農村青年的走向也呈現出多方位發展的趨勢。這也給農村共共青團工作的開展帶來了前所未有的難度。如何更好的發揮農村基層力組織作用，切實實現好、發展好和維護好廣大農村青年的根本利益，為農村青年建立一個"青年之家"，xx社區共青團急需破解的一個難題。社區支部書記姜運紅在我與同事李偉到村後的第一天，就向我們說了些村裡的情況，同事李偉作職團支部書記，他指出讓我配合李偉把團組織建設搞好。
〈五〉制約農村經濟發展的"瓶頸"
目前，xx社區大部分青年人外出經商或打工，大部分人民民眾仍以種植業為主，農作物小麥和玉米，經濟作物"藍浚"牌大蒜。通過入戶走訪，了解大部分村民都想儘快發家致富，但受制於各家各戶自產自銷，沒有集中統一的集輸市場，缺乏快捷、靈便的信息渠道，基本上處於"出不去，進不來"的局面。xx社區從事運輸的已有15多戶，村民於志寶告訴我說，他們雖同是一個村，但在業務上基本上沒有聯繫，這樣走向市場後，很容易被強勢競爭對手在不經意間把搶手的貨運拉過去。他希望我們大學生能想個法子把他們聚到一起，通過一種形式聯繫起來，這樣xx社區的運輸就能走的更遠。
三、推進新農村工作的建議與對策：
通過走訪、召集村民大會、調查問卷等形式把不、匯顯露的問題予以匯總，仔細考慮，細心研究，若能及時採取有效措施，能從一定程度上扭轉局面。
〈一〉當好孩子們心中貼心的"好老師"。就面對當前社區的留守兒童教育現狀，如何改變?如可何提高?我認為一方面利用好現代遠程教育網路。"讓黨員經常受教育"使農民長期得實惠"這是農村黨員幹部遠程教育系統接通電視後經常顯示在螢幕上一名話。農村黨員幹部遠程教育系統即為黨員幹部及民眾提供政策法規，教育大綱、教學題材、市場信息等學習資源，幫助黨員幹部提高學習能力，指導村民科學致富。其中，裡面也有很多很多教育方面的內容，在以後工作中，我會定期組織孩子及家長收看其內容，增強家長的教育意識，豐富孩子們的學習生活。另一方面建立部落格，在溝通與交流中提高工作效率。下村工作開始，我就在新浪網上註冊建立了一個部落格，名字為：下鄉日記。在這裡，我記錄下了自己工作的點點滴滴。除了能記錄我的工作，它還是一個很好的交流平台，我和很多其它鄉鎮的村官，特別是全國各地的大學生村幹部一起溝通交流村裡的工作，從他們身上吸取更多的經驗和方法，並且讓自己的工作得到他們的指導，效果極佳。同時，利用周六周日，在孩子的手機號碼在親職教育報告會上公布，為村上的學生做義務村官教師，讓自己成為孩子們心中貼心的"好老師"。我這個大學生村官與家長及孩子之間架起一座溝通的橋樑，提高家長家教方法，引導孩子們多讀書，營造書香鄉村，促進村莊精神文明建設大發展。我的親職教育講座不僅要在我所在的尹莊開展，如果有可能，我還會把這個講座開到其它村去，提高更多村民的親職教育觀念，並邀請其他村的到我所在的村上來，讓其發揮專長為我村其他方面的發展積極做貢獻。